ترتييب الجامعات الجزائرية ضمن تصنيف Webometrics العالمي

[you92cef]

المشكلة في وجهة نظري في الاساتذة بنسبة كبيرة

1- استاذ يدرس في الجامعة منذ اكثر من 20 سنة لم يقم باي شيء ملموس في مجاله لا الفيزيائي اخترع لنا شيء او قام بنقد او اضافة او مناظرة علمية في مجاله

لا الصيدلي اخترع لنا شيء مفيد في مجاله شانه شان طلاب البيلوجيا والطب وشاكلتهم

لا طلاب الريضيات ولا اساتذتهم قاموا باضافة للرياضيات العالم الخصب الشيء القليل حتى

اعطني مثلا نظرية او معادلة او اي شيء قام به باحث جامعي في الجامعة الجزائري او اوجد طريقة لحل مشكل رياضي

اساتذة الاعلام الالي الذين لا يقتنون لغات البرمجة فلا هم يقتقنون السي بلس بلس ولا الجافا ولا الاسمبلي ولا لغات الواب ولا التقنيات الحديثة وهلم جرا
اعطني 20 موقع ل20 استاذ جامعي بنطاقات عالمية

او اعطني 20 دورة تعلمية لاي لغة او اي تقنية ل20 استاذ جامعي في تخصص الاعلام الالي

الامثلة كثير وكثيرة

اعطني 20 بحث علمي بالبلغة العربية في المجالات التقنية

او لم يبدع العراقيون مثلا باللغة العربية في مجالات الحاسوب والرياضيات والفيزياء والكثير الكثير

الاستاذ ليس مطالبا بتقديم الدرس لنا واعادة نفس العمل ونفس المحتوى لسنوات وسنوات

الاستاذ الذي لا يعلم خبايا تخصصه ويتهرب من الاجابة من الاسئلة الموجه اليه ليس استاذا بالنسبة الي

عندما لا تجد دروس ومحاضرات تخص الجامعة وحتى اذا وجدتها يتطلب منك معرفة كلمة المرور فهنا نحتاج الى رفع القيود عن العلم طبعا من وضع هته القيود هم الاساتذة في غالب الظن

عندما تظطر لشراء كتب استاذ معين لانه يطرح اسئلة الامتحانات من ذاك الكتاب فهنا اعلم انك امام شيئين لا ثالث لهما

اما ان الدولة لا تدفع جيدا للاستاذ

او ان الكثير منهم يجري وراء المال

ونختمها بمعلومة

كل ورقة يقوم الاستاذة بتصحيحها ياخذ اجر عليها يصل حتى 180 دينار للورقة الواحدة

وعندما تصحح الورقة في الامتحان ويتحصص 70 بالمئة من الاوراق مجددا في الاستدراك فاعلم

انه يخلص مرتين

التعليم الجامعي في الجزائر كارثة ولا مجال للنقاش فيه

لم نعمم هناك بحوث وانجازات واساتذة يقدمون الكثير ولكن يعدون على اصابع اليد غالبا

هناك مشاكل يعاني منها الاستذة نعم ولكن هته المشاكل ليست سبب لتدهور قطاع التعليم العالي ويبقى تاثيرها بعيد عن تقيدم المطلوب ومرافقة الطالب وتحسين مستواه وتقيدم كل الارشادات والنصائح له

شكرا