طرق تدريس الرياضيات للأوّل الابتدائي
يجب أن يبتكر المعلّم طرقاً جديدة وسهلة لتدريس الطلاب وخاصّة في المراحل الابتدائيّة، ويجب أن يقدّم المعلومات بطرق مبسّطة حتّى يسهل على الطّلاب استيعابها وفهمها وتحصيل النتائج العلميّة والدراسيّة المطلوبة، والتمكّن من كافّة المحتويات في الكتاب المقرر، وما يلي بعض الطرق لتدريس الرياضيات للصّف الأول الابتدائي:
شرح الغاية المطلوبة من الدّرس قبل البدء في تدريسه، وربطه بالحياة العمليّة ليتمكّن الطالب من إدراك أهميته، وإعطاء أمثلة عمليّة يقوم بها الأطفال بشكل يومي؛ حتّى يتم توثيق وترسيخ المعلومات في عقل الطالب.
استخدام طرق محفّزة ومشجّعة للأطفال، فالأطفال يميلون إلى الملل من الأشياء بسرعة كبيرة، فيجب ابتكار طرق تحفّز تركيز واستيعاب الطفل وتجلب انتباهه، وما يلي بعض هذه الطرق:
تعليق لوحات داخل غرفة الصّف تحتوي على الأرقام وجداول الضرب ومعادلات رياضيّة بسيطة مرسومة بطريقة جذّابة وباستخدام ألوان جميلة وزاهية؛ لجذب انتباه واهتمام الأطفال.
شرح الدّرس باستخدام اللوحات الجذّابة ومميّزة.
استخدام أدوات دراسيّة جذّابة، كاستخدام أقلام ودفاتر ملوّنة وأقلام زاهية وجميلة لشرح الدرس على السبّورة.
شرح الدّرس باستخدام إحدى التقنيات الحديثة، كوسيلة الشرح المحوسب باستخدام تقنيات العرض الحديثة، كحوسبة الدّرس على برامج الحاسوب المعروفة وعرضها على الطلاب.
تقديم المكافئات للطلاب المتفوقين لتحفيّز المنافسة الشريفة بين الطلاب، وتحفيز الطفل للدراسة والاجتهاد للحصول على المكافئة المخصّصة للأطفال المجتهدين، وتحقق هذه الطريقة العديد من النتائج الإيجابية في جميع الحقول التعليميّة ومختلف الأعمار.