![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 16 | ||||
|
![]() انا معك ان الترويج من اهم الجوانب للكثير من المواضيع وسبب في شهرتها
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 17 | |||
|
![]() سيغيب النقد إذا غاب الأدب، وإذا عانى الإبداع الأدبي أزمة فإن النقد أيضاً سيعانيهذه الأزمة، وإذا كان الإبداع الأدبي في الجزائر يعاني ما يسميه بعضهم (أزمة النقد) أو (فوضىالنقد) فهي (أزمة) أو (فوضى معرفية) تنبع من الحالة التي يعيشها المثقف الجزائريعموماً في ظرفه الموضوعي المرتبط بثقافة سائدة، هي ثقافة سلعة ومستهلك ومنتج تقبلي أختي مروري. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 18 | ||||
|
![]() اقتباس:
وربما هذا ينطبق علي باقي الفنون الادبية نعم اختاه :خفت بريقه ولكنه لم يمت ....وانت وانا وكثيرمثلنا دليل علي ذلك وهناك اسباب مختلفة ادت الي ذلك منها :غلاء الكتاب ...التوجيه الاعلامي...انعدام المكتبات المنزلية انعدام التشجيع....الصرعات بين اهل الادب ا نفسهم...وغيرها اما انه مجال للاغبياء فهذا تجني مفضوح علي اهل الادب والسؤال ماذا قدم هؤلاء الاذكياء؟ اختي ساجدة : لايهمك قول المثبطين الذين لايحسنون الا فن...........؟ انتظر جديدك اعرف ان العالم يحكمه القرصان تزحف خلف سفائنه الحيات وتنمو الفطريات لكن غدا سوف يهب الاعصار........وصفي صادق اعصار الكلمات طبعا |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 19 | |||
|
![]() غريب اني لم انتبه الى ردك اخي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 20 | |||
|
![]() موضوع قيم وجد رائع |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 21 | |||
|
![]() جزاكم الله كل خير على الردود |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 22 | |||
|
![]() لأجل هذا الذي يقولون : الآداب وطلابها من أضعف الناس عقلا -زعموا-ودراسة، وخريجو الآداب هم مجرد حفظة أو نقلة على التنزل إلى أعلى....!! |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 23 | ||||
|
![]() اقتباس:
لكن نحن نناقش سبب تراجع هذا العلم ان صح التعبير وهو اخي الاستراتيجية المتبعة في وزارات العلم التي لا تمد للعلم بصلة في رايي اخي ماتفسيرك في ان من يتحصلون على معدلات عادية غير جيدة في البكالوريا يوجهون دوما الى قسم الادب العربي لذا نجد افسام الادب العربي فيها اكتظاظ من حيث الطلبة حيث في السنة الواحدة وفي كلية واحدة يتخرج قرابة الثمانمئة طالب ولا يجدون مناصب حتى يفجروا مواهبهم الادبية في حين الادب الفرنسي يتخرجون من قسمه القلة ويجدون مناصبهم جاهزة هنا فقد الادب قيمته كما اضيف ان الادباء القدامى كانو هم من يصنعون الادب من حبهم فيه لكن الان اصبحنا لا نصنع ادبا بل نحفظ محاظرة معينة ونجيب بها في الامتحان فلا يلام طالب الادب بانه غير متمكن من الادب كيف له ان يتمكن وهو يدرس حوالي تسع مقاييس او اكثر في حين ان الادب يجب فيه التخصص لانه متشعب العلوم فالعتب على بداغوجية عمياء تسير العلم عندنا تحياتي |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 24 | |||
|
![]() ![]() بارك الله فيكِ أختي الفاضلة ![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 25 | |||
|
![]() لي عوْد لكم لإتمام الكلام. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 26 | |||
|
![]() نتمنى ذلك |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 27 | |||
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ி ιllιl (( ^_^ )) |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 28 | |||
|
![]() شكرا على الموضوع القيم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 29 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الايبي, النقد, بالجزائر, واقع |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc