لست أدري ان كنت مجبرا في كل مرة على الرد على من ينتقص من كرامتنا ويخوض في أمورنا ابتداءا "بالأنيس الرحماني " صاحب جريدة الظلام التي تصدر في النهار وانتهاءا "بالحدة حزام"صاحبة جريدة "فجر" عروس البحر...فاليوم أطربتنا بقصيدة "قم للمعلم وفه التبجيلا" فانهمرت دموعي على مفاتيح الحاسوب لشدة تأثري بالحب الذي غمرتني به في عمودها الايسر ..فلست أدري أن الضرب تحت"الحزام" يا حدة حزام يكون بتلك العبقرية في الشرح والتحليل لانهيار التعليم ودخول أشباه المعلمين معترك التعليم ولم نسمع كلمة نقد واحدة على صاحب النظارات مبتكر الاصلاحات تحت نشاطات "لالة صفية"....لم أكن أدري يا سيدتي أن المعلم أصبح منحط الاخلاق وأصابه العهر الأخلاقي لكي يقول لتلميذته التي لم تفهم الدرس( كما تقولين طبعا) “حتى في ليلة عرسك سآتي وأريك كيف تفعلين” . .بالله عليك يا "حدة"كيف تجرأت على كتابة هاته الجملة على صفحتك... فلو يقرؤها ابنك الصغيرفيهرع عندك ليقول لك "أمي ماذا تقصدين بهاته العبارة..أريد أن أفهم منك ..لاني لا أفهم من عند استاذي..؟"..أظنك ستبلعين لسانك وترتجف قدماك مخافة ان تخترقي طابوهات وتدخلي في شروحات "الاطار الأحمر الصغير" لابنك الصغير..وهذا اذا افترضنا أن لك ابناء متمدرسين تخافين على دروسهم من اضرابات اساتذتهم الملعونين الذين ليس لهم أبناء بل"قطط" في بيوتهم يا سيدتي .... أو أن العقم اصاب المعلمين يا "حدة"بسبب بلاويهم وتسامر الاستاذات مع زميلاتهن في الاقسام...؟
..فساعات قبل الاضراب طلبتي منا قبل طلوع الفجروبالبنط العريض "أرفعوا أيديكم على أبنائنا" فرفعت يدي فعلا لاعادة الوضوء بعد ان أتحفتينا بمقامات الحب والود التي لم نعهدها من من علمناهم الحروف والكلمات وفق منطق جزاء سنمار... ونطق الأخر من تحت الظلام الدامس صارخا"ما ذا تريدون يا محتجزي الرهائن ويا الخلاطين..؟" ..عفوا لقد خلعتني يا هذا.. فسأستمع لنصيحتك و"لا أخلط " الامور لأن" ابن الشهيد "ليس" كابن الحركي"...وهنا اتوقف لاترك لكم المجال يا" أنيس" و"يا حدة " لتكملوا الحلقة الثانية من صراعكما الذي لم تكملوه بعد على صفحات جرائدكم لنعرف من هو" ابن الشهيد "ومن هو "ابن الحركي" ويشترط الضرب تحت "الحزام" يا حدة حزام ..فدعوكم منا ....واني داعي لكما..(اللهم أضرب الظالمين بالظالمين واخرجنا منهم سالمين)
https://www.al-fadjr.com/ar/assatir/195339.html