كل ما تنشره الصحافة عن موظفي المصالح الاقتصادية

[طالب العلم والمعرفة]

جريدة "اليوم" بتاريخ 28/03/2012:

[طالب العلم والمعرفة]

جريدة "الجزائر" ليوم 01/04/2012:

[طالب العلم والمعرفة]

[عبد الرزاق 96]

مقتصدو التربية ..............................يستنكرون............ ............يحتجون.....................اجحاف...... .........تهميش..........................

ا الى متى ...................................مللنا من هذه الكلمات .................................................. .........

[طالب العلم والمعرفة]

[طالب العلم والمعرفة]

طالبوا ببقية امتيازات الأسلاك التربوية كالترقية والإدماج والمنح..اعتصام موظفي المصالح الاقتصادية أمام مقر وزارة التربية


اعتصم، أمس، ما يزيد عن 300 شخص من موظفي المصالح الاقتصادية لقطاع التربية أمام مقر وزارة التربية بالرويسو بالعاصمة، احتجاجا على اتساع الفجوة بين رواتب موظفي المصالح الاقتصادية وباقي أسلاك التربية المسيرين بنفس المرسوم، رافعين تظلمهم المتمثل في إقصائهم من المشاركة في المفاوضات، التي تمت من أجل إعادة النظر في القانون الخاص ومراجعة اختلالاته.
وعبر موظفو المصالح الاقتصادية عن تذمرهم نتيجة حرمانهم من منحة الخبرة البيداغوجية، واتهم موظفو المصالح الاقتصادية وزارة التربية بالإنقاص من قيمة الوظيفة، وحجم المسؤوليات الملقاة على عاتقهم، وكذا عدم احترام المبدأ الأساسي لقانون الوظيفة العمومية، المتمثل في أن نفس المؤهل العلمي يقابله نفس التصنيف أو الترتيب ويعادله نفس الراتب، مستنكرين الفوارق الكبيرة في الرواتب تصل إلى أزيد من 13 ألف دينار.
وأكد المحتجون، في بيان لهم، على ما أسموه التمييز الصارخ، "الذي يستهدف استصغار واستخفاف هذه الشريحة، من خلال عملية الإدماج في رتب أعلى التي طالت أغلب الأسلاك والرتب دون موظفي المصالح الاقتصادية"، موضحين أنهم كانوا عرضة للإقصاء، بالنسبة لقضية استحداث رتبة "مكون" التي حصلت لفائدة مختلف الأسلاك، مطالبين بحق الترقية من مقتصد أو مقتصد رئيسي إلى سلك التفتيش.

ورفعت النقابة الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية لوزارة التربية الوطنية، لائحة، تلقت "الشروق" نسخة منها، تضم 9 مقترحات لمراجعة القانون الخاص، من خلال الترقية والإدماج والأحكام الانتقالية.
بلقاسم عجاج

المصدر:جريدة الشروق ليوم 06/04/2012

الرابط:
https://www.echoroukonline.com/ara/articles/126222.html

[طالب العلم والمعرفة]

[طالب العلم والمعرفة]

[عبد الرزاق 96]

14........................ 15.............................16................. ............17.................................... ....

[طالب العلم والمعرفة]

[طالب العلم والمعرفة]

فيما دعت أسلاك التربية إلى تشكيل جبهة اجتماعية موحدة.. المقتصدون يناشدون بوتفليقة رفع المظالم عنهم

ناشدت النقابة الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية،المنضوية تحت لواء الاتحادالعام للعمال الجزائريين،رئيس الجمهورية،بصفته القاضي الأول في البلاد،رفع المظالم عن فئات واسعة من أسلاك قطاع التربية،نتيجة مسودةالقانون الأساسي المعروضةعلى الوزيرالأول للتحكيم.
فيماوجه الأمينالعام للنقابة،السيد عبد الواحد بوبحة،نداءإلى كلالأسلاك التي وصفهابـ "الهشةوالمحقورة" لتشكيل جبهة اجتماعية موحدة ومنظمة "بغض النظرعن مشاربهاوانتماءاتهاالنقابية" للوقوف وقفة رجل واحد من أجل الدفاع عن المطالب المرفوعة بـ"العمل معا والتنسيق سويا" لإثبات الذات،من خلال التحضير لـ"حركة احتجاجية شاملة،مشتركة و قوية" ضمن الأطرالقانونية،قصدالتنديد بـ"الإجحاف" المسلط على هذهالفئة،على حدوصف الأمينالعام في بيان تلقينا نسخة منه،والتعبيرعن رفضهم القاطع لمشروع القانون الأساسي الذي تتدارسه اللجنة الحكومية والمعروض على الوزيرالأول للتحكيم والاعتراض عليه وإعادة النظر في محتواه،لتثمين الوظائف ورفع الغبن عنهم.
وأكد بوبحة، أنه من خلال دراسة معمقة لمضمون مشروع القانون،وبعدترجمته إلى أرقام والتدقيق فيها،تأكدت النقابة أن مصالح الوصاية ماضية في ممارساتها "غيرالعادلة" بين موظفيها بكل أبعادها الاجتماعية والقانونية. وتساءل عن الدوافع الحقيقية لذلك،خاصةفيمايتعلق بموظفي المصالح الاقتصادية،حيث سجلت النقابة "وبأسف شديد"،مجموعة من التناقضات بينما هومقترح وبين روح النصوص القانونية المنظمة للوظيفةالعمومية،وذلك – حس بنفس المتحدث - نظرا لتمسك وزارة التربية الوطنية بسياستها تجاه هذهالشريحة "المحرومة"،منهاعدم إيلاء الأهمية اللازمةلحجم المسؤوليات،وكذااحترام السلم الإداري داخل المؤسسات التعليمية،مما يؤثر سلبا على السيرالحسن للمؤسسات،وعدم مراعاة الشروط المحددة في المرسوم الرئاسي رقم 07/304 المؤرخ في 29 سبتمبر 2007،المتضمن الشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم، خاصة في جانب الشهادات والمؤهلات العلمية،ناهيك عن عدم انسجام الرواتب في المستويات الثلاثة لمراحل التعليم وتناقضها وتفاوتها،بحث أن موظفي باقي أسلاك التربية لمختلف المراحل التعليمية المصنفين أدنى وفي نفس الدرجة ويتقاضون رواتب أعلى من زملائهم موظفي المصالح الاقتصادية،الذين يعملون في مستويات أعلى وأكبر تصنيفا منهم. وأوضح بوبحة أن عمليات الإدماج مست معظم الأسلاك ومختلف الرتب وبأعداد كبيرة،دون موظفي المصالح الاقتصادية،بالرغم من أن عمليةالتكفل بهم لاتشكل عبئا على ميزانية الوزارة مقارنة بباقي الأسلاك. مع العلم أن توظيف هذه الفئة بداية التسعينيات تم بمؤهلات وشهادات جامعية لاتقل عن الليسانس.
جريدة الجزائر ليوم 17/04/2012
الرابط:
https://www.eldjazaironline.net/02/national/3-2011-06-16-15-16-24/14884-2012-04-16-20-17-48.html

[طالب العلم والمعرفة]

وزارة المالية تعفي مديريات التربية من تأشيرة المراقبين

صرف 150 مليار دينار مخلفات مالية لعمال التربية بداية من اليوم


19-04-2012 الجزائر: ب. مصطفى




المقتصدون سيحصلون على أعلى نسبة مقارنة مع باقي الأسلاك


أعفت وزارة المالية في برقية عاجلة بلغت وزارة التربية أمس، مصالح مديريات التربية عبر الوطن من تأشيرة المراقبين الماليين للمخلفات المالية التي تقرر صرفها ابتداء من اليوم وعلى مدار الأيام القادمة، ما يعني الموافقة على صرفها دون المصادقة الأولية لمصالح المراقبة المالية التي كانت تشترط لدى مصالح الخزينة.
حسب البرقية العاجلة التي حصلت ''الخبر'' على نسخة منها أمس، والصادرة عن وزارة المالية تحمل رقم 2655، فإن صرف المخلفات المالية للزيادات من خلال النظام التعويضي لسنتي 2010 و2011، سيتم اليوم وعلى مدار الأيام القادمة، أي قبل نهاية شهر أفريل مثلما وعدت به وزارة التربية موظفيها، وسيتلقى عمال التربية ما يزيد عن 150 مليار دينار كشطر أول، حيث اشترطت وزارة المالية في برقيتها إعفاء مديريات التربية عبر الوطن من تأشيرة المراقب المالي، كونها عملية معقدة وتستغرق وقتا أطول، ولهذا تمت الموافقة على صرفها دون المصادقة الأولية لمصالح الرقابة المالية التي تشترطها مصالح الخزينة في وقت سابق.
فكل الإجراءات اتخذت لصرف المخلفات المالية لموظفي قطاع التربية ابتداء من اليوم، حيث أنهت المصالح المعنية على مستوى الوزارة ومديرياتها عبر الوطن من مختلف الإجراءات الإدارية، وكانت تنتظر فقط تأشير المراقبين الماليين، لتبرق وزارة المالية للمراقبين الماليين وأمناء الخزينة، تعفيهم من هذه المرحلة، ليتم صرف المخلفات المالية في شطرها الأول ولفترة 23 شهرا وبقيمة تزيد عن 15 مليار دينار ابتداء من اليوم.
وفي هذا الإطار سيستلم الأساتذة في الأطوار الثلاثة مثلا ما بين 10 ملايين سنتيم للأستاذ درجة 0 إلى 15 مليونا للأستاذ درجة 6، لتصل 23 مليونا للأستاذ درجة 12، فيما سيستفيد المقتصدون من أكبر حصة في هذه المخلفات، حيث يحصل المقتصد المصنف في الدرجة 0 على 15 مليونا، على أن يحصل مقتصد من الدرجة السادسة على 24 مليونا، فيما يستفيد المقتصد من الدرجة 12 على 32 مليون سنتيم في الشطر الأول من المخلفات، وهو ما يعني أن سلك المقتصدين سيحصلون على أعلى مخلفات مالية مقارنة بباقي الأسلاك الأخرى في قطاع التربية.
يذكر أن الشطر الثاني للمخلفات المالية للنظام التعويضي سيكون أكثر بكثير من الشطر الأول، وسيتم صرفه خلال شهر جويلية القادم، ما يعني أنه بعملية حسابية بسيطة سيحصل موظف التربية عند جمع الشطر الأول الثاني على حصة معتبرة من مخلفات قدرها 47 شهرا '' 23 شهر في الشطر الأول و24 شهر للشطر الثاني''.
جريدة الخبر ليوم 19/04/2012
الرابط:
https://www.elkhabar.com/ar/watan/287139.html?print

[طالب العلم والمعرفة]

جريدة الجزائر ليوم 01/05/2012

[طالب العلم والمعرفة]

[قاسيمي]

هكذا هي نقابات المديرين لا تنتظروا شيء منها .