اكثر من 20موضوع حول الاعلام و الاتصال خاص بمسابقة الاساتذة 2017 جديد

[شمس بريكة]

السلام عليكم
اليوم حبيت نحطلكم مواضيع حول الاعلام والاتصال
خاص بمسابقة الاساتذة 2017
كل المعلومات التي تخص الاعلام و الاتصال
من ال الالف الى الياء حتى الاحترافية
بالتوفيق
دعواتكم بالنجاح

01/

بحث حول وسائل الإعلام والاتصال

ذات صلة تعريف وسائل الاتصال

تعبير عن وسائل الاعلام

تعريف وسائل الاعلام

ما أهمية وسائل الاعلام محتويات ١

وسائل الإعلام والاتصال ١.

١ الوسائل المقروءة ١.٢ وسائل مرئية ومسموعة ١.

٣ وسائل مسموعة ١.٤ وسائل عملية

وسائل الإعلام والاتصال

يطلق مصطلح الإعلام على كلّ وسيلةٍ، أو منظمةٍ، أو مؤسسةٍ ربحيةٍ، أو غير ربحيةٍ، خاصة أو عامّة، تقوم بمهمة نشر الأخبار، ونقل المعلومات، والترفيه، والتسلية، وتثقيف الناس، أمّا الاتصال فهو كل وسيلةٍ تستخدم لربط أيّ شخصين أو مجموعتين من مكانين مختلفين أو من نفس المكان من أجل عملية التواصل، ونقل المعلومات، والأخبار من طرفٍ إلى آخر، وهناك الكثير من وسائل الاتصال والإعلام حيث بدأت باستخدام بالحمام الزاجل وتطوّرت شيئاً فشيئاً مع ثورة التكنولوجيا، وتقسم وسائل الإعلام والاتصال إلى وسائل مقروءة، ووسائل مسموعة، ووسائل مرئية ومسموعة، وفيما يلي تفاصيلٌ بكل الأنواع. الوسائل المقروءة الكتاب: وهو الوسيلة الأقدم والأحدث في حفظ المعلومات ونقلها من جيلٍ لآخر، ورغم تطوّر التكنولوجيا ووسائل الحفظ إلا أنّ الكتاب كان وسيظل الوسيلة الأفضل في حفظ المعلومات والتاريخ. الصحيفة: الصحائف هي البوابة التي تفتح مجال الاطلاع على العالم، وهي وسيلة اتصالٍ بين كلّ أفراد المجتمع بمختلف طبقاته، وتتميّز الجرائد بسهولة الحصول عليها وجديتها. اللافتة: هي كتاباتٌ بجمل واضحة ومعبرة، وتستخدم لعمليات التوجيه والإرشاد، مثل اللافتات الموجودة في المشافي والمدارس لإعطاء توجيهاتٍ معيّنةٍ بخصوص التنقّل ومكان الغرف. الملصقة: وي إحدى الوسائل الإعلامية الفعّالة، ويشترط فيها أن تكون واضحة الهدف بسيطة المضمون، وأن تكون محتوياتها منسجمةً مع بعضها البعض. المطوية: تختلف المطوية عن غيرها بسهولة حملها، ونقلها، وتوزيعه،ا وطباعة عددٍ كبيرٍ منها بكلفةٍ بسيطةٍ جداً، وتتميّز أيضاً بأنّها تركّز على موضوعٍ واحدٍ فقط تشرحه بأسلوبٍ بسيطٍ. الشعار التربوي: وهو رمزٌ يتم السعي حتى تحقيقه، ويجب التخطيط دوماً قبل رفع أيّ شعارٍ، وذلك من حيث اللغة والتراكيب والشمولية. وسائل مرئية ومسموعة التلفاز: هو أوّل وسيلةٍ مرئيةٍ ومسموعةٍ، وهو من اختراع العالم البريطاني الشهير جون بيرد، والتلفاز هو أكثر الوسائل استعمالاً في نقل المعلومات والأخبار وبثها لكلّ أنحاء العالم من خلال الأقمار الصناعية، وهو وسيلةٌ للترفيه والتسلية أيضاً، ورغم تطوّر التكنولوجيا واختراع العديد من الأجهزة المستخدمة للإعلام والاتصال ظلّ التلفاز من أهم الوسائل الإعلامية، والترفيهية، والثقافية. السينما: تتشابه فكرة السينما مع التلفاز كثيراً من حيث المبداً فهي تبث أفلاماً مرئيةً ومسموعةً، ولكن يتمّ التحكم بها من صاحب السينما وليس من المشاهدين، وتكون شاشة العرض في السينما كبيرةً جداً نسبةً لحجم شاشة التلفاز. المسرح: هو إحدى الوسائل المرئية والمسموعة مع اختلافٍ بسيطٍ عن التلفاز والسينما؛ فالمسرح لا يحتوي فيلماً مصوراً، بل هناك أشخاصٌ حقيقيون يتمّ مشاهدتهم يؤدون أدواراً معينةً وفي أوقاتٍ معينةٍ وفقط على ما يعرف بخشبة المسرح. الحاسوب: يعتبر الحاسوب من تطوّرات التكنولوجيا التي أحدثت ثورةً وانقلاباً كبيراً في عملية العلم، والتعليم، ونقل المعلومات وتخزينها؛ فقد أثّر بشكلٍ جذريٍ على استراتيجيّة التعليم، وكان أوّل ظهورٍ واهتمامٍ في الحاسوب في الأربعينيات من القرن الماضي، حيث استخدم كأداةٍ لجمع البيانات وتحليلها وتنظيمها. الإنترنت: وهو أهم اختراعات العصر الحديث وأهم ما وصل إليه العلم والعلماء؛ لأنه أسرع طريقةٍ على الإطلاق في نقل المعلومات، والصور، والمحادثات، وهو وسيلةً للبحث عن المعلومة، فلا تكاد توجد معلومةٌ لا يمكن العثور عليها من خلال الإنترنت، وهو وسيلةٌ يمكن استخدامها في كل الأجهزة الحديثة للاتصال وللإعلام. البريد الإلكتروني: هو طريقةٌ سريعةٌ لتبادل المعلومات والرسائل والمحادثات بين طرفين

مختلفين في المكان، ويعتمد البريد الإلكتروني على الإنترنت فإذا كان مقطوعاً فلن تصل الرسائل والمحادثات. الهاتف الخليوي: يعتبر الهاتف الخليوي تطوراً للهاتف العادي، حيث وفّر إمكانية التحدث مع شخص مع إمكانية رؤيته خلال المحادثة، وأصبح بالإمكان استعمال الإنترنت للتحدث ولإيصال المعلومات، والرسائل كتابيةً كانت أم صوريةً أو تسجيلاتٍ صوتية. وسائل مسموعة الهاتف العادي أو ما يعرف بالأرضي: يعد الهاتف من اختراع العالم جراهام بل، وهو وسيلةٌ لنقل الأخبار والمعلومات وتبادل الحديث بين الأشخاص باختلاف الوقيت والمكان. الإذاعة: الإذاعة هي وسيلةٌ قديمةٌ لنشر وبث المعلومات والأخبار، وكانت في بداية أمرها تستعمل لنقل الأخبار خلال الحروب ولتواصل الجنود معاً ومعرفة ما يدور، ولا زالت الإذاعة حتى اليوم وسيلة إعلامٍ تبث الأخبار وتقدّم برامج كثيرة ومنوّعة. وسائل عملية المعرض: وهو مكانٌ يستخدم لعرض شيءٍ معينٍ، ويكون له هدفٌ معين وتختلف أشكاله، حيث يزوره المهتمون بموضوعه للتعرف على العرض وأخذ بعض المعلومات والاستفادة والاطلاع. الزيارة: هي وسيلة تواصلٍ عمليٍ وإنسانيٍ، فهناك زيارات المعلمين والطلاب وزيارت الناس بعضها لبعض، ويكون في الزيارة دائماً وجهةً معينةً بموعدٍ معينٍ. الرحلة: تختلف الرحلة عن الزيارة بوجود روح المغامرة والتحدي فيها، وهي وطريقةٌ مسليةٌ وترفيهيةٌ، وتزيد الرحلة روح التعاون، والمحبة، والألفة بين الناس. المسابقة: هي عبارةٌ عن نشاطٍ قائمٍ على المنافسة والتحدي، والمسابقة تقسم لكثيرٍ من الأنواع؛ فمنها الرياضية ومنها العلمية ومنها الفنية وغيرها الكثير.

********************************


02/

ما أهمية وسائل الاعلام بواسطة: هديل البكري - آخر تحديث: ٠٨:٤٣ ، ١ فبراير ٢٠١٥ ما أهمية وسائل الاعلام ذات صلة أهمية وسائل الإعلام ما دور وسائل الاعلام تعبير عن وسائل الاعلام أهمية وسائل الاتصال في حياتنا تتنوّع وسائل الإعلام في وقتنا الحاضر بشتى الأشكال، فمنها الراديو، والتلفاز، والمحطات الفضائية، والإنترنت واقع التواصل، والجرائد، والكتب، والندوات الإعلامية، وغيرها. في مقالنا هذا سنتحدث عن أهمية الإعلام ودوره الإيجابي في التأثير على المجتمع وما هي قدرته على التأثير. إنّ الإعلام يعني تزويد جماهير الناس بمصادر العلم والفكر والمعرفة ونشر أكبر قدر من المعلومات بين الناس، وذلك بنشر آراء ومواقف أشخاص كثيرين، وذلك من خلال وسائله المتنوعة سواء أكانت مسموعة كالراديو او مقروءة كالجرائد، أو الإثنين معاً كالتلفاز، ويمكننا اعتبار الإعلام السلطة الخامسة في المجتمع، وذلك لما له من أهمية وتأثير كبير في المجتمع والأفراد أنفسهم. فللإعلام تأثير كبير على أفراد المجتمع، فهو مصدر المعرفة وبذلك فإنّ الإعلام الوسيلة الأهم في طريقنا لإحداث أن تغيير يذكر في المجتمع والبيئة. فالإعلام مهم لنشر الثقافة بين الناس، وهو مهم لترسيخ مبادئ الحضارة ومكوناتها. أمّا أهم الأدوار التي يمكن أن يقوم بها الإعلام كعنصر فعّال، فإنّه قادر على توجيه برامج محو الأميّة في مجتمعاتنا ونشر الوعي تجاه تنظيم الأسرة، كما انّه قادر على ترسيخ كل القيم والمبادئ السامية التي تساعد في رفعة المجتمع وتطوره إلى الأمام، هو مهم أيضاً لدوره في تزويد أفراد المجتمع بالمعلومات الصحيحة عن كل ما يتعلق بتاريخه ووطنه وبلاده. الإعلام قادر أيضاً على أن يقدّم برامج ترفق من القدرة الإنتاجية للعاملين في المجتمع بغض النظر عن مكانتهم، وتعميق الوعي الفردي لأهمية المجتمع والتعاون في بنائه، وهو مهم كذلك في تقديم القيم الإنسانية الرفيعة التي يجب أن نعيش عليها. وبالطبع لا يخفى علينا الدور الكبير والمهم الذي تلعبه وسائل الإعلام في السياسة، ودورها الكبير في خلق التحالفات والإنهيارات وكل ما يتعلق بالسياسة نفسها، فالإعلام قادر على إعطاء شخصية ما أهمية وقيمة وطنية وقومية بين أفراد المجتمع، وهو قادر على إنشاء النشأ على ثقافة الحوار والتحديات الداخلية والخارجية. ولا يخفى علينا طبعاً دور وسائل الإعلام في نقل الخبر والحدث إلى كل أنحاء العالم، مما يزيد التعاطف والتعاون بين البشر في حل المشكلات التي يعاني منها بعض البلاد. ففي فلسطين استطاعت بعض وسائل الإعلام النزيهة أن تنقل صورة الإضطهاد والظلم الذي يتعرض لها الفلسطيين من الإحتلال الإسرائيلي، وزيادة وعي الناس بالقضية الفلسطينية ومحاولة حلّها. وكذلك استطاعت وسائل الإعلام لفت النظر للمجاعات التي تحدث في الصومال مثلاً، وتقديم بعض فاعلي الخير المساعدة لهم.

************************************************** ***


03/

مفهوم الاعلام و الاتصال و الفرق بينهما

< يعتبر الاتصال أحد سمات الحياة الإنسانية، فمن خلال الاتصال عرف الإنسان لغة التخاطب بينه وبين أخيه الإنسان، وأمكنه من التواصل مع بعض الكائنات الأخرى ، و يذهب البعض إلى أن الاتصال عملية يمارسها الكائن الحي في كل أحواله للتواصل مع العالم المحيط.

1- الاتصال:

الاتصال لغة:

يرجع أصل الكلمة إلى الفعل اتصل، يتصل، والاتصال يعني نقل المعلومات المبلغة، أو الرسالة الشفوية، أو تبادل الأفكار والآراء، أو المعلومات عن طريق الكلام أو الإشارات، كما تعني الكلمة أيضاً شبكة الطرق، أو شبكة الاتصالات، وكلها تؤكد على أهمية التفاعل والعلاقات الإنسانية بين البشر، وفي مختار القاموس "وصل الشيء بالشيء وصلاً"، بمعنى: نقل المعلومات والمعاني والأفكار والمشاعر بين شخص وآخر، بين مجموعة أشخاص لتحقيق هدف ما.

أما في اللغة الانكليزية، فهذه الكلمة مشتقة من الأصل اللاتيني commuinsبمعنى: المشاركة وتكوين العلاقة، أو بمعنى شائع، أو مألوف، كما أرجع البعض هذه الكلمة إلى الأصل commonبمعنى: عام أو مشترك، وأي من هذه المفاهيم يوضح لنا أن الاتصال عملية تتضمن (المشاركة، التفاهم) حول (موضوع، فكرة) لتحقيق (هدف، برنامج).

الاتصال اصطلاحا:

استخدمت كلمة الاتصال في مجالات عديدة وعلى مستويات مختلفة، فهي تدل على الكلام أو الاستماع، كما أن لها دلالات عامة ودلالات أكاديمية وثقافية ... إلخ.

فهناك مَن عرّفه بأنه العملية أو الآلية التي من خلالها توجد العلاقات الاجتماعية وتتطور، ويشمل كل الرموز التي يختزلها العقل، وكذلك وسئل نقلها والاحتفاظ بها، كما يتضمن تعبيرات الوجه، الاتجاه، الإشارات، نغمة الصوت، الكلمة، الكتابة، الطباعة، السكك الحديدية، التلغراف، التليفون، وكل شي آخر قد يختصر الوقت أو المسافة.

ويعني الاتصال فنياً حسب ريكارد أندي: "عملية يقصد مصدر محدد بواسطتها، إثارة استجابة نوعية لدى مستقبل محدد". أما عالم الاجتماع تشارلز ر. رايت فهو يرى أن الاتصال هو "عملية نقل المعنى أو المغزى بين الأفراد".

علم الاتصال :

يعرفه جايتون تيمبرلي و زميله ميشيل سينغال بأنه دراسة إنتاج, نقل واستقبال الإشارات,وعلاقة هذه الأخيرة على السلوكيات, والمعتقدات, وقيم الأفراد والجماعات, و على طرق تنظيمهم الجماعي.

ويراه شافي و برجر بأنه يدرس إنتاج ومعالجة وتأثير الرموز و أنظمة الإشارات عن طريق نظريات قابلة للتحليل, تحتوي على تعميمات شرعية تمكن من تفسير الظواهر المرتبطة بالإنتاج و المعالجة و التأثيرات.

