وستبقى محطة في ذكرانا خالدة

[*رضاك ربي*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمينة1994

شكراااا امينة

[yahdhire332]

شكرا جزيلا ....................... ^_^

[manothebest]

* سرسورة و أمونة *واش هو الكتاب تاع الاجتماعيات المليح ؟؟

بالنسبة لكتآب محمودي * فهو ملخص من الكتآب المدرسي وبه المعلومات المقررة من طرف الوزارة * بمآ أنو من الكتآب المدرسي * ،
هكذا لاحظت ،
افتحوا كتاب محمودي و الكتاب المدرسي للتاريخ و قارنوا ،
++
الأستآذة تآعنآ مآ تتصوروش شحاااال متشددة في التصحيح و لكن كآين طفلة و 2 تلاميذ حفظوا منو داو 18.5 ........17.5.....17.5
++
بالنسبة للمصطلحآت أنصحكم بالمناقشة حتى ترسخ في أذهانكم و الله كون تروح عليكم كآمل الحفيظة بمآ أنكم فاهمين تطيقو تديرو تعريف أحسن من اللي كنتو حآفظينو
يعني فهم ثم حفظ ،
++
رأيت شيئا في تلاميذ4 متوسط و أعجبني مآ رأيكم أن نفعله ؟؟
كل واحد و لا وحدة تقول واش رايحة تراجع و لا تحفظ ؟؟.......الموااد ؟؟.......الدرس ؟ ..........+ عوض لا نبقاو ندورو في المنتدى نكتبو تمرين في الجهاز و نرفعوه ، في أي مآدة و نحاولو فيه
و هذا نشجعو بعض و نستفادو من بعضنا
++
مازال الوقت إن شاء الله ، برك إرادة
++
سأبدأ أنا ،
الباك التجريبي يوم الأحد القادم
++
أول أمس حللت تمارين من تركيب البروتين + الأنزيمات + المناعة + تمرين واحد من التحولات الطاقوية ......من كراس زميلتي ،
+ البارحة ، قريت أدب ، درس إذا .......الحال و التمييز .......لو لولا لوما
++ اليوم من 6 لل8 و أنا نراجع في الدرس الأول في التاريخ * نسيتو * ،
++
ظرك نروح نكمل باقي دروس التاريخ * التعايش + من الثنائية إلى الاحادية *
و منبعد تجيني صحبتي نقراو مات
++
بعد 6 تاع العشية نقرا انجليزية * في هذه السنة لم أدرسهااا أبدااا و اليوم درت قلب و قلت نقراها *
و منبعد ربما نكمل دروس القواعد و البلاغة تاع الأدب * إذا كفاني الوقت
..................ماذا عن كل واحد منكم ؟

[manothebest]

شكراااا أمونة على المواضيع ،ربي يوفقك للامتياز إن شاء الله
بارك الله فيك

[manothebest]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمينة1994

سارة إليك التمرين

لم يعطك أرقام لذا تضطرين للبرهان بالعلاقات

نص التمرين


محاولتي 1



محاولتي 2

أمونة ،
حاولت و لكن تمكنت من حل السؤال الاول فقط بطريقتك الثانية * هاذي الطريقة اللي جاتني في بالي *
بالصح السؤال الثاني ؟؟؟

[yahdhire332]

السلام عليكم

صباح الخير يا فرسان البكالوريا او يا ذو الوجوه الصفراء كيما يسميهم استاذي

ان اليوم قررت باذن الله ان اباشر في مراجعة اللغة العربية و ساخصص لها يومين على التوالي و على ما اضن انها مدة كافية ساستعين بالبكالوريات السابقة

انصحكم ان تكونو على اطلاع بانواع النزعات الشعرية و انواع الشعر و خصائصه و بعض التعريفات القصيرة لهذه النزعات

ساخصص الفترة بين 5 الى 8 صباحا للحفظ و من 8الى 9 راحة اما المواد الاساسية ستكون انطلاقا من المساء
نسال الله التوفيق ^_^

[manothebest]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yahdhire332

السلام عليكم
و عليكم السلام
صباح الخير يا فرسان البكالوريا او يا ذو الوجوه الصفراء كيما يسميهم استاذي
صباح النور ،هههه مليحة هاذي :d
ان اليوم قررت باذن الله ان اباشر في مراجعة اللغة العربية و ساخصص لها يومين على التوالي و على ما اضن انها مدة كافية ساستعين بالبكالوريات السابقة
حتى أنا في الحقيقة كان لازم أنني نكملها في يومين لكن الوقت لم يكفيني ، بالتوفيق
انصحكم ان تكونو على اطلاع بانواع النزعات الشعرية و انواع الشعر و خصائصه و بعض التعريفات القصيرة لهذه النزعات
إن شاء الله سأبحث عنها ،
ساخصص الفترة بين 5 الى 8 صباحا للحفظ و من 8الى 9 راحة اما المواد الاساسية ستكون انطلاقا من المساء
نسال الله التوفيق ^_^

يعني مثلي ههه
++
أكمل باقي الوقت يعني من 6 إلى ... لغة من اللغات ، يعني عربية أو فرنسية أو انجليزية ،
شكرا على المشاركة
بالتوفيق

[لن أركع إلا لله]

شكرا لك صدى..ان شاء الله ساحاول معهـآ
...
عععلى فكككككككككرة افييييييدووني؟
الفلسسفة ماهو اخخر درسس؟؟؟في العتتتببة؟؟
اهي الحريية والمسؤولية ام قبلههـآ؟؟

[sarah milano]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمينة1994

بالاك راكي نعسانة برك

أنا حطيت a وc بدلالة b وq ومباعد نطبقو خواص الدالة اللوغاريتيمة تروح q تبقى غير b هذه تديريها في العلاقة الأولى

في العلاقة الثانية نفس العفسة تحطي a وc بدلالة b وq وتعوضي b بالقيمة تاعها وتخرجلك q ومباعد تخرجي a و c عادي

ربي يوفقك



جزاك الله خيرا راني لقيتو

سأحاول فيه بإذن الله

ذلك مافعلت في البداية فقط انا الجأ لاستعمال القانون ديريييييكت يدون اذخال q

شوفي



لكن ربما هذا مالم افهمه و لا اعلم دوك هذه العلاقة تاع متتالية حسابية او هندسية

يعني هل ااخد بعين الاعتبار السؤال السابق ؟في هذا الحل اخدت بعين الاعتبار السؤال السابق و اعتبرتها خسابية لكن كي خرجولي قيمتين ل c كاين واحد الشخص كان يعيط في راسي و يقولي نقدروا نستعملوا الوسطين و بدلك سافسر قيمتي c
.

حقيقة لاحظي العلاقتين. الاولى تقدري تستعملي فيها الوسط الحسابي لمتتالية حسابية و الثانية الوسط الحسابي لمتتالية حسابية



سأضع التمرين في قسم تاع استاد رياضيات لانني تخلطتلي

[mihra]

صبااح النور صباح الخير صبااح الورد
ان شاء الله اصبحتو لابااس
قولولي كيفااه بديتو تحضيراتكم مع ليلونغ
فرنسية انجليزية عربية ؟؟؟؟

[sarah milano]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manothebest

* سرسورة و أمونة *واش هو الكتاب تاع الاجتماعيات المليح ؟؟

بالنسبة لكتآب محمودي * فهو ملخص من الكتآب المدرسي وبه المعلومات المقررة من طرف الوزارة * بمآ أنو من الكتآب المدرسي * ،
هكذا لاحظت ،
افتحوا كتاب محمودي و الكتاب المدرسي للتاريخ و قارنوا ،
++
الأستآذة تآعنآ مآ تتصوروش شحاااال متشددة في التصحيح و لكن كآين طفلة و 2 تلاميذ حفظوا منو داو 18.5 ........17.5.....17.5
++
بالنسبة للمصطلحآت أنصحكم بالمناقشة حتى ترسخ في أذهانكم و الله كون تروح عليكم كآمل الحفيظة بمآ أنكم فاهمين تطيقو تديرو تعريف أحسن من اللي كنتو حآفظينو
يعني فهم ثم حفظ ،
++
رأيت شيئا في تلاميذ4 متوسط و أعجبني مآ رأيكم أن نفعله ؟؟
كل واحد و لا وحدة تقول واش رايحة تراجع و لا تحفظ ؟؟.......الموااد ؟؟.......الدرس ؟ ..........+ عوض لا نبقاو ندورو في المنتدى نكتبو تمرين في الجهاز و نرفعوه ، في أي مآدة و نحاولو فيه
و هذا نشجعو بعض و نستفادو من بعضنا
++
مازال الوقت إن شاء الله ، برك إرادة
++
سأبدأ أنا ،
الباك التجريبي يوم الأحد القادم
++
أول أمس حللت تمارين من تركيب البروتين + الأنزيمات + المناعة + تمرين واحد من التحولات الطاقوية ......من كراس زميلتي ،
+ البارحة ، قريت أدب ، درس إذا .......الحال و التمييز .......لو لولا لوما
++ اليوم من 6 لل8 و أنا نراجع في الدرس الأول في التاريخ * نسيتو * ،
++
ظرك نروح نكمل باقي دروس التاريخ * التعايش + من الثنائية إلى الاحادية *
و منبعد تجيني صحبتي نقراو مات
++
بعد 6 تاع العشية نقرا انجليزية * في هذه السنة لم أدرسهااا أبدااا و اليوم درت قلب و قلت نقراها *
و منبعد ربما نكمل دروس القواعد و البلاغة تاع الأدب * إذا كفاني الوقت
..................ماذا عن كل واحد منكم ؟

اتحدث عن ذلك اللذي وضعته و فيه تصحيحات لبكالوريات سابقة انا عندي غير الجزائر لي راني حافظتها من الكتاب المدرسي و لكن وجدت فيه بعض الاسئلة الاضاف التي افادتني
على فكرة قرات مرة كيف يصححوا في الباك تاع التاريخ و الجغرافيا لايهمهم كلمة و كلمة و اصلا علابالهم بلي الدرس يختلف من استاد لاخر بل مايهمهم فقط الفكرة و النقاط الاساسية فالدرس





خخخخ كم يعجبيونني تلاميد الرابعة متوسط ماشاء الله عليهم انا متتبعة لموضوع ماريا


ايه شحال عندي ملي حبست الحفظ هكذاك انا ماافعله هو انني نقعد و نعاود كل دروس التاريخ و الجغرافيا و نعسر مخي و لازم على مل ساخصص وقتا للاسترجاع اكثر عصير المخ ان شاء الله

و اصلا البارح قعدت لقيت موضوع تاريخ وحغرافيا و بديت نستدكر كاين اشياء لم اتدكرها و لم يمر اسبوع على حفظي لها




فكرة مليحة لكن لا اعلم اذا ساتواجد مثيرا في المنتدى هذه الايام كي نقعد مانوضش .

انا لكان ندير برنامج مانتبعوش و كل ما نقول اليوم ندير هكذا وهكذا نحقق

لكن ساعمل على مراجعة كلل المواد هذا الشعر و اعطائها كلها حقها و لا استسهل مادة او اصعبها فوق ماهي عليها

[sarah milano]

امينة هاوليك حلي

https://img08.arabsh.com/uploads/imag...4d4e6df201.jpg

امبعد حليت جملة معادلتين لقيت قيمتين ل c

[mihra]

الي حاابة تريفيزي انجليش معااياا اهلا وسهلا
هداا سكاايب دياالي
........................................

[sarah milano]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mihra

صبااح النور صباح الخير صبااح الورد
ان شاء الله اصبحتو لابااس
قولولي كيفااه بديتو تحضيراتكم مع ليلونغ
فرنسية انجليزية عربية ؟؟؟؟

فرنسية ملي كتبنا فقرات في موضوع صدى ما عاودتش كتبت فقرات

اما عن كيف راحعتها لقيت ملفات تاع زيزو مفيدة كثيرا كثيرا حاولت مع بعض النصوص من الكتاب المدرسي لانني وجدت الحلول في ملفاتها
كما انني اطلعت على الملخصات
و حليت واقيل باك 2008
العام الماضي حليت مواضيع وفقط

اما نجليزية اعدت تقريبا مل انشطة الوحدة الاولى و كل القوعد درت la voix passive et active
Discours direct indirect

حليت تمرينين عليهم

و كتبت فقرة في corruption

لكن اكيد نسيت كل شي هكذا مع اللغات اشعر و كانني نعمر بيدون متقوب و لذلك فالاختبارات استعين بما درسنا في المتوسط و لبريمار اصلا عمرهم لاطلعوا بلينيفوا و لاتختلف موضوعاتنا في اللغات عن مواضيع كندا نفس النمط .....

[mihra]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarah milano

فرنسية ملي كتبنا فقرات في موضوع صدى ما عاودتش كتبت فقرات

اما عن كيف راحعتها لقيت ملفات تاع زيزو مفيدة كثيرا كثيرا حاولت مع بعض النصوص من الكتاب المدرسي لانني وجدت الحلول في ملفاتها
كما انني اطلعت على الملخصات
و حليت واقيل باك 2008
العام الماضي حليت مواضيع وفقط

اما نجليزية اعدت تقريبا مل انشطة الوحدة الاولى و كل القوعد درت la voix passive et active
discours direct indirect

حليت تمرينين عليهم

و كتبت فقرة في corruption

لكن اكيد نسيت كل شي هكذا مع اللغات اشعر و كانني نعمر بيدون متقوب و لذلك فالاختبارات استعين بما درسنا في المتوسط و لبريمار اصلا عمرهم لاطلعوا بلينيفوا و لاتختلف موضوعاتنا في اللغات عن مواضيع كندا نفس النمط .....

انا نقلك كيفاه راجعتهم
شفت لي كيستيون تاع لبكالورياا من 2008
حتى 2012
وراجعت جميع القاوعد الي متكررة تماا
وتااني الفرنسية معظم اسئلتهاا على النص مش كيما الانجليزية معظمهاا قواعد
اماا العربية
باينة الاسئلة لي رااح دجيناا فالبااك
عندهاا قواعد بسيطة لازم نركزو فيهاا ونحفدوهاا
سيرتو في التقويم النقدي