![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
الى كل حملة الماجستير على مستوى الوطن
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 16 | ||||
|
![]() شكرا لكل المشاركات والآراء المتفقة والمختلفة ، وعندي رؤية أخرى لو عمل بها لتحسن الوضع كثيرا في الجامعة وهو المعمول به في كثير من الدول المتطورة ، وذلك لأن الوضع في الجامعة متردي وخطير للغاية سواء من الناحية الأخلاقية أو العلمية ، فالصفة السائدة في أغلب الجامعات الجزائرية أنك تجد كل شيء إلا العلم ، المنظومة الجامعية فاسدة من أساسها وقد ساهم في هذا الفساد كل من الإدارة بالدرجة الأولى ثم الإستاذ ثم الطالب .
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 17 | |||
|
![]()
شكرا لكل المشاركات والآراء المتفقة والمختلفة ، وعندي رؤية أخرى لو عمل بها لتحسن الوضع كثيرا في الجامعة وهو المعمول به في كثير من الدول المتطورة ، وذلك لأن الوضع في الجامعة متردي وخطير للغاية سواء من الناحية الأخلاقية أو العلمية ، فالصفة السائدة في أغلب الجامعات الجزائرية أنك تجد كل شيء إلا العلم ، المنظومة الجامعية فاسدة من أساسها وقد ساهم في هذا الفساد كل من الإدارة بالدرجة الأولى ثم الإستاذ ثم الطالب .
- المنظومة فاسدة إذ لم تراع التكامل المعرفي بين العلوم ... - الإدراة فاسدة إذ الرجل المناسب ليس فس المكان المناسب وبالتالي لا يصدر منه إلا الفساد ، فأغلب عمال الإدراة بداية من عميد الجامعة إلى حارس الباب ، لا أحد منهم يعي الدور الحضاري للجامعة ولا يحب أن يعرف - الإستاذ وهو المحور الأساس في العملية ساهم في الفساد بشكل مفزع ومخيف والأسباب هي : - ضعف المؤهلات التي تؤهله لهذه المهمة الخطيرة إذ تحصله على شهادة الماجستير لا يعني أبدا أبدا أنه كفؤا للتدريس في الجامعة ، فالكفاءة تشترك فيها عوامل كثيرة منها : العلمي والأخلاقي والمهني والسن والخبرة . ولهذا كان من الأجدر والأفيد للجامعة والطالب تطبيق هذه المعادلة : التدريس في الجامعة = شهادة الماجستير + شهادة تدريس في الثانوي " 5 سنوات على الأقل" + شهادة الأخلاق + السن . وبدون هذه المعادلة لا ولن يحصل أي تحسن في الجامعة ، ولا تقدم للمجتمع ولا تطور حتى على مستوى الأستاذ ......... |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 18 | |||
|
![]() موضوع شيق للغاية |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 19 | |||
|
![]() هذا هو الكلام أمير الهوى بارك الله فيك |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 20 | |||
|
![]() لكي يكون هناك مجتمع ناجح ومثقف لا بد أن تكون كل الأطور تحوي على أساتذة من نخبة المجتمع وأعني بذلك التي يعول عليها بحق وليس اللذي يبحث عن الراحة في الأقسام ويندد بالزيادات دون أي جهد مبدول |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 21 | |||
|
![]() السلام عليكم موضوع شيق للنقاش |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 22 | ||||
|
![]() اقتباس:
الان نحن في 2011 يعني سيمر مع الدخول الجامعى 2012 ........ثلاثة سنوات ............ لدينا فرصة هذا العام ............ وربي يقدر الخير لنا اجمعين يا حاملي الماجستير |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 23 | |||
|
![]() سيدرس بالليسانس في الابتدائي والماجستير والماستر في الثانوي والدكتوراه في الجامعة ويا ربي اذا لم تصبح الكتوراه في الثانوي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 24 | |||
|
![]() السلام عليكم موضوع جيد للمناقشة (مجرد رأي ) |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 25 | |||
|
![]() أيها المغرور تواضع لله يرفعك ، و لا فرق بين البشر إلا بالتقوى ، و يفترض أنه كلما زاد علمك عرفت قدر جهلك . تمنيت أن أعرف تخصصك لأنك لو كنت أدب عربي فإنه يؤسفني أن أقول لك أن القسم النهائي (3 ثانوي) يدرسون أمورا لم تدرسها أنت في دراستك العليا و أن التجديد في البرامج تم على مستوى مراحل ما قبل الجامعة ولم يتم ذلك على المستوى الجامعي و ليكن في علمك أن حاملي الماجستير يجدون صعوبة في التدريس في الثانوي على مستوى المعرفة و التواصل مع التلميذ ثم يبررون الأمر أن هذا دون مستواهم . ولو كنت وزيرا لجعلت المرور بالتعليم الثانوي ضرورة قبل الالتحاق بالتعليم الجامعي لأنه يمنح الانسان تجربة غنية ومفيد في طريقة التعليم و التواصل مع الطلبة . وكلامي هذا عن تجربة لأني حاملة لشهادة الماجستير و أدرس بالثانوي و كنت سعيدة جدا لأني تعلمت الكثير و لايكفني المقام و الوقت لأكتب أكثر من هذا . |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 26 | |||
|
![]() على حامل الماجستير أن يقبل التوظيف بالتعليم الثانوي لكيلا يبقى بطالا ويبحث عن منصب بالجامعة أين المشكلة؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 27 | |||
|
![]() لا أرى عيبا في أن يدرس صاحب الماجستير في أي طور بل من المفروض أن يكون القدوة و القوة الدافعة إلى رفع مستوى البلد مهما كان المنصب المشغول يبدو أن رتبة أستاذ جامعي وخلفياتها المادية صارت هي القدم التي تدوس المكنون الحقيقي لها |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 28 | |||
|
![]() و الله لقد مللنا من هذه الخطابات الرنانة و المملة التي لا تسمن و لا تغني من جوع, يجب التطبيق و التحرك على الواقع, يجب الكلام قليلا و الفعل كثيرا, الواقع يتحول من حولنا بسرعة و أنتم تتحدثون عن البريد العادي و غير ذلك يا اخوتي الوزارة الخبيثة و أذنابه من ادارات الجامعات و الوظيف العمومي متفقون على خذلاننا و ما اعلانات عنابة و تيارت الا خير دليل على ذلك, ان لم تتحرك في أقرب الآجال فمتى نغير هذا الواقع المرير, فكيف لأصحاب الليسانس يجبرون وزارتهم على الاستجابة لمطالبهم أما نحن حملة الماجستير لم نغير شيئا هل هذا معقول, يجب طرح مواضيع تليق بهذا المستوى. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 29 | |||
|
![]() أنا معاك أخي aminem/mustapha دعونا نخطي خطوة للأمام قبل فوات الأوان. من لديه اقتراح للتحرك السريع ؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 30 | |||
|
![]() من يقول أن المتحصل على شهادة الماجيستير ضعيف بالضرورة فهو مخطئ جدا، وليس الأمر تملص من المسؤولية، وإنما هو شعور بالمسؤولية لأن جامعتنا اليوم تعاني الأمرين جراء التوظيف بالمعريفة والطرق الغير شرعية والمحسوبية التي لا تخفى على أحد. |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مستوى, الماجستير, الوطن, حملة |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc