|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-11-14, 21:21 | رقم المشاركة : 1846 | |||||
|
اقتباس:
نعم صحيح ، الصفحة لا تنفتح بطريقة الرابط و الخلل في المنتدى .
هو في الحقيقة ملفي الشخصي في هذاالمنتدى ، تنظرين على يمين مشاركتي و تضغطين على اسمي "عبد الناصر أمازيغ" تنفتح لك نافذة صغيرة و تختارين "مشاهدة ملفه الشخصي" ، و لما تدخلين فيه تضغطين على "الإحصائيات" و تختارين "البحث عن كل مواضيع عبد الناصر أمازيغ" ثم تشاهدين قائمة المواضيع و أولها المواضيع التي كتبتها عن الخط . إذا كانت المعلمة تطالبهم بكتابة فقرات و نصوص ، فأنت مجبرة على تعليم ابنك كيفية كتابة كل الحروف في فترة وجيزة حتى لا يكثر من الأخطاء و لا تترسخ فيه ، و ستجدين كل ما يجب تعلمه في مواضيع الخط التي كتبتها . و ها هي مواضيع الخط التي كتبتها : https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=722927 https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1686855 https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1432178 أتمنى أن تستفيدي .
|
|||||
2014-11-14, 22:28 | رقم المشاركة : 1847 | |||
|
[QUOTE=عبد الناصر أمازيغ;3992074162] |
|||
2014-11-14, 22:47 | رقم المشاركة : 1848 | |||
|
[/b]بارك الله فيك و جعلها الله في ميزان حسناتك لقد اشتريت له كراس الكتابة و التمارين الذي تم الغائه هل احاول من خلاله تدريس مسافات الحروف دون التقيد بالمقرر فهل اعتمد عليه سمعت من قبل ان به اخطاء فما هي و شكرا[/quote] |
|||
2014-11-14, 23:02 | رقم المشاركة : 1849 | ||||
|
اقتباس:
بورك فيك و في عائلتك اخي، الحمد لله أخي، و خولة أيضا، فيما يتعلق بالجو الدراسي فهو أكيد مختلف كثيرا لكثرة المواد و طول الدروس، التميذ ما يفتأ يرتاح من تعب الفروض الأولى إذ بالفروض الثانية تصل و بعدها مباشرة الاختبارات، فالتلميذ الذي يريد التفوق يتوجب عليه المراجعة اليومية، و كثرة الأساتذة و اختلاف طرقهم في التدريس و حتى طباعهم يؤثر كثيرا على التلاميذ؛ خولة لمدة أسبوع و هي متأثرة و لاحظت ذلك عليها و لم تصرح بالسبب، و بعد فرض الفيزياء سألتها هل أجبت عن السؤال الفلاني بدات بالبكاء ههههه، أغلب القسم لم يعمل جيدا و بعد التصحيح قالت خولة لو أحصل على 10 من 20 فهذا جيد، بالرغم من أنها حفظت كل الدروس و فهمت الدروس و حلت الكثير من تمارين الكتاب الخارجي، لكن! ( جد متشوق لمعرفة العلامة هذا الأسبوع إن شاء الله )، أعود إلى سبب البكاء، تمرين لم تجب عنه في فرض الفيزياء، لم تفهمه في الدرس فأخبرَت المعلمة مباشرة أنها لم تفهمه فقالت لها: أنتِ بطيئة الفهم،،،، و لهذا خولة شكّت في قدراتها و اسبوع و هي حزينة دون ان تخبر أحدا، سألتني عن النقطة التي لم تفهمها فقرأت الخلاصة فلم أفهم أنا أيضا، خلاصة غامضة، فطلبتُ منها أن تسأل المعلمة ( كل هذا قبل الفرض و قبل ان تخبرني بأن المعلمة وصفتها ببطيئة الفهم ) و طبعا سألت المعلمة في القسم أنها لم تفهم فكانت إجابتها: اقرئي الخلاصة تفّهمي!!!!!!!!!! خولة حفظت الخلاصة و كان عليها السؤال في الفرض و طبعا أغلب القسم مخدمش، و سمعت خولة من بعض التلاميذ أن المعلمة قالت أن قسم خولة 3 أو 4 فقط اللي ادّاو المعدّل، يعني كل القسم بطيء الفهم مش خولة فقط ، طبعا المعلمة تشرح جيدا و خولة تفهم لكن متحبش تعاود الشرح و تكره كثرة الاسئلة، سمعتها خولة مرة تتكلم مع نفسها و تقول عن التلاميذ بعد ان وجدتهم كثيري الاسئلة ( شحال يتفلسفوا )، و عليه تخاف من طرح الاسئلة على الأستاذة لأنها تخاف أن تسمع كلمة بطيئة الفهم مرة أخرى، و لذلك قررت أن أتابعها في مادة الفيزياء جيدا لأنني كنت أركز في متابعتي لها على الانجليزية أما باقي المواد فلا إشكال و الحمد لله، ملاحظة أخرى في المتوسط و هي علامات التقويم، فبعض الأستاذة يدرسون أقساما كثيرة و كل قسم نصيبه 1 سا و لكثرة التلاميذ لا يميزون بين المجتهدين و عليه تكون نقاط التقويم عشوائية، استاذ الإعلام الآلي دَوّن خولة ضمن قائمة التلاميذ الكسالى و عنده نظرة سيئة عنها و توعّدها بعلامة سيئة في التقويم، و طبعا العلامة تؤثر على المعدل و الربتة كون علامات خولة و منافسيها متقاربة جدا، هذا الأسبوع إن شاء الله سأذهب لأسأله عنها و أخبره أنها تجتهد كثيرا في المنزل عسى أن يحنّ قلبه ،،،،،،،،،،،،،،،،، هذا الإشكال عانت منه نسيبة ابنة أختي السنة الماضية ـ الآن هي سنة 2 متوسط ـ في الفصل الأول في مادة عندها 19 في الاختبار و لم يقوموا بالفرض و منحها الاستاذ علامة عشوائية للفرض 12، في مواد أخرى ايضا، و لما ذهب والدها بعد تسليم كشوف النقاط اعتذر بعض الأساتذة بأنهم لم يكونوا يعلمون انها تلميذة مجتهدة و وعدوه بعلامات أفضل في التقويم في الفصل الثاني، بالرغم أنها كانت تشارك طوال الفصل الأول!!! لقد أطلت! |
||||
2014-11-15, 14:26 | رقم المشاركة : 1850 | |||
|
|
|||
2014-11-15, 14:34 | رقم المشاركة : 1851 | |||
|
|
|||
2014-11-15, 16:51 | رقم المشاركة : 1852 | |||
|
|
|||
2014-11-15, 17:18 | رقم المشاركة : 1853 | |||
|
[/B][/quote] |
|||
2014-11-15, 17:21 | رقم المشاركة : 1854 | ||||
|
اغيلاس بلغ سلامي الحار جدا جدا لخوخة والله اشتقت ليها اقتباس:
و بارك الله فيك شرحك وافي و كافي كنت مع افنان نطلب منها وصف الشهيدة مليكة قايد وصفتهالي شكلا فقط و كانه الوصف في ذهنها و حتى ذهني انا انه خاص بالشكل لكن درك عطيتها اسئلة تاوعك و استسهلت الامر بارك الله فيك و شكرا جزيلا لكن في الحقيقة انه كراس التعبير تاعها كله تلاخيص من اول العام الدراسي و المعلمة تطلب منهم تلخيص النص اما التعابير الاخرى فتديرلهم شفويا و رغم هذا الحمدلله راني نحسها في تحسن مستمر |
||||
2014-11-15, 17:24 | رقم المشاركة : 1855 | |||
|
السلام عليكم اساتذتنا الافاضل |
|||
2014-11-15, 18:28 | رقم المشاركة : 1856 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
عليك الرجوع للصفحة 116 و تطالعي ردي على أم ياسين في التعبير الكتابي ، و في الصفحة 117 المشاركة الأولى ردي على الزميلة شوشو 11 في التعبير الكتابي للسنة الرابعة ، هو خاص بالقسم لكن يمكن أن تستفيدي منه . |
||||
2014-11-15, 18:29 | رقم المشاركة : 1857 | ||||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛ اقتباس:
بالنسبة لي لست منزعجا مطلقا، بل لما أخبرتني أن المعلمة قالت لها بطئية الفهم ضحكت كثيرا و ازداد ضحكي لما سألتني: هل أنا حقّا بطيئة الفهم؟ أخبرتها أن المعلمة أكيد كانت منزعجة للضغط التي تعانيه جراء التدريس و المهم في الاختبار أن تكون علامتك ممتازة، و أزلت عنها الخوف؛ قلت لها بما أنها تشارك جيدا و الأستاذة تعلم بنشاطها فإنها لو تتحصل على علامة ممتازة في الاختبار قد لا تحتسب لها علامة الفرض و تعطيها علامة جيدة لأن كل القسم لم يعمل حسب الأخبار ( في انتظار الرسمي )، المشكل هو أستاذ الإعلام الآلي، في الحصة لا يسألهم كثيرا و بالتالي أحكامه على التلاميذ عشوائية، سأسعى لأكلمه إن شاء الله. |
||||
2014-11-15, 19:24 | رقم المشاركة : 1858 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
خويا أغيلاس ، هل أمثالي لا يستحقون الراحة؟ يعني اخدم اخدم اخدم برك ؟ ما عندناش حق نتنفسو شوية ؟ ياخي ماراناش رجال آليين و نساء أليات صح راني نخدم لحد الآن و أقوم بتحضيري جيدا ، لكن أقسم بالله أنّي أحارب نفسي في كل مساء ، كرهت التحضير و كرهت الكتابة و كرهت التصحيح ، أحسّ أن تحضيري لا أقوم به لنفسي ، بل لغيري "المسؤول " ، و أنا لا يمكنني أن أتركه بحجة التعب و الكبر و .... ، أما في القسم أقوم بعملي بشكل عادي ، ما عدا الجسم الذي لا يحتمل الوقوف طيلة الفترة . كما قالت زميلتي "الحركاتية" في مشاركة سابقة ، لا يجب أن نبقى حتى يتراجع مردودنا ، لأن تلاميذ ذلك القسم الذي نعمل معه بمجهود محدود لا ذنب لهم ، و نحن لا نقدر أن نحمل كل ذلك الوزر . أما عدم تأطير الندوات فقد قلت أن الأساتذة سيدركون السبب ، لم أذكره لأن المتاهة متشعبة ، أخبرك فقط أنه تم استحداث رتبة أستاذ مكون ، و من مهامه تأطير الندوات و تكوين الأساتذة الجدد ، و أنا و أمثالي حرمنا من الاستفادة من هذه الرتبة بسبب القرارات العشوائية ، هناك فئة قامت بالتكوين لثلاث سنوات و أنهته قبل 03 جوان 2012 سيستفيدون ، و أنا و أمثالي قمنا بذات التكوين و أنهيناه في نهاية جوان 2012 و لن نستفيد من هذه الرتبة أبدا . إذن قانونا أنا لست معنيا بتأطير الندوات ، و قد كنت سابقا قبل هذا القانون المجحف أقوم بتأطير ندوتين على الأقل سنويا . هذا كل ما في الأمر . يا أخي رفضونا قبل أن نرفضهم ، واش بقى نزيدو نمرمدو ارواحنا باطل . أعرف أنك ستقول الأجر على الله و أقرّ بذلك ، لكن عزة النفس يا خويا أعزّك الله . أما زملائي الجدد في المنتدى فأنا أقوم بما أقدر عليه ، و في مدرستي كذلك أقدم لهم النصح و التوجيه و كل ما أقدر عليه و "بلا مزية" ، لكن في إطار الزمالة فقط و ليس بشكل رسمي . قلت في المشاركة السابقة : مجال الإفادة واسع ، و أنا الحمد كل يوم أنال منكم نصيبي من الدعوات و القادم أفضل إن شاء الله . |
||||
2014-11-15, 19:46 | رقم المشاركة : 1859 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|||
2014-11-15, 20:02 | رقم المشاركة : 1860 | |||
|
أستاذة عطوفة؛ و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته، عودا حميدا، |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc