╣۩╠ركن تحضير دروس الريآضيآت مع الأستآذ عبد الحميد ╣۩╠2as

[سآجدْ للهْ]

╣۩╠ركن تحضير دروس الريآضيآت مع الأستآذ عبد الحميد ╣۩╠





╣۩╠ركن تحضير دروس الرياضيات مع الأستآذ عبد الحميد ╣۩╠2as





السلآم عليكم ورحمة الله

بسم الله والحمد لله و الصلاة والسلام على أشرف الخلق سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم..أما بعد
تقبّل الله منآ ومنكم صآلح الأعمآل
في هذا الشهر الفضيل


فنتشرف بحضور الأستآذ الكريم عبد الحميد
وتلبيته الدعوة المتواضعة لتقديم دروس التحضير لمآدة الريآضيات
للسنة الثآنية ثآنوي
والتي ستبدأ مشوآرهآ اليوم فـي
2012/08/27
سنتوغل في ثنآيآ مآدة الرياضيات..
لنكتشف الجديد المثير..
والمشوق المبهر..
كعآدتنا في السنوات السآبقة..
بحيث ستكون هذه الدروس التحضيرية
كشبه قآعدة دآعمة للسنة القآدمة بحول الله
تسآعدنآ على الإستيعآب والفهم الجيد
للنشآطات المقترحة في منهآج السنة الثآنية




ونرجو من الله عزّ وجل توفيقنآ الى مافيه خير و صلاح


نتمنى من زملائنا الأعزآء النشآط الدآئم مع الأستآذ الفاضل
في تقديم الأمثلة والدروس..
وعدم الخروج عن صلب الموضوع بالردود الخآرجة عن فحواه..والتي هي دردشة لا طآئل منهآ..



موفقين بإذن الله

[الدكتور شهاب الدين]

سلام
سأكون أول المشاركين
بارك الله فيك اعلى الموضوع المبشر
بالتوفيق لك ,,,,,,,,,

[نور الهدا]

بارك الله فيك سأكون من الحاضرين

[الأستاذ*عبد الحميد*]

السلام عليكم
أولا أشكركم على الثقة التي منحتموني اياها ونرجو من الله عز و جل أن يوفقنا لما فيه الخير

[نعمة القدوس]

السسْلـام عليكم


أنا معكم بإذن الله

نسأل الله التوفيق والسداد

[نَازِكْ]

متابعة باذن الله
بوركتم

[نعمة القدوس]

أنا لـا أملك كتابا حاليا

فهل من الضرورة أن أمتلك واحدا ؟

[الأستاذ*عبد الحميد*]

السلام عليكم
أولا نبدأ بدرس :تذكير الدوال العددية
ولقد سبق وأن درستموه السنة الماضية

[الأستاذ*عبد الحميد*]

أسئلة تقويمية
1-ما هو المقصود بمجموعة التعريف
2-هل اتجاه التغير لدالة هو اشارة دالة
3-ماذا نقصد بشفعية دالة
4-هل كل دالة موجبة هي دالة متزايدة
5-عند حساب صورة عدد بواسطة دالة ماهو الشرط علي هدا العدد
6-هل يمكن لعدد أن تكون له صورتين بواسطة دالة

[بلا جدوﮯ]

شكرا لكم أستاذنا الفاضل..
سعداء بتواجدك بيننا

جزاك الله خيرا


_______________
سأحاول الإجابة عن الأسئلة التقويمية ..
-ما هو المقصود بمجموعة التعريف
هي مجموعة الأعداد التي من أجلها تكون الدالة معرفة
-هل اتجاه التغير لدالة هو اشارة دالة
لا
هل كل دالة موجبة هي دالة متزايدة
لا
-ماذا نقصد بشفعية دالة
لمعرفة اذا كانت الدالة زوجية أو فردية
عند حساب صورة عدد بواسطة دالة ماهو الشرط علي هدا العدد
أن يكون العدد من مجموعة تعريف الدالة
-هل يمكن لعدد أن تكون له صورتين بواسطة دالة
نعم

[سآجدْ للهْ]

بآآرك الله فيكم زملائــي

كونو هنآ دومًآ معنآ
ونحن في إنتظآر محآولاتكم

بالنسبة للكتآب رآهو كآين في النت
---------


أستآذ هذه محآولتــي :
-------

-------

-------

-------




وهذه الإجآبة على الأسئلة

الإجآآبة على أسئلة تقويمية

1-ما هو المقصود بمجموعة التعريف

مجموعة التعريف هي كل الأعدآد التي تقبل التعويض في الدآلة

2-هل اتجاه التغير لدالة هو اشارة دالة

لا

3-ماذا نقصد بشفعية دالة

في الحقيقة نعرف شفعية دالة

فردية وزوجية هكّآ :



F(-x)=f(x زوجية
F(-x)=-f(x فردية

4-هل كل دالة موجبة هي دالة متزايدة

لا

5-عند حساب صورة عدد بواسطة دالة ماهو

الشرط علي هدا العدد

ان ينتمي الى مجآل التعريف

6-هل يمكن لعدد أن تكون له صورتين بواسطة دالة

لا يمكن لعدد ان تكون له صورتين بل تكون له سآبقتين













في إنتظآر تصحيحك أستآذ
وبآآرك الله فيــكْ

[sara2012]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
شكرا لكم على المبادرة الطيبة
بارك االه فيك أستاذ و جعله في ميزان حسناتك
أما بخصوص الأسئلة التقويمية :

أسئلة تقويمية
1-ما هو المقصود بمجموعة التعريف
- هي المجال اللذي ينتمي إليه المجهول x
يرمز لها ب
2-هل اتجاه التغير لدالة هو اشارة دالة
-لا ,إشارة الدالة تعني متى تكون الدالة سالبة أو موجبة
أما إتجاه تغيرها فيحدد متى تكون متزايدة /متناقصة أو ثابتة
3-ماذا نقصد بشفعية دالة
-أن تكون الدالة زوجية أو فردية
4-هل كل دالة موجبة هي دالة متزايدة
-لا
5-عند حساب صورة عدد بواسطة دالة ماهو الشرط علي هدا العدد
-؟
6-هل يمكن لعدد أن تكون له صورتين بواسطة دالة
نعم

[الأستاذ*عبد الحميد*]

شكرا لكم على المحاولات بيد أني كنت أنتظر تفاعلا أكبر
المهم أحببت أن أبدأ بهذا الدرس لأنه مهم جدا رغم سهولة الأسئلة
وترقبوا الحل فيما بعد ان شاء الله لنترك فرصة للاخرين
المهم أعيد وأكرر الجدية في العمل وطرح آكبر عدد من الأسئلة
لتعم الفائدة
اللهم وفقنا في طلب العلم

[sara2012]

حل التمرين الأول :
1-إيجاد صور الأعداد التالية :1,-2,جذر 3

f(x) = x2+6x+2
f(1)=9
f(-2)=-6
f(/3)=5+6/3

2- إيجاد سوابق :2,-7 (بحل المعادلة )

f(x) = x2+6x+2 = 2
x=0
x=-6
f(x) = x2+6x+2=-7
x=-9
x=-15

3- إيجاد العدد a
a=3

[mr_abdoo]

بسم الله
ممكن تعطينا اهم الدروس في التي نحتاجها من السنة الاولى