المنهجية الشاملة والوافية تبعوها ومتخافوش
طريقة طرح الاسئلة بين صحة الاطروحة
اثبت بالبرهان صحة الاطروحة
برهن عن هذه الاطروحة
طرح المشكلة: "المقدمة تمهيد عام للموضوع
طرح الفكرة الشائعة نستعمل العبارة التالية ولقد شاع عند بعض الفلاسفة والمفكرين ان عكس الاطروحة أي عكس السؤال المطروح في نص السؤال
طرح نقيضها هي الفكرة المطروحة في السؤال ونستعمل العبارة التالية غير أن هناك من يناقض هذه الفكرة ويعمل على إبطالها كونها غير صحيحة وغير سليمة
الإشارة إلى الدفاع عنها: وإذا كان هذا الراي صحيحا ونحن بصدد إثباته من خلال كتابة هذه المقالة.
طرح السؤال ويكون بالعبارة التالية فكيف ينسني لنا الدفاع عن هذه الاطروحة والاخذ براي مناصريها
فكيف نؤكد بان هذا الطرح سليم ولا يمكن دحضه بأي شكل من الأشكال
كيف نثبت صدق هذه الأطروحة شكلا ومضمونا
. وما هي الحجج والبراهين التي نعتمد عليها لنثبت أن موضوع السؤال أطروحة صحيحة
محاولة حل المشكلة
عرض منطق الأطروحة المراد الدفاع عنها لي في السؤال يرى أنصار الاطروحة القائلة ان ...... ونكتب عادي كيما الموقف المقالة الجدلية دون نقد مثال 5 حجج هنا
عرض منطق الخصوم ونقده عكس السؤال نكتب فقط 2 حجج
نقد منطقهم شكلا ومضمونا
الدفاع عن الأطروحة بحجج شخصية من الموقف الأول 2 حجج هنا
الخاتمة التأكيد على مشروعية الأطروحة: “الخاتمة “: بعد الأدلة التي سبق ذكرها في مقالنا يمكننا أن نستنتج بان الأطروحة القائلة:" “. أطروحة صحيحة في صيغها الفلسفي ونسقها، ولا سبيل إلى اتهامها بالفساد والبطلان، ذلك لأنها صادقة، ومنه فالتفسير الاطروحة تفسيرا صحيح ودفاعنا عنه أمرا مشروعا وما سواه، فهو تفسير غير مقبول
بتوفيق 
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2020-03-14, 15:46
منهجية كتابة مقالة بطريقة الاستقصاءبالوضع
العرض العادي
