|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة "
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-10-19, 17:29 | رقم المشاركة : 1576 | ||||
|
ربي يحفظك استاذ
|
||||
2015-10-19, 17:35 | رقم المشاركة : 1577 | ||||
|
اقتباس:
الحالة الأولى : المبلغ هو 500 دينار
ليلى دفعت ورقتين ذات 200 دينار لكل واحدة و ورقة ذات 100 دينار هند دفعت ورقة ذات 500 دينار . نادية دفعت خمسة أوراق ذات 100 دينار لكل واحدة الحالة الثانية : المبلغ هو 2000 دينار . ليلى دفعت ورقة ذات 1000 دينار و ورقتين ذات 500 دينار لكل واحدة . هند دفعت ورقة ذات 2000 دينار نادية دفعت ورقة ذات 1000 دينار و ورقة ذات 500 دينار و ورقتين ذات 200 دينار لكل واحدة و ورقة ذات 100 دينار . |
||||
2015-10-19, 17:36 | رقم المشاركة : 1578 | |||
|
السلام عليكم عندي سؤال للاساتذة الكرام |
|||
2015-10-19, 17:58 | رقم المشاركة : 1579 | |||
|
المضاعفات يجمع العدد مع نفسه
|
|||
2015-10-19, 17:58 | رقم المشاركة : 1580 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-10-19, 18:03 | رقم المشاركة : 1581 | |||
|
حاضر استاذ عبد الناصر |
|||
2015-10-19, 18:09 | رقم المشاركة : 1582 | |||
|
ما فهمتكش الاخت زهرة |
|||
2015-10-19, 18:12 | رقم المشاركة : 1583 | |||
|
https://up./downloadf-top4...a1401-pps.html |
|||
2015-10-19, 18:17 | رقم المشاركة : 1584 | |||
|
شكرا اختي زهرة |
|||
2015-10-19, 18:23 | رقم المشاركة : 1585 | |||
|
بااارك الله فيك استاااااذنا الفاضل جزااك الله كل خير عنا |
|||
2015-10-19, 18:34 | رقم المشاركة : 1586 | ||||
|
اقتباس:
ازم تكتب في مسودة مضعفات العدد 4 يعني في كل مرة تضيف للعدد 4 حتى تصل الى اكبر عدد موجود في التمرين بعدها تشطب الاعداد التي هي من المضاعفات بقلم الرصاص وتكتبها هذه طريقتي لا اعلم راي الاساتذة |
||||
2015-10-19, 19:14 | رقم المشاركة : 1587 | ||||
|
اقتباس:
هذه طريقة بسيطة تساعد الطفل على إيجاد المضعفات وهي رسم جدول وكتابة سلسلة الأعداد حيث يكون العدد المطلوب آخر الجدول وهنا مثلا مضاعفات 4 يكون عدد الخانات في كل صف4 ولو طلب منا مضاعفات 8 يكون عدد الخانات في كل صف 8 ودائما أعداد العمود الأخير هي المقصودة. الملوّنة بالأحمر. والصفر طبعا مضاعف لكل الأعداد. |
||||
2015-10-19, 19:51 | رقم المشاركة : 1588 | ||||
|
اقتباس:
لازملي مراجعة ام فاطمة عندي استوس لمضاعفات العدد 9 فقط و هي تجمعي الرقمين مع بعض يعطوك 9 مثلا 18 ...... 1+8 ...9 يعني 18 هي مضاعفات 9 27......7+2 .......9 45 .........4+5 ....9 48 مثلا 4+8 .... 12 يتسما 48 مش مضاعفات 9 و صاحب الفكرة ربي يجازيه خيرا و سهلها عليه نتمنى فهمتيني اما باقي الارقام فنفس طريقة عصفور الجنة يبقى يزيد حتان يوصل رغم اني راح نسرق طريقة الشيخ نور الدين جزاه الله خيرا |
||||
2015-10-19, 19:59 | رقم المشاركة : 1589 | ||||
|
اقتباس:
مضاعفات العدد 3 هي التي مجموع ارقامها مضاعف للعدد3 مثلا 639 هي 9+6+3= 18 =8+1=9 من مضاعفات 3 مضاعفات العدد 6 نفس الشي مضاعفات 9 نفس الشي 451125 مجموع الأرقام 18 و18 مجموعها 9 ومنها جاءت فكرة ميزان التسعة التي نستعملها في التحقيق من نتائج العمليات الأربع. مضاعفات 5 كل عدد رقم آحاده 0 أو 5 |
||||
2015-10-19, 20:00 | رقم المشاركة : 1590 | |||
|
|
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
الولي ، المعلم ، همزة |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc