همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[~ حراير ~]

الله يسلمك ام كوثر شفتي النسيان وش يدير في مولاه
كي تجي اريج باذن الله تمدهملي

و الف الف مبروك الترقية
راني كنت نسأل في سمراء باش تعطيني رابط الاحتفالية تاعك و نجي نبارك

والله انك تستاهلي تولي مراقب
كنت نقوللهم حازمة و ما معاهاش التمسخير
ربي يجعلو في ميزان حسناتك و بارك الله فيك
امثالك من المشرفين و المراقبين هوما الي مخلييي نقعد في المنتدى رغم ثقله هيهيهيهيهيه

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

لك منّي جزيل الشكر أخي الكريم .

في الموضوع يتحدثون عن الوثائق المطلوبة و قد سحبت في الأسبوع الماضي من مديرية التربية الوثائق اللازمة les imprimées necessaires.

أما عن الاحتساب التقريبي للأجر فأنا لا أعرف le salaire mensuel brut الذي يخصني ، أعرف فقط كم أتقاضى كل شهر ، أما التفاصيل فلا أبحث عنها ، و إذا أردت أن تضحك منّي ، لغاية أمس فقط عرفت عن أيّة درجة يدفعون لي الأجر ، يعني حتى قبضت المخلفات مع زملائي كي عرفت أنهم يدينون لي بدرجة واحدة منذ عدة أشهر .

المهم واش عطاو لي فيه الخير و البركة ، أسأل الله الصّحة و العافية فقط .

------------------------------------------------------------------------------------

كل الشكر و التقدير لك أستاذي الفاضل
و إن شاء الله تستفيد من التقاعد دون عناء و ربي يبارك لك فيه و في صحتك

أما عن عدم معرفتك بأجرك الخام فشيء يدمي القلب في عصر التكنولوجيا، نفس الحواسب التي أمامنا وهي الحواسب التي يسيرون بها العالم من وراء البحار ولكن العقول تختلف

و سبق أن صممت برنامج paie للمؤسسات التعليمية و شفت الويلات معاهم حتى تنازلت عن كل حقوقي و إمتنعت كليا عن البرمجة
و هذه هي بلادي، فصبر جميل و فتح قريب إن شاء الله

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

بورك فيك و في عائلتك اخي،

الحمد لله أخي، و خولة أيضا،

فيما يتعلق بالجو الدراسي فهو أكيد مختلف كثيرا لكثرة المواد و طول الدروس،

التميذ ما يفتأ يرتاح من تعب الفروض الأولى إذ بالفروض الثانية تصل و بعدها مباشرة الاختبارات، فالتلميذ الذي يريد التفوق يتوجب عليه المراجعة اليومية،

و كثرة الأساتذة و اختلاف طرقهم في التدريس و حتى طباعهم يؤثر كثيرا على التلاميذ؛ خولة لمدة أسبوع و هي متأثرة و لاحظت ذلك عليها و لم تصرح بالسبب، و بعد فرض الفيزياء سألتها هل أجبت عن السؤال الفلاني بدات بالبكاء ههههه، أغلب القسم لم يعمل جيدا و بعد التصحيح قالت خولة لو أحصل على 10 من 20 فهذا جيد، بالرغم من أنها حفظت كل الدروس و فهمت الدروس و حلت الكثير من تمارين الكتاب الخارجي، لكن! ( جد متشوق لمعرفة العلامة هذا الأسبوع إن شاء الله )، أعود إلى سبب البكاء، تمرين لم تجب عنه في فرض الفيزياء، لم تفهمه في الدرس فأخبرَت المعلمة مباشرة أنها لم تفهمه فقالت لها: أنتِ بطيئة الفهم،،،، و لهذا خولة شكّت في قدراتها و اسبوع و هي حزينة دون ان تخبر أحدا، سألتني عن النقطة التي لم تفهمها فقرأت الخلاصة فلم أفهم أنا أيضا، خلاصة غامضة، فطلبتُ منها أن تسأل المعلمة ( كل هذا قبل الفرض و قبل ان تخبرني بأن المعلمة وصفتها ببطيئة الفهم ) و طبعا سألت المعلمة في القسم أنها لم تفهم فكانت إجابتها: اقرئي الخلاصة تفّهمي!!!!!!!!!! خولة حفظت الخلاصة و كان عليها السؤال في الفرض و طبعا أغلب القسم مخدمش، و سمعت خولة من بعض التلاميذ أن المعلمة قالت أن قسم خولة 3 أو 4 فقط اللي ادّاو المعدّل، يعني كل القسم بطيء الفهم مش خولة فقط ، طبعا المعلمة تشرح جيدا و خولة تفهم لكن متحبش تعاود الشرح و تكره كثرة الاسئلة، سمعتها خولة مرة تتكلم مع نفسها و تقول عن التلاميذ بعد ان وجدتهم كثيري الاسئلة ( شحال يتفلسفوا )، و عليه تخاف من طرح الاسئلة على الأستاذة لأنها تخاف أن تسمع كلمة بطيئة الفهم مرة أخرى، و لذلك قررت أن أتابعها في مادة الفيزياء جيدا لأنني كنت أركز في متابعتي لها على الانجليزية أما باقي المواد فلا إشكال و الحمد لله،

ملاحظة أخرى في المتوسط و هي علامات التقويم، فبعض الأستاذة يدرسون أقساما كثيرة و كل قسم نصيبه 1 سا و لكثرة التلاميذ لا يميزون بين المجتهدين و عليه تكون نقاط التقويم عشوائية، استاذ الإعلام الآلي دَوّن خولة ضمن قائمة التلاميذ الكسالى و عنده نظرة سيئة عنها و توعّدها بعلامة سيئة في التقويم، و طبعا العلامة تؤثر على المعدل و الربتة كون علامات خولة و منافسيها متقاربة جدا، هذا الأسبوع إن شاء الله سأذهب لأسأله عنها و أخبره أنها تجتهد كثيرا في المنزل عسى أن يحنّ قلبه ،،،،،،،،،،،،،،،،، هذا الإشكال عانت منه نسيبة ابنة أختي السنة الماضية ـ الآن هي سنة 2 متوسط ـ في الفصل الأول في مادة عندها 19 في الاختبار و لم يقوموا بالفرض و منحها الاستاذ علامة عشوائية للفرض 12، في مواد أخرى ايضا، و لما ذهب والدها بعد تسليم كشوف النقاط اعتذر بعض الأساتذة بأنهم لم يكونوا يعلمون انها تلميذة مجتهدة و وعدوه بعلامات أفضل في التقويم في الفصل الثاني، بالرغم أنها كانت تشارك طوال الفصل الأول!!!

لقد أطلت!

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

شكرا لك أخي الفاضل آغيلاس على هذا التوضيح و الإفادة و لم تطل علينا ، بالعكس أفدتنا كثيرا فدمت معطاء لهمزة وصل

الشيء الذي أخافني و أنا أقرأ مداخلتك، قلت في نفسي هذه خولة النجيبة تعامل هكذا، فكيف ستكون المعاملة مع البقية ؟؟؟؟؟؟؟؟
إن شاء الله تتأقلم خولة مع النمط الجديد للتعلم و أنا متأكد أنها ستفرض نفسها في القسم فقليلا من الصبر و تحتاج إلى دعمك و تشجيعك
فلقد عانيت نفس المشكل و أنا في السنة الأولى ثانوي، مهمش طيلة الثلاثي الأول حتى الأساتذة كانو يشمئزون من منظري و كنت أجلس في الأخير
و لكن نلت إحترامهم مع الوقت بعد أن بدأت نتائج الإختبارات في الظهور

[serine alger]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأستاذ **عبد الناصر** ألف ألف مبروك مسبقا التقاعد.هذا طبعا حقك لترتاح قليلا.مع أني متأكدة أن مدرستك سيفتقدونك كثيرا.**المهم تكمل هاد العام مع تلاميذك تاع الخامسة**. ومزية مزية ماكاش التقاعد مع همزة وصل ههههههههه.
تمنياتي لك
الاخ **اغيلاس** كنت نقرى مشاركتك ونعاود ونتخيل في خولة مسكينة وزدت تخيلت عادل مكانها........... لأني أظن بل متأكدة أن الطفل قد ينسى الضرب بسرعة ولكن الكلمة الجارحة فلاااااااااااااااااا.لأنهم صغار وحساسين بالزيادة خصوصا التلميذ المؤدب والمجتهد.
وقد احترت كثيرا عندما قلت يضعون العلامات عشوائيا. فهذا طبعا ظلم كبيييير للتلميذ .فكما قلت للأسف هاد العلامات ستأثر على المعدل العام وبالتالي على الرتبة.
ان شاء الله خير وتكون خولة من الأوائل كما اعتادت دوما.

الأخت**أم الولدين** بالنسبة للجمل المنفية الأخرى عادل قلتلك كان غائب في الدرس. وبصراحة لم أسأله كليا اذا فهم في الحصة السابقة مع التمارين اللي عملوها.مع أنو هاد الاسبوع عندو الاختبار لشهر نوفمبر.** لأني هاد الأيام كنت شوية مشغولة لأسباب صحية نسأل الله العافية.**

الأخت**أم أريج** عجبتني بزاف فكرة الاحتفال باول نوفمبر. في مدرسة عادل لا احتفال ولا بحوث ولا حتى تعبير .
فقط على الثانية عشر ليلا طلقات الرصاص نسمعوها.

[شوشو 11]

السلام عليكم
شيخنا الفاضل عبد الناصر كلمات الشكر لاتوفيك حقك بل انت الفضل كله واصبحنا نستمد قوة التحمل منك ..زادك الله من فضله
اعتدر منك لتاخري في الرد وشكرك على اجابتك على تساؤلي لاننه كانت لدي مشاكل بالنت
واشجعك وابارك تقاعدك ....اهرب قبل تؤكل او تتفاجا بقانون يلغي الدي سبقه فنحن ضحايا تعليمات عشوائية
هرممممممممممنااااااااااااااااااااااااااااااا وان شاء الله تعالى ماان اصل سن التقاعد النسبي ساهرب وافر الى نفسي اداويها وربي ياجرنا على ماسبق ان شاء الله

اخي صابر ...ماهو رقم الاسبوع الدي تدرسه حاليا وماهو النص المرافق له

بقية الاخوة والاخوات سلامي الحار اليكم ووفقكم الله في اهدافكم وجازاكم الله خيرا على اثراء الهمزة

[صابر 2008]

صباح الخير

أخي أبو ياسين
جميل جدا ورائع ما تقوم به مع المميز ياسين ربي يفرحك بيه وبأخته ويبارك لك فيهما


بخصوص صور التعبير (المحادثة) التي سبق وأن حدثتك عنها لتلاميذ السنة الأولى
فقد صورت لك بعضا منها
هاهي:

[عطوفة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ZIZI11

صبببببباح الخير للجميع
استادة عطوفة استاد عبد الناصر ابو ياسين ام الولدين سيرين الامنيات اغيلاس اريج مقدسية واللي مذكرتهمش يعدرني انا ام النحولة زينة و هذه السنة نحولتي هي ردينة الللي نديلها دادا يعني اسمي هذه السنة ام دادا
[/b]

أهلا أهلا بأختي الحبيبة أم زينة ..

.الآن فقط وبعد مشاهدة الصفحات الفائتة عرفت بقدومك مجددا بعد غياب دام طويلا..أتمنى من كل قلبي أن تكوني والعائلة بألف خير ...
توحشناك وتوحشنا النحولة زينة إن شاء الله تكون مليحة هذا العام كيما عودتنا العام الماضي ..كانت قوية و نجيبة ..

وأرحب بالنحولة الجديدة ردينة(دادا)وأتمنى لها التوفيق والنجاح ...

سلامي للجميع ..

[صابر 2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوشو 11

السلام عليكم


اخي صابر ...ماهو رقم الاسبوع الدي تدرسه حاليا وماهو النص المرافق له

بقية الاخوة والاخوات سلامي الحار اليكم ووفقكم الله في اهدافكم وجازاكم الله خيرا على اثراء الهمزة

مرحبا أختي أم شوشو
نحن في الأسبوع التاسع والنص المرافق هو نص الشهيدة مليكة قايد

[صابر 2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

مساء الخيرات و المسرات

بارك الله فيك أخي الكريم .
أتفهّم أسفكم ، لكن مهما طال الزمن فالنهاية حتمية ، و خير البرّ عاجله .

يا أخي العمل في الحقل متعة حقيقية ، اليوم مثلا قضيته كلّه في البستان أقلب التربة و أزرع و أغرس ، رجعت و أنا منهك القوى ، لكن بالمقابل منشرح الصدر و منبسط الأسارير .

كما قال الإخوة والاخوات هنا ربي يرزقك بحج مبرور وعمرات كثيرة _ إن شاء الله
وأكيد الحقل متعة خصوصا لمن يقدر قيمته مثلك يا شيخنا الفاضل

[صابر 2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ حراير ~

-عطوفة عزيزتي و عليك السلام و رحمة الله تعالى و بركاته
كيف حالك و وش راه عبد المجيب في صحته نتمنى انه بخير و على خير



اهلا بيك و الله ينجيك استاذ صابر
راني كنت باش نرد عليك من قبل
لاخاطر كنت نقرا في المشاركات بلا رد
و نسيت
في الحق انه الحفلة رائعة باتم معنى الكلمة
حتى انه دارتلهم فيلم قصير على الشهيد الطفل عمار ياسف "حبيت غير نروحلها و نقوللها تعطيني نسخة منه"
و غناو الاطفال و دارتلهم معرض صور و ملابس تقليدية
و في الاخير و الجزء الي عجب الاطفال طبعا
مدتلهم حلوى و شوكولا

المهم انهم جاو منبهرين
سلسبيل غنات عليك مني سلام "لكنها مش منشدة بنتي" صوتها نشاز غير انها كانت حافظتها لانه التحضير جا متوخر
و افنان شاركت في المعرض بصور شهيدات و ملابس و اواني تقليدية "سلف فقط" و لكنها ماتت بالغيرة من اختها "ملابس تقليدية و فنانة مشهورة على قولتها"

و نهار اول نوفمبر في الصباح شاركو في المسيرة المتجهة لمقبرة الشهداء و لعشية رحنا كل لمنزل الشهيد العقيد سي الحواس و الحمدلله لقيناه معمر بزاف بزاف بالغاشي لقينا غاشي كبير
والله غير فرحت موالفين نلقاو غير المسؤولين و المجاهدين

هادي احتفاليتنا باول نوفمبر و الله يقدرنا و نغرسو فيهم حب الوطن كيما دارولنا والدينا من قبل

ما شاء الله
إحتفالية جميلة جدا والاجمل هو انه أفنان وسلسبيل كسرتا الروتين وإحتفلتا وفرحتا
هكذا تعودان للدراسة وجوها بنفس جديد وروح مميزة
فرحت لهما كثرا ومليح مشاركتهما بالمعرض والأناشيد
المرة الجاية لازمهم يشاركو بمسرحية
على فكرة وصفك دقيق ورااااائع

احنا ماكان حتى إحتفالية
لكن رانا نحضروا لحفلة نهاية الفصل الأول _ إن شاء الله

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر 2008

صباح الخير

أخي أبو ياسين
جميل جدا ورائع ما تقوم به مع المميز ياسين ربي يفرحك بيه وبأخته ويبارك لك فيهما


بخصوص صور التعبير (المحادثة) التي سبق وأن حدثتك عنها لتلاميذ السنة الأولى
فقد صورت لك بعضا منها
هاهي:

------------------------------------------------------------------------------------------------

أستاذي الفاضل صابر
لك مني كل الشكر و الإحترام و جزاك الله خيرا على مجهوداتك في همزة وصل

أما عن صور المحادثة فهي جميلة جدا، و من فضلك هل أستطيع معرفة مصدرها بمعنى هل هي متوفرة بصيغة بدييف للتحميل

[أبو ياسين29]

أستاذي الفاضل عبد الناصر

أردت أن ألفت نظرك إلى أن التقاعد مفيد لو خططنا له، بمعنى إن كنت عازما هذه السنة فخطط لما بعد التقاعد كي لا يتغير عيك نمط العيش، فكم من متقاعد أصيب بالكآبة و الملل بعد أن كان نشطا في عمله

أما عن الأجرة فبعد عامين من التقاعد، سترتفع أحسن و ستقول لو تقاعدت منذ سنين، لأن نسبت التثمين مهمة

و أول شيء أتمناه لك من كل قلبي عمرة أو حجة، و إن شاء الله ربي يقبل

[*أم كوثر*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ حراير ~

الله يسلمك ام كوثر شفتي النسيان وش يدير في مولاه
كي تجي اريج باذن الله تمدهملي

و الف الف مبروك الترقية
راني كنت نسأل في سمراء باش تعطيني رابط الاحتفالية تاعك و نجي نبارك

والله انك تستاهلي تولي مراقب
كنت نقوللهم حازمة و ما معاهاش التمسخير
ربي يجعلو في ميزان حسناتك و بارك الله فيك
امثالك من المشرفين و المراقبين هوما الي مخلييي نقعد في المنتدى رغم ثقله هيهيهيهيهيه

راكي ماخليتيش فيا ياالحرة هههه الله يسلمك اختي
شهادتك اعتز بها
والاختبارات بعقلك خلاص المهم ماتنسايش
...............
لما قريت عن خولة وعن كلام المعلمة حسيت بيها وبحجم معاناتها المسكينة
سيرين ابسط كلمة من المعلمة ياتطلعها فوووق ياتهبطها لاسفل سافلين
ومهما كان ضغط المعلم وظروفه مش من حقه يسبب احباط للتلميذ ويتفوه بهذه الكلمات
كون جاو يفهموا تمتم ويفهموا كلش علاه يروحوا للمدارس؟؟؟

سيرين هذ الساعة الحمد لله
ماعدا معلمة اللغة العربية بالرغم من انها تحبها ودايما تحطلها العلامة الكاملة في التعبير الا ان ملاحظتها لها لاتتغير

طالعي اكثر كي تكتسبي افكار اكثر

الاستاذة الحركاتية ارجو ان تكوني بخير وزودينا باي نشاطات للقسم 3
ولك كل الشكر
...........
استاذ عبد الناصر
ربي يسهل امورك
ان شاء الله

[ommido]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحركاتية

أختي الكريمة سارة :
خط ابنك جميل مقارنة بمستواه فهو سنة أولى وفي بداية العام أيضا
حروفه واضحة ، تمكن من مسك القلم مسكا سليما .
ـ يتبع السطر .
هذه أولى خطوات الخط .
أما التمكن من الرسم السليم للحروف وفق مقاييسها فأنصحك باتباع مداخلات الأستاذ الفاضل عبد الناصر هنا في الركن وحتى في منتدى التحضيري والسنة الأولى ، فله فيهما مشاركات قيمة تستحق المتابعة .
فقط أنصحك ألا تتعبي ابنك في كتابة نص أو فقرة فأنامله ماتزال غضة وتتعب بسرعة وهذا لن يعطيك نتيجة جيدة .
اكتفي معه برسم الحرف بأصواته وفق مقاييسه وحين ترينه تمكن منه أرفقي كلمات تحويه .
وهكذا تتدرجين معه حتى بلوغ كتابة جملة . ـ ولا يهم عامل الزمن ـ
فالعبرة كما يقال في الكيف لا في الكم .
كل التوفيق أرجوه لك

ابني أيضا يطلب منه كتابة النص كاملا لكنه يتعبني كثير بطيء جدا ولا يستطيع النقل من الكتاب الا اذا كنت بجانبه وأملي عليه الكلمات واتتبعها معه لكنه يحافظ نوعا ما على المسافات فقد اعطتهم المعلمة مطبوعة للمسافات يضعونها أمامهم ويكتبون كل الحروف بمسافاتها للاشارة فالمسافات تختلف كثيرا عن التي في درس الأستاذ عبد الناصر الذال والدال مسافة ونصف الراء تنزل مسافتين..لاحظت أيضا أنه لايحب أن يكتب من الكتاب فالنص يكتبه على 3مراحل أو أكثر لدرجة أن معلمته اشتكت منه بأنها تتجول في الصف لتجد أصحابه ؟أنهوا كتابتهم أما هو كتب الحرف الاول وفقط ولكنه حين أكتب له في الكراس أو على ورقة خارجية ينقلها بسهولة ما الحل أنقذوني أحيانا يأخذ وحده ورقة ويكتب ما يصادفه أمامه من بطاقات أو عناوين حتى بالفرنسية أما النص فعققققققققققققققققدة منه لدرجة البكاااااااااااااااء

[ام محمد و ملاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ommido

ابني أيضا يطلب منه كتابة النص كاملا لكنه يتعبني كثير بطيء جدا ولا يستطيع النقل من الكتاب الا اذا كنت بجانبه وأملي عليه الكلمات واتتبعها معه لكنه يحافظ نوعا ما على المسافات فقد اعطتهم المعلمة مطبوعة للمسافات يضعونها أمامهم ويكتبون كل الحروف بمسافاتها للاشارة فالمسافات تختلف كثيرا عن التي في درس الأستاذ عبد الناصر الذال والدال مسافة ونصف الراء تنزل مسافتين..لاحظت أيضا أنه لايحب أن يكتب من الكتاب فالنص يكتبه على 3مراحل أو أكثر لدرجة أن معلمته اشتكت منه بأنها تتجول في الصف لتجد أصحابه ؟أنهوا كتابتهم أما هو كتب الحرف الاول وفقط ولكنه حين أكتب له في الكراس أو على ورقة خارجية ينقلها بسهولة ما الحل أنقذوني أحيانا يأخذ وحده ورقة ويكتب ما يصادفه أمامه من بطاقات أو عناوين حتى بالفرنسية أما النص فعققققققققققققققققدة منه لدرجة البكاااااااااااااااء

انا ايضا ابني المرة الاولى كان لا يكتب الا ادا كتبت له في الورقة لكن عندما لاحظت انه لا يعتمد الا على غيرت الطريقةحيث قلت له ضع ورقة بيضار و يغطي النص و يكتب الكلمة التي يريد كتابتها و هكدا كل ما ينتهي من كلمة يفتح على الاخري و هكدا فهم لا زالو صغار لا يعرفون الكلمة التي توقفو فيها و بهده الطريقة احسن