2- الإعلام :

قبل المضي في تفسيرنا لهذا التعريف يجدر التوضيح بأن الصحافة والإعلام شيء واحد، ففي رأي الكثيرين أن كلمة صحافة ليست مقصورة على المواد المطبوعة فقط، ولكنها تنسحب على وسائل الإعلام المعروفة، ولذا قالوا أن الصحافة ثلاثة أنواع: مطبوعة، مسموعة، ومرئية، فالمطبوعة : هي الصحف، المجلات، النشرات، والدوريات ونحو ذلك، والمسموعة: هي الإذاعة، والمرئية هي التلفزيون، ونزيد على ذلك وجود الانترنيت أيضاً، فقد استطاعت في فترة وجيزة أن تضم إليها الأنواع الثلاثة للصحافة، فتستطيع أن تتصفحها قراءة، أو تستمع لها بشكل سمعي، أو تشاهدها بشكل مرئي، وهي وليدة ذلك التقدم التكنولوجي الهائل الذي شهدته نهايات القرن العشرين وحتى اليوم.



الإعلام لغة:

يعرّف المعجم الوسيط الصِّحافي – بكسر الصاد – بأنها مهنة مَن يجمع الأخبار، والآراء، وينشرها في صحيفة أو مجلة، والصحيفة مجموعة من الصفحات تصر يومياً أو في مواعيد منتظمة، وتتضمن أخبار السياسة، الاجتماع، الاقتصاد، الثقافة وما يتصل بها.

ويستخدم قاموس أكسفورد كلمة Pressبمعنى صحافة، وتعني شيئاً مرتبطاً بالطبع، والنشر، والأخبار، والمعلومات، و (Journalism)بمعنى الصحافة و (Journalist) بمعنى الصحفي.

الإعلام اصطلاحا:

عرفه د. ابراهيم إمام بأنه: "الإعلام هو تزويد الناس بالأخبار الصحيحة والمعلومات السليمة والحقائق الثابتة التي تساعدهم على تكوين رأي صائب في واقعة من الوقائع أو مشكلة من المشكلات".

وعرفه الألماني أوتوجروت فقال فيه: "الإعلام هو التعبير الموضوعي لعقلية الجماهير، وروحها، وميولها، واتجاهاتها في نفس الوقت".

ويعرف الإعلام أيضاً بكونه تلك العملية التي تهدف إلى نشر وتقديم المعلومات الصحيحة،والأخبار الصادقة، والمواضيع الهامة، والحقائق البينة، والأفكار والآراء المنطقية للجماهير، بهدف خدمة الصالح العام من المسؤولية الاجتماعية.

وعليه فالإعلامي شخص مسؤول عن توصيل المعلومات والأخبار بطريقة فنية وعلمية ذات تأثير على المتلقي، وهو يلعب دور الوسيط في إيصال المعلومات من القيادات السياسية، الاجتماعية، الاقتصادية، والعلمية إلى الجماهير، كما يقوم بدور جمع ونقل صوت الجماهير، وآراء الرأي العام، وإيصالها إلى القيادات.



مفهوم الاتصال في الإعلام :

يعرّف الاتصال في إطار الإعلام بأنه: "بث رسائل واقعية أو خيالية تتصل بموضوعات معينة إلى أعداد كبيرة من الناس، مختلفين فيما بينهم في النواحي الاقتصادية، الاجتماعية، الثقافية، السياسية ويوجدون في مناطق متفرقة".

كما يعرّف قاموس المصطلحات الإعلامية الاتصال بأنه: "انتقال المعلومات، الأفكار، أو الاتجاهات من شخص إلى شخص، أو جماعة أخرى من خلال الرموز"، ويوصف الاتصال بأنه فاعل حينما يكون المعنى الذي يقصده المرسل هو الذي يصل بالفعل إلى المستقبل، والاتصال هو مطلب اجتماعي، فهو يمكّننا من تقل معارفنا وييسّر التفاهم بين الأفراد.

الإعلام و الإتصال كلمتان قد تتقاطعان بحيث نجد البعض يستعمل أحدهما بدل الأخرى, ولكن على العموم يمكننا القول أنه إذا كان الإعلام يعني أساسا المعطيات و الأخبار والمعلومات, فالإتصال يسلتزم الحوار ووجود علاقات.

وإذا كان الإعلام يعبر عادة عن شيء ثابت (محتوى, حالة, وضعية) فالإتصال عبارة عن عملية (علاقة), لأنه يفعّل الإعلام بجعله أمرا عمليا.

وعليه فإن الإتصال عبارة عن عملية تفاعل معلومات هادفة, وهو عادة مايوصف بالوسيلي لارتباطه بإحدى وسائل الإعلام, والإتصال قد يكون ذاتيا (بين الشخص ونقسه), أو شخصيا (بين شخصين), أو تنظيميا (خاص بالمنظمات), أو جماهيريا (موجها لجمهور واسع).

قد يوجد إعلام دون علاقة إتصالية ولكن لايمكن أن يكون هناك إتصال بدون إعلام, فالإتصال أشمل, وهذه هي النظرة الأوربية , أما الأمريكان بحسب المؤلفين (لورينت, بيرينت, بيسيرل) فالإعلام يتضمن الإتصال لأنه أشمل.

الفرق بينهم دخلي هنا و قري و لخصي

************************************************** ************************************************** *****

04

موضوع جيد قد يهمك : منهجية الاجابة في مادة تكنولوجيا الاعلام و الاتصال

مواضيع اخرى في مادة تكنولوجيا الاعلام و الاتصال :

• الموضوع الأول : دور التكنولوجيا في التعليم و التعلم

• الموضوع الثاني : مزايا تكنولوجيا الاعلام و الاتصال
• الموضوع الثالث : تطور الاتصالات عبر التاريخ

هذه المواضيع تتحدث عن إدماج تكنولوجيات الاتصال في التعليم و كذلك تطورها التاريخي

إعداد:أحمد بن صالح معلم تطبيق مدرسة الشريفات

تواجه العملية التربوية في النصف الثاني من القرن العشرين عدة ضغوطات و تحديات. فالتفجر المعرفي و الانفجار السكاني و ثورة المواصلات و الاتصالات و الثورة التكنولوجية و ما يترتب عليها من سرعة انتقال المعرفة، كلها عوامل تضغط على المؤسسة التربوية من أجل مزيد من الفعالية و الاستحداث و التجديد لمجاراة هذه التغيرات.ولقد لجأت دول العالم إلى استخدام التقنيات بدرجات متفاوتة لمواجهة هذه الضغوط و التحديات.

الموضوع الأول : دور التكنولوجيا في التعليم و التعلم

أ- دور تكنولوجيا المعلومات لرفع التحديات الجديدة:

يمكن تلخيص دور تكنولوجيا المعلومات الحديثة لمواجهة هذه الضغوطات والتحديات بما يلي:

3. تغيير دور المعلم و التلميذ من خلال تطبيق المنحى النظامي لتقنيات التعليم، حيث أصبح التلميذ محور العملية التربوية ، و لم يعد دور المعلم قاصر على نقل المعلومات والتلقين، و أصبحت العملية التعلمية التعليمية تشاركية بين التلميذ والمعلم.

4. وفرت تقنيات التعليـم بدائل و أساليب تعليميـة متعددة كالتعليم المبرمج،و الكمبيوتر التعليمـي مما أتاح للمتعلمفرصـة التعليم الذاتي، و التغذية الراجعة.

5. وفرت تكنولوجيا المعلومات إمكانات جيدة لتطوير المناهج و الكتب و أساليب التعليم(الأقراص التفاعلية المدرسية المصاحبة لكتب التلاميذ في اللغة و الرياضيات و الإيقاظ العلمي ...).

6. لعبت تقنيات التعليم دورا مميزا في استيعاب ما نم عن الثورة المعرفية من خلال إدماج تكنولوجيات الاتصال ضمن المسار التعلمي التعليمي .

7. وفرت تقنيات التعليم ملفات متعدّدة لحفظ المعلومات و وسائل اتصال بمراكز البحث و التجديد و البيداغوجي .

و بهذا يمكن القول إن تكنولوجيا المعلومات تلعب دورا كبيرا في :

vتحسين نوعية التعليم و الوصول به درجة الإتقان.

vتحقيق الأهداف التعلمية بكل يسر(من حيث الوقت و الجهد).

vالرفع من مردودية الأنظمة التربوية .

vخفض تكاليف التعليم دون تأثير على نوعيته. (الطيطي، 1991، ص: 44-46)

و يضيف إلى ما سبق د. الحيله في كتابه تكنولوجيا التعليم بين النظرية والتطبيق، أن التقنيات الحديثة تساعد المعلمعلى مواكبة النظرة التربوية الحديثة التي تعد المتعلم محور العملية التعليمية -التعلمية، و تسعى إلى تنمية شخصية المتعلم من مختلف جوانبها الفسيولوجية، و المعرفية و اللغوية، و الانفعالية، و الخلقية الاجتماعية. (الحيله، 1998، ص: 54)

ب- دور تكنولوجيا المعلومات في إدراك و تعلم التلاميذ:

الإدراك الإنساني هو عملية باطنية نفسية تحدث في عقل الفرد محدثه ما يسمى بالتعلم. و هذا يتم من خلال عمليات متصلة هي :

- الانتباه: و يتمثل في يقظة الحواس الإنسانية كالسمع و البصر و الشم و الذوق واللمس والحاسة السادسة الحدس.

- الإدراك الحسي أوالملاحظة الحسية: وهو شعور الفرد المبدئي بموضوع الإدراك حوله.و تجسد هذه العملية الأساس الفعلي للإدراك الفكري العام، و يتوقف عليها نوعه وقوتهودقته.

- الإدراك الباطني: و يتم خلال عملية التميز والتبويب والتنظيم، وذلك حسب خصائص الموضوع المدرك من حيث الحجم والعمق أوالكثافة والفراغ أوالحيزوالوقت والحركة والصوت، ثم الخبرات السابقة للفرد.

- التعلم: و يحدث عند دمج الفرد للموضوع في خبراته السابقة الفكرية والحياتية وأحداث بناء إدراكي جديد لديه.

الموضوع الثاني : مزايا تكنولوجيا الاعلام و الاتصال:

من فوائد تكنولوجيا المعلومات:

1. توفير الوقت: إن الوسيلة البصرية و الحسية (الوسائل الحسية) تعتبر بديلا عن جميع الجمل و العبارات التي ينطق بها المعلم و يسمعها الطالب والتي يحاول أن يفهمها ويكون لها صورة عقلية في ذهنه ليتمكن من تذكرها.

2. الإدراك الحسي: إن الألفاظ لا تستطيع أن تعطي المتعلم صورة حقيقية جلية تماما عن الشيء موضوع الحديث أو الشرح، تلك الألفاظ لا تستطيع تسيد هذا الشيء مثلما الوسيلة الإيضاحية.

3. الفهم: الفهم هو قدرة الفرد على تمييز المدركات الحسية و تصنيفها و ترتيبها، فإن الفرد يتصل بالأشياء، و المظاهر المختلفة عن طريق حواسه و بالطبع لا يستطيع هذا الفرد أن يفهم المسميات أو الأشياء إلا إذا تم فهمها و التعرف عليها.

4. أسلوب حل المشكلات: حينما يشاهد الطالب تقنية تعلمية، فإنها في الغالب تثير فيه بعض التساؤلات والتي قد لا تكون مرتبطة مباشرة بموضوع الدرس. و قد تنمي هذه التساؤلات أو التي تنبع من حب الاستطلاع، أسلوب حل المشكلات لدى هذا التلميذ إذ في العادة ما يسير هذا الأسلوب.

5. المهارات: تقوم التقنيات التعليمية بتقديم توضيحات علمية للمهارات المطلوبة تعلمها.

6. محاربة اللفظية: عدم معرفة الطالب أحيانا لبعض الجمل أو الكلمات، مما يتسبب بخلط المعنى لديه، ولكن بالصورة توضح المعنى لها.

7. تتيح للمتعلم فترة تذكر أطول للمعلومات.

8. تشوق المتعلم و تجذبه نحو الدرس.

9. تدفع المتعلم ليتعلم عن طريق العمل.

10. تدفع المتعلم نحو التعلم الذاتي.

11. تنمي الحس الجمالي فالتقنية التعليمية تكون في الفر د القدرة على حسن العرض

12. تنمية الميول الايجابية لدى التلاميذ

13. معالجة مشاكل النطق والتاتاة.

و يرى الباحث مزايا أخرى للتكنولوجيا في التعليم:

vإنها تساعد تقوية الشخصية للتلميذ.

vتساعد على التعلم الذاتي.

vتنمي التفكير الإبداعي.

ج- أي دور للمدرس في عصر تكنولوجيات الاتصال

و مهما تكن الحال، فمع الاعتراف بدور الوسائل في إنتاج محتويات مؤثرة إلا أن ذلك لا يلغي دور المعلم في العملية التربوية أو يحد من فعاليته، اعتبارا إلى أن المعلم الخبير مدعو إلى توظيف مختلف الوسائل السمعية البصرية والرقمية التفاعلية من أجل تجويد التمشيات والمكتسبات فيبقى المعلم وحده سيد فصلة فهو الذي يختار المحتويات والمقاطع وفق حاجيات منظوريه.

الموضوع الثالث : تطور الاتصالات عبر التاريخ

على مر التاريخ، استغل الإنسان نمو معرفته بالبيئة المحيطة، واكتشافه لقوانين الطبيعة المختلفة، في تطوير وسائل الاتصال، حتى اشتملت على هاتف لاسلكي، وبرق كاتب، وهاتف خلوي، وشبكات الحاسب الآلي، والاتصال عبر الأقمار الصناعية. يمكن من حيث الاستخدام تقييم أنواع الاتصالات وطرقها، تبعاً لاستخدامها، كما يلي:

1. الاتصال المباشر السمعي، والبصري

الاتصال المباشر هو الأسلوب الأقدم لتقنيات الاتصال، التي عرفها الإنسان؛ واستمر استخدامه، حتى الآن، على الرغم من تطور تقنيات أخرى. والاتصال المباشر، يعتمد، أساساً، على نقل الرسالة شخصياً، بواسطة مندوبين، لتوصيل مضمونها. وقد يختلف الوقت المتاح لإدراك المتلقي لمعنى الرسالة، من موقف إلى آخر.

2. الاتصالات السلكية

استمر الإنسان في سعيه الدائب، لاستحداث وسائل الاتصال وتطويرها؛ فبعد اكتشاف الكهرباء، فكر العلماء في كيفية تطويعها لتحقيق الاتصال، واختصار المسافة والزمن. وفي عام 1837، اخترع البرق الكاتب، التلغراف، في كلّ من المملكة المتحدة والولايات المتحدة الأمريكية، حيث نجح صموئيل مورس Samuel Morse، الأمريكي، والسيدان البريطانيان: وليام كوك Sir William *****، وشارلز ويتستون Sir Charles Wheatstone،في تطوير إرسال الرسائل بأسلوب كهربي، في لحظة، عبر عدة أميال.

3. الاتصالات اللاسلكية

في عام 1895، أرسل المهندس الإيطالي، جوليلمو ماركوني Guglielmo Marconi، أول إشارة لاسلكية، عبر مسافة 3كم؛ وصنع أول جهاز، أرسل بواسطته رسائل من الشاطئ إلى سفينة قريبة، وكذلك من سفينة إلى أخري. وما إن ثبت نجاح هذا الاختراع، حتى أسرعت البحرية البريطانية، والبحرية الأمريكية، في تبنِّي هذه التقنية الجديدة، لاستخدامها في تحقيق الاتصال بين السفن الحربية، وهي في عرض البحر. ونجح ماركوني، في عام 1901، في إرسال إشارة لاسلكية، عبر المحيط الأطلسي. في بادئ الأمر، كان استخدام الراديو؛ بصفته وسيلة اتصال، مقصوراً على إرسال إشارات المورس Morse Code، الذي انتشر استخدامه في العديد من السفن: التجارية والسفن الحربية؛ فضلاً عن العديد من الاستخدامات البرية.

4 . شبكات الاتصال والحاسب الآلي

يعد العالم جون فينسينت أتانسوف، أول من وضع أساس الحاسب الآلي الإلكتروني؛ فقد وضع، في عام 1939، نموذجاً عملياً لوحدة معالجة بيانات، في جامعة أيوا Iowa الأمريكية. وتلاه، مباشرة، عالم الرياضيات البريطاني، آلان تيرنينج Alan Turning، بهندسته حاسباً آلياً، أطلق عليه اسم كولوساس Colossus، اختص بفك الشفرات، التي كانت تستخدمها القوات الألمانية في الحرب العالمية الثانية؛ ولا يقلّ أثر هذا الحاسب، في تلك الحرب عن الأثر الذي أحدثه جهاز الرادار. وقد أظهرت الحرب العالمية الثانية الحاجة إلى حاسبات سريعة، تتعامل مع المعادلات الرياضية المعقدة، الخاصة بإدارة نيران المدفعية والصواريخ؛ وأدى ذلك، في عام 1946، إلى اختراع الحاسب والمكامل الرقمي الإلكتروني Electronic Numerical Integrator And Calculator EIAC، في جامعة بنسلفانيا Pennsylvania ، الذي احتوى على 17 ألف صمام مفرغ، وكان يزن 30 طناً، ويشغل 15 ألف قدم مكعب.

ملاحظة : اختبار في تكنولوجيا الإعلام والاتصال، للاطوار الثلاث المدة ساعتان2، المعامل1،

بالتوفيق و النجاح للجميع ان شاء الله

************************************************** ************************************************** *******************


05

معنى و مكونات ميكروسوفت اوفيس

11:33 Akmach Limam [0 التعليقات]

مايكروسوفت أوفيس هو مجموعة من البرامج المكتبية التي وضعتها شركة مايكروسوفت (شركة أمريكية تأسست في عام 1975). هذا هو مجموعة من التطبيقات التي تؤدي مهام منصبه، أي لأتمتة وتحسين الأنشطة اليومية للمكتب.
تم إطلاق الإصدار الأقدم من Microsoft Office في عام 1989 مع اثنين من الحزم الأساسية: مجموعة واحدة من Microsoft .

PowerPoint، Microsoft Excel و Microsoft Word، والذي يتم ترقيم Plus جدولة البرامج و Microsoft Access

WORD واحد من أكثر البرامج شعبية التي هي جزء من

Microsoft Office. وتتكون من معالج النصوص يتضمن المدقق الإملائي، (المكنز، والقدرة على العمل مع مختلف الخطوط (المحارف).

التفوق، وفي الوقت نفسه، ويتألف من أوراق العمل أو جداول البيانات. الجذب الرئيسي هو القدرة على أداء العمليات الحسابية تلقائيا، وتسهيل تطوير الميزانيات العمومية والبيانات المالية.

باور بوينت هو برنامج Office الذي يتم استخدامه لإنشاء وعرض العروض المرئية. لأنها تستند في تطوير الشرائح الوسائط المتعددة التي يمكن أن تشمل الصور والنصوص والصوت والفيديو.

يمكن أن تدار إدارة البيانات الشخصية ورسائل البريد الإلكتروني من Outlook. قوتها الرئيسي هو عميل البريد، ولكن كما يقدم الدليل والتقويم للإتصال به.

الجذع علما بأن مايكروسوفت أوفيس هو برنامج مرخص. لذلك، ودعت الراغبين في استخدام فوائدها، وشرائه واحترام شروط العقد، مثل الحظر على نسخ للربح. بعض من منافسيها الرئيسية هي أوبن أوفيس (مفتوحة المصدر)، ستارأوفايس، لوتس سيمفوني ومكتب برفكت.

وتراجع شعبية المفوضية في السنوات الأخيرة. أول ضحية من المرجح أن يكون PowerPoint، عند العديد من المستخدمين بدأت تدرك أن تقدم إمكانيات فلاش نفس وغيرها الكثير، مع مستوى من التخصيص من المستحيل تحقيق في المقام الأول. ثم، مع تعميم للهواتف النقالة وتطبيقاتها جاذبية، كان هناك نوع من الهجرة من الكمبيوتر إلى هذه الأجهزة، وتحويل سوق البرمجيات والمساهمة في نمو سحابة وأدوات مجانية. على الأرجح، هذا ولم يغب من قبل مايكروسوفت، وذلك لأن لفترة من الوقت كنت قد يتمتع بها بعض من فوائد المكتب مجانا وخلال البريد الإلكتروني.

قرصنة
مثل ويندوز ومختلف حزم أدوبي، نجد Photoshop و Illustrator، مكتب هي واحدة من المصادر الأكثر شيوعا من القرصنة. واحدة من الأسباب الرئيسية هو أن تكون أدوات مفيدة جدا للتدريب، وبما أن شروط وغالبا ما تكون من بين أكثر الوظائف تشمل بعض النوع من العمل الكمبيوتر.

حتى الآن، هناك بدائل مجانية لجميعهم تقريبا، والتي في بعض الحالات تكون أكثر قوة وكفاءة، ولكن لديهم في كثير من الأحيان وجود ضعف المشتركة: واجهات من الصعب التنقل وغير جذابة بصريا. وهذا يؤدي إلى كثير من المستخدمين التخلص منها في ثوان، والعودة إلى التحميل غير المشروع مريحة. ومع ذلك، نظرا إلى أن القرصنة قد انتشرت والتهرب ظهرت عقبة في طريقها، يتساءل كثيرون إذا كان تطوير البرمجيات الشركات الكبرى تعاني فعلا من هذا الوضع.

ومن الشائع أن نسمع أن من المرجح أن يكون أنفسهم، ومايكروسوفت وأدوبي، على سبيل المثال، الذي تأكد من أن برامجها تصل إلى المنازل أكبر عدد ممكن، إما من خلال عمليات استحواذ أو غير قانونية حكم النسخ. وتستند هذه النظرية على تحقيق مكاسب حقيقية يحدث عندما تشتري شركة التطبيقات اللازمة لموظفيها، وذلك بفضل للسماح للمستخدمين معرفة الفرد والتمتع أدواتهم، شعبيتها في تزايد إلى حد جعلها من معالم

مايكروسوفت وورد

مخصص لمعالجة الكلمات بحيث يتيح إدخال الكلمات بصيغة إلكترونية على وثائق افتراضية ومن ثم معالجتها وإخراجها بالشكل المطلوب هو أحد برامج معالجة الكلمات الذي يعمل تحت برامج الويندوز و الذي يتميز بعده مميزات منها يقوم بمعالجة الكلمات العربية والإنجليزية والعمل على أكثر من مستند في وقت واحد كما أنه يقوم بالتحكم في أنواع الخطوط وأحجامها وتنسيق الفقرات والصفحات وإدراج الجداول والرسومات والرسومات البيانية وغيرها من التطبيقات والمميزات الأخرى.

أكسل

مخصص للعمليات الحسابية وجداول البيانات والعمليات الرياضية والرسوم البيانية ، وكذلك يمكن استخدامه كقاعدة بيانات بسيطة

باوربوينت

مخصص للعروض التقديمية يمكنك تعديل العروض ووضع صور وتحريك الكلام بضغطة زر وطريقة تحرك الشرائح

أكسس

برنامج لإدارة قواعد البيانات مايكروسوفت أكسس (بالإنجليزية: Microsoft Access) هو برنامج لإدارة قواعد البيانات من تطوير شركة مايكروسوفت. يأتي البرنامج مرافقا لحزم مايكروسوفت أوفيس Microsoft Office كجزء منها وله واجهة رسومية. كانت هناك عدة إصدارات للبرنامج، فأولها كان مع أوفيس 97 ثم أوفيس 2000 واوفيس 2003 وأوفيس 2007 وأوفيس 2010 و أوفيس 2013 واخر اصدار اوفيس 2016 .

انفو باث

يستعمل لتطوير استمارات دخول البيانات أساسها إكس إم إل يساعد برنامج InfoPath 2007 على جمع المعلومات بكفاءة من خلال النماذج الديناميكية الغنية بالميزات. حيث يمكن بسهولة إعادة استخدام المعلومات التي تم جمعها خلال المؤسسات وعبر عمليات الأعمال وذلك لأن InfoPath 2007 يستخدم معيار XML ومعايير أخرى للتكامل مع البنية الأساسية الحالية الخاصة بك.

شير بوينت

يعمل على تنظيم الوثائق والسجلات داخل المنظمات والمؤسسات الكبيرة كما يعمل على ربط فروع المؤسسة ببعضها البعض لتسهيل عمليات التفاعل حول الوثائق والسجلات والمعلومات بين افراد المؤسسة, كذلك يدعم هذا الخادم ميزات إدارة المحتويات, ويمكن بناء إجراءات العمل أو محركات سير العمل لأتمتة المهام, بالإضافة لتوفير نقطة دخول مركزية لجميع معلومات المؤسسة الأساسية.

بروجكت

برنامج لتخطيط المشروعات وعمل جدول زمني يوضح مسار العمل من البداية للنهايه ونسبه كل مرحله فيه.

بوبليشر

برنامج نشر مكتبي يشرح كيفية تصميم إعلان أو بطاقات دعوة أو موقع للإنترنت ونشره

آوتلوك

منظم معلومات شخصية تستطيع التحكم الكامل بالبريد وتستطيع جلب الرسائل إلى بريدك دون الحاجة للذهاب لموقع موفر خدمة البريد بالإضافة لإمكانية تشفير رسائلك إلى 168 Bits.. وإضافة توقيعك الرقمي عليها.

ون نوت

وهو مبني لكي يساعد في ترتيب وحفظ البيانات الكتابية والملخصات والخواطر والملاحظات وما غير ذلك.

فيزو

يقوم بتبسيط ونقل المعلومات المعقدة مع الرسومات التخطيطية المرتبطة بالبيانات التي يمكنك إنشاؤها ببضع نقرات فقط. وأصبحت عملية إنشاء رسومات تخطيطية ولا أبسط. سواء أردت عرض معلومات بسرعة ضمن مخطط انسيابي وضعت أفكاره على لوح معلومات، أو تعيين شبكة لتقنية المعلومات، أو إنشاء مخطط هيكلي، أو توثيق عملية خاصة بالمؤسسة أو رسم مخطط طوابق.
*********************************
06

برنامج مايكروسوفت اكسل Microsoft Excel

برنامج مايكروسوفت إكسل هو احد برامج الجداول الإلكترونية والتي يمكنك أن تستعمله الإدارة البيانات وتحليلها وتخطيها . والتي ظهرت في بداية الأمر كبرامج مالية ثم تطورت إلى برامج مالية ومحاسبية خاصة بأجراء الحسابات المالية كإعداد الرواتب والموازنات وغيