مستشار تربية عائد من لقاء مع الصادق دزيري

[نور1977]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن الواحات39

الرتبة الأصلية قبل 01/01/2008
أستاذ مجاز تصنيفه 14/5
رتبة الإدماج الجديدة بداية من 01/01/2008
أستاذ تعليم متوسط تصنيفه 12
حسب المادة 31 من قانون 2008 :
يجمع انتقاليا ولمدة 5 سنوات بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما.
** شروط الترقية لرتبة مستشار تربية سلم 13
عن طريق الامتحان المهني ل :
أساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون 5 سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة
عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل ل :
أساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة
مثال 1
أستاذ مجاز متربص منذ 01/01/2002 له أقدمية 6 سنوات بصفة أستاذ تعليم متوسط إلى غاية 31/12/2007 حسب المادة 31 وعليه :
يمكنه المشاركة في الامتحان المهني للترقية لرتبة مستشار تربية
بينما لا يمكنه التسجيل على قوائم التأهيل لرتبة مستشار تربية لأن الأقدمية المطلوبة في التأهيل هي 10 سنوات
مثال 2
أستاذ مجاز متربص منذ 01/01/2002 وأدمج في رتبة أستاذ تعليم متوسط منذ 01/01/2008 ونجح في الامتحان المهني بعد استفادته من أحكام المادة 31 ورقي لرتبة مستشار تربية ابتداء من 01/01/2010
له اقدمية في الرتبة الجديدة كمستشار تربية تقدر ب سنتين 02 إلى غاية 31/12/2011
ونقول عنه :
مستشار تربية له أقدمية " خدمة فعلية " سنتين بهذه الصفة منحدر من سلك أستاذ التعليم المتوسط
وحسب المادة 90 مكرر :
يدمج في رتبة مستشار رئيس للتربية المستشارون الرئيسون للتربية ومستشارو التربية المرسمون الذين يثبتون (10) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة والمنحدرون من سلك أستاذ التعليم المتوسط

وعليه وفي المثال الأول استفاد الأستاذ المجاز من أحكام المادة 31 من القانون الأساسي في احتساب الأقدمية للترقية من أستاذ تعليم متوسط إلى مستشار تربية

بينما في المثال الثاني لا يكمن لمستشار التربية أن يستفيد من أحكام
المادة 31 لأن الرتبة الأصلية صارت بحكم الترقية " مستشار تربية" أما رتبة الإدماج الجديدة حسب المادة 90 مكرر هي ناظر متوسطة
والتي لا يملك فيها مستشار التربية 10 سنوات أقدمية بهذه الصفة
إذن ببساطة أحكام المادة 31 أو 48 الجديدة
- تطبق عند الترقية سواء عن طريق " الامتحان المهني أو التأهيل "
- ولا تطبق عند الإدماج كما هو حاصل في المادة 90 مكرر
والله أعلم

بارك الله فيك..هذا تسلسل يظهر لي منطقي جدا والله اعلم.

[bonna23]

0000000000000000000000000

[benyaek2004]

السلام عليكم
يا اخواننا لماذا عندما نادينكم للحضور لم تلبوا الدعوة وكنتم سبب تأخيرنا في تشكيل اللجنة الوطنية الخاصة بمستشاري التربية و الأن تستفسرون اين نحن في المشروع الجديد
يا اخواني كونوا رجال فقط للحظات.عندها تعرف موقعك
لماذا هذه الطريقة في التعامل . هل اللي حضروا الإجتماع فقط يهمهم الأمر وانتم لا يهمكم
اتعجب لشخص يسأل عن تنصيفه في حين كان من الأحري ان يتصل بالمنسق الولائي لولايته ليعرف ما يجب عليه فعله.
اتقوا الله و اعملوا مثل اخوانكم . بارك الله فيكم.
اذا كنتم محقورين حقا فارفعوا الغبن عنكم. وكفاكم من المدراء الذين يستغلونكم ايما استغلال
اتصل بالمنسق الولائي بولايتك أو كن شجاعا و أسس لجنة ولائية
و سنلتقي مرة اخري في العاصمة من اجل تأسيس اللجنة الوطنية.

[MILOUD-R]

الرجاء الاجابة اين المستشارين المنحدرين من مساعدي التربية.؟

[benyaek2004]

السلام عليكم
يا اخواننا لماذا عندما نادينكم للحضور لم تلبوا الدعوة وكنتم سبب تأخيرنا في تشكيل اللجنة الوطنية الخاصة بمستشاري التربية و الأن تستفسرون اين نحن في المشروع الجديد
يا اخواني كونوا رجال فقط للحظات.عندها تعرف موقعك
لماذا هذه الطريقة في التعامل . هل اللي حضروا الإجتماع فقط يهمهم الأمر وانتم لا يهمكم
اتعجب لشخص يسأل عن تنصيفه في حين كان من الأحري ان يتصل بالمنسق الولائي لولايته ليعرف ما يجب عليه فعله.
اتقوا الله و اعملوا مثل اخوانكم . بارك الله فيكم.
اذا كنتم محقورين حقا فارفعوا الغبن عنكم. وكفاكم من المدراء الذين يستغلونكم ايما استغلال
اتصل بالمنسق الولائي بولايتك أو كن شجاعا و أسس لجنة ولائية
و سنلتقي مرة اخري في العاصمة من اجل تأسيس اللجنة الوطنية.

[sadik.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MILOUD-R

الرجاء الاجابة اين المستشارين المنحدرين من مساعدي التربية.؟

اخي صراحة انا وصلت متأخر نوعا ما عن اللقاء ولم أكن حاضرا في كل النقاط اللتي تم طرحها..الشيئ الذي جلب لي الانتباه هو تدخل أحد المستشارين المنحدرين من رتبة مساعد تربوي وكان قد قدم عرضا لا بأس به حول الهدف من اللجنة الوطنية لمستشاري التربية وركز على ضرورة ضبط قوانين دقيقة من خلالها تحدد مهام المستشار التربوي مع ضرورة منح حجم ساعي محدد للمستشار لان هذا الاخير لا يستفيد من ساعات للراحة كبقية الفئات الاخرى ولان هذا الاخير يعمل مع كل عنصر في المؤسسة التربوية ( تلاميذ- اولياء-مساعدين - اساتذة-مدير.....) وكان تدخله لا باس به.وان كانو قبلها قد تطرقوا الى تصنيف المستشار المنحدر من فئة المساعدين فلم أكن حاضرا وبامكانك ان تتصل بالمنسق الوطني مؤقتا ليوضح لك ذلك.



https://www.unpef.com/bayan%20idrab082012.pdf

[benyaek2004]

السلام عليكم
يا اخواننا لماذا عندما نادينكم للحضور لم تلبوا الدعوة وكنتم سبب تأخيرنا في تشكيل اللجنة الوطنية الخاصة بمستشاري التربية و الأن تستفسرون اين نحن في المشروع الجديد
يا اخواني كونوا رجال فقط للحظات.عندها تعرف موقعك
لماذا هذه الطريقة في التعامل . هل اللي حضروا الإجتماع فقط يهمهم الأمر وانتم لا يهمكم
اتعجب لشخص يسأل عن تنصيفه في حين كان من الأحري ان يتصل بالمنسق الولائي لولايته ليعرف ما يجب عليه فعله.
اتقوا الله و اعملوا مثل اخوانكم . بارك الله فيكم.
اذا كنتم محقورين حقا فارفعوا الغبن عنكم. وكفاكم من المدراء الذين يستغلونكم ايما استغلال
اتصل بالمنسق الولائي بولايتك أو كن شجاعا و أسس لجنة ولائية
و سنلتقي مرة اخري في العاصمة من اجل تأسيس اللجنة الوطنية.

[MILOUD-R]

يجب ان تكون الأمور واضحة اخي .واذا أمكن ان تعطينا رقم هاتف هذا السيد الذي كان معكم حتى نستفسر منه بارك الله فيك.

[sadik.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloud-r

يجب ان تكون الأمور واضحة اخي .واذا أمكن ان تعطينا رقم هاتف هذا السيد الذي كان معكم حتى نستفسر منه بارك الله فيك.

ان كنت تقصد بالسيد المنسق الوطني مؤقتا فهو فرقمه في بداية الموضوع
وان كنت تقصد بالسيد هو المستشار من رتبة مساعد فلا اعرف رقمه.
وكان عليك أخي ان تكون حاضرا لان القضية قضية الجميع ولن يمنعك أحد.

وصراحة أخي انا شخصيا لم ارتح لانصاف المستشار عموما في القانون الخاص المعدل.هذا شعوري الداخلي ولان هناك غمووض يكتنف قضيتنا ..حتى المادة 90 مكرر وأظن انه لن يستفاد منها والله اعلم.
المهم يكفينا اننا تعرفنا على رجال من هذه الفئة .وان شاء الله في اي لقاء مستقبلا في العاصمة الا واحاول ان اكون حاضرا ..ويكفيني معرفة الرجال من ربووع هذا الوطن حتى وان لم اصنف في درجة أعلى...يكفيك ان تشبع من قلبك...ما دام ان هناك ناس قطعت مئات الكيلومترات من اجل ايصال صوتها ...على الاقل بحضورها ...فهذا شيئ يشجع ويفرح .والحمد لله. والله شاهد على ما أقول.

[نور1977]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadik.

...
وصراحة أخي انا شخصيا لم ارتح لانصاف المستشار عموما في القانون الخاص المعدل.هذا شعوري الداخلي ولان هناك غمووض يكتنف قضيتنا ..حتى المادة 90 مكرر وأظن انه لن يستفاد منها والله اعلم.
المهم يكفينا اننا تعرفنا على رجال من هذه الفئة .وان شاء الله في اي لقاء مستقبلا في العاصمة الا واحاول ان اكون حاضرا ..ويكفيني معرفة الرجال من ربووع هذا الوطن حتى وان لم اصنف في درجة أعلى...يكفيك ان تشبع من قلبك...ما دام ان هناك ناس قطعت مئات الكيلومترات من اجل ايصال صوتها ...على الاقل بحضورها ...فهذا شيئ يشجع ويفرح .والحمد لله. والله شاهد على ما أقول.

نعم الغمووووض وكل القراءات تقول ان المادة 90 مكرر لن يستفيد منها أحد...كان عليهم حذف رتبة مستشار رئيس لان هذه الرتبة هي التي حرمتنا من حق الرفع في التصنيف وحق الترقية الى مدير بعد 5 سنوات.
لذلك ينبغي المطالبة بحذف رتبة مستشار رئيس ورفع تصنيف المستشار الى 14 وكفى.

[zohir34]

لقد كنت هناك و لقد أعجبني اللقاء و النقاش و كان الجو بين الإخوة من مختلف الولايات أسريا و تمنيت أن أدردش مع صياد من تبسة و ممثل ولاية البيض و بوخاتم من بلعباس و ممثلي عنابة كانوا في مستوى الروعة و ممثل المسيلة صاحب القشابية و جيجل و بسكرة و غليزان و إخوتي من البرج الذين حضروا بقوة و عين الدفلى و تمنيت لو أمضيت معهم مزيدا من الوقت خارج هموم المهنة و شرب قهوة معهم و أملي كبير في لقائهم المرة المقبلة بحول الله

[sadik.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zohir34

لقد كنت هناك و لقد أعجبني اللقاء و النقاش و كان الجو بين الإخوة من مختلف الولايات أسريا و تمنيت أن أدردش مع صياد من تبسة و ممثل ولاية البيض و بوخاتم من بلعباس و ممثلي عنابة كانوا في مستوى الروعة و ممثل المسيلة صاحب القشابية و جيجل و بسكرة و غليزان و إخوتي من البرج الذين حضروا بقوة و عين الدفلى و تمنيت لو أمضيت معهم مزيدا من الوقت خارج هموم المهنة و شرب قهوة معهم و أملي كبير في لقائهم المرة المقبلة بحول الله

أهلا أخي zohir34 ان شاء الله يكون لنا لقاءات مستقبلا وانشاء اللجنة الوطنية هو من يجمعنا وتكون مطالبنا حاضرة انا منحدر من رتبة استاذ تعليم متوسط وأعجبني كثيرا تدخلات مستشاري التربية سواءا منحدرين من استاذ اساسي او مساعدين والله لدينا كفاءات في القمة واسلوب قدموه في القمة وقدمو عرضا لا تستطيع التعقيب عليه الا بالدعم والمساندة....وانا شخصيا اتمنى توحيد هذه الفئة لان كل منا وله نضال وهمة ومسؤولية يشعر بها ويمارسها يوميا....وللفكرة المتحدث معك الان هو من اتى متأخرا وقرأ عليكم المادة 48 لمناقشتها واثرائها.

[محمد نسومة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadik.

فسر الصادق دزيري ان المادة 90 مكرر+ المادة 48 من القانون المعدل بهما يصبح كل مستشار منحدر من رتبة استاذ تعليم متوسط وبأقدمية 10 سنوات تكفيه لكي يدمج في رتبة مستشار رئيس صنف 14.وللذين لم يستوفو اقدمية 10 سنوات امامهم 5 سنوات بعد تاريخ توقيع المرسوم حتى يدمجوا هم أيضا في رتبة مستشار رئيس.ومنه يصبح كل استاذ مجاز سابقا وهو في رتبة مستشار تربية الان في طريق الادماج الى رتبة مستشار رئيس...هذا حسب فهمنا من خلال تفسيره.

لمادة 90 مكرر :
يدمج في رتبة مستشار رئيس للتربية المستشارون الرئيسون للتربية ومستشارو التربية المرسمون الذين يثبتون (10) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة والمنحدرون من سلك ا ستاذ التعليم المتوسط -هي الرتبة الاصلية-

المادة 48 :

يجمع. انتقاليا و لمدة 5 سنوات بداية من تاريخ التوقيع على المرسوم المعدل بين الرتبة الأصلية و رتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو في التعيين في منصب عال بالنسبة للموظفين الذين ادمجوا في رتب تم استحداثها
[/color]

لكن قال بعد تفسيره لهذه المادة ان هدف النقابة هو ادماج كل مستشاري التربية المنحدرين من اسلاك التعليم في رتبة مستشار رئيس صنف 14 و قال ان هذا المطلب موجود في بياننا الاخير [/color]

https://www.unpef.com/bayan%20idrab082012.pdf

و ما هو نصيب الاستاد المجاز الدي حاليا هو استاد تعليم متوسط
بغض النظر عن سنوات الخدمة اليس له الحق في نفس تصنيف الاستاد الثانوي الحامل لنفس الشهادة