الملتقيات العلمية séminaire

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Appel à communications
Photo: le monde de l’éducation N°137, avril 1987
Analyser et repenser le système éducatif, notamment réfléchir à la réforme des programmes scolaires impliquent la nécessite d’évaluer les modalités organisationnelles du temps scolaire et leurs répercussions sur l’activité intellectuelle des élèves. Deux disciplines ont contribué à une meilleure connaissance des variations journalières et hebdomadaires de l’activité intellectuelle chez l’élève: la chronobiologie et la chronopsychologie. La première est définie comme l’étude de la structure temporelle des êtres vivants, des mécanismes qui la contrôlent et la maintiennent et les altérations qui peuvent se produire. La deuxième se fixe comme objet d’étudier les changements du comportement pour eux-mêmes.
L’intérêt de ce colloque est de s’intéresser aux données chronobiologiques et chronopsychologiques relatives au respect des rythmes biologiques et psychologiques de l’élève et de lancer un débat positif sur l’aménagement du temps scolaire. La somnolence, la non- vigilance, la fatigue physique et mentale, l’agression, l’instabilité et les troubles de comportement sont producteurs de conditions de déscolarisation et d’échec scolaires.
Ce colloque se fixe comme objectif de débattre sur la question du système éducatif et d’échec scolaire et autour des connaissances qui permettent d’améliorer les conditions d’apprentissage et de réduire les tensions et la fatigue à l’école dans la perspective d’optimiser la situation éducative.
 Axes du colloque: Pour ce faire le colloque s’articule autour de trois axes :
 Axe n°01: Approche historique et comparative du système éducatif.
 Axe n°02: Apports des recherches scientifiques comme réponse à l’échec scolaire.
 Axe n°03: Approche chronopsychologique et rythmes scolaires
 Mots clés: Système éducatif, échec scolaire, temps scolaire, modalité d’organisation du temps scolaire, aménagement du temps scolaire, rythmes scolaires, rythmes biologiques, rythmes psychologiques, attention, fatigue, troubles des comportements, sommeil, violence à l’école.
 Proposition de communication:
Les communications pourront être prononcées en Arabe ou en Français. Elles feront l’objet d’une présentation de 20 minutes. Le comité d'organisation assure une prise en charge en pension complète d'une personne par communication. Le transport à partir de l'aéroport d'Alger sera assuré par l'université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou. Les frais du voyage sont à la charge des intervenants cependant quelques billets pour les intervenants internationaux pourraient être pris en charge selon l’aide de nos partenaires.
Les propositions doivent impérativement comporter les éléments suivants :
 Nom et prénom, adresse électronique, cordonnées téléphoniques et postales
 Statut professionnel, institution de rattachement de l’auteur/des auteurs
 500 mots maximum, en langue Arabe ou en langue Française (précisant la problématique, les données utilisées et la méthode).
 Calendrier: Les propositions doivent être déposées auprès de Mme Louisa MAROUF ou M. Rachid KHELFANE, à l’adresse suivante: louisamarouf @ yahoo.fr ou rachidkh67 @ yahoo.fr au plus tard le 28 février 2011.Les auteurs seront informés par courriel de la réponse faite à leur proposition de communication.
　
 Comité d’honneur: Pr. HANNACHI Nacereddine Recteur de l’université Mouloud Mammeri TIZI-OUZOU
Dr. Hamid AMEZIANE Doyen de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines
 Présidente du colloque : Dr Louisa MAROUF
 Comité scientifique :
Président du Comité scientifique: Pr François TESTU Pr. Daniel ALAPHILIPPE
Université Tours France
Pr. Dalila AREZKI
Université Tizi-Ouzou Algérie
Pr. Ahmed DOUGA
Université d’Alger Algérie
Pr. Santiago ESTAUN FERRER
Universitat Autónoma de Barcelona Espagne
Pr. Roger FONTAINE
Université Tours France
Pr. Aissa KADRI
Université d’Orléans,
Institut Maghreb Europe France
Pr. Ahcène LAGHA
Université Blida,
Ministère de l’Éducation Nationale Algérie
Pr. Alain LIEURY
Université Rennes 2 France
Pr. Valérie PENNEQUIN
Université Tours France
Pr. Bouteldja RICHE
Université Tizi-Ouzou Algérie
Pr. François TESTU
Université Tours France
Pr. Nora TIGZIRI
Université Tizi-Ouzou Algérie
Pr. Yvan TOUITOU
Faculté de Médecine Pitié-Salpêtrière, France
Dr. Hamid AMEZIANE
Université Tizi-Ouzou Algérie
Dr. Geneviève BRECHON
Université Tours France
Dr. Hamid CHAOUCHE
Université Tizi-Ouzou Algérie
Dr. René CLARISSE
Université Tours France
Dr. Rachid KHELFANE
Université Tizi-Ouzou Algérie
Dr. Nadine LEFLOC’H
Université Tours France
Dr. Christine MAINTIER
Université d’Orléans France
Dr. Louisa MAROUF
Université Tizi-Ouzou Algérie
Dr. Nacer MIZAB
Université Tizi-Ouzou Algérie
Dr. Aida NADJM
Université Tunis Tunisie
Dr. Véronique PARDIEU
Université Tours France
Dr. Alain REINBERG
Société Francophone de chronobiologie France
Dr. Brahim SADI
Université Tizi-Ouzou Algérie
Dr.M.Brahim SALHI
Université Tizi-Ouzou Algérie
M. Fréderic FOVET
Vanguard schools, Québec ,CANADA, University of LaTrobe, Australia
M. Achour TAMDJIAT
Centre universitaire de Bouira Algérie