عــاجـل : إلـى الأسـتاذ نـاصـر الـعلـم

[ناصر العلم]

أولا أعتذر بنيتي شيماء فأنا لم أر الموضوع إلا الآن بعد تنبيه أرنوبة .
ثانيا أشكرك على تزويدنا بهذا الامتحان القيم .
بالنسبة للامتحان فإنه يبدو لي جيدا لكن من الأفضل حذف التمرين 5 مثلا لأن الكفاءة الموجودة فيه موجودة أيضا في التمرين الرابع و المسألة حيث أنني أرى التركيز على درس النسب المثلثية و إهمال باقي الدروس كنظرية طاليس و النظرية العكسية لها خاصة الحالة الثانية حيث خصص للنظرية سؤال واحد فقط و في آخر الامتحان أي أن معظم التلاميذ لم يصلوا له .
أراك محبطة نوعا ما و لهذا دائما أنصح الأساتذة أن لا تكون أسئلتهم معقدة نوعا ما لكي لا ينفر التلاميذ من المادة رغم أنني أعلم أن نيتهم صادقة و هي محاولة رفع المستوى لكن يبدو لي أن رفع معنويات التلميذ و تشجيعه أحسن من احباطه بنية رفع مستواه..... أنصحك و باقي التلاميذ بعدم اليأس و الاجتهاد أكثر و تأكدي أنك ستقطعين ثمار النجاح في الأخير فمن جد وجد و من زرع حصد .
هذا مجرد رأي لأنه ليست لدي الخبرة الكافية فهذا عامي الثالث فقط في التدريس.
هذا ما ينصحنا به المفتشون اقرئي ما هو مكتوب عن المسألة:
https://www.giantup.com/download49440.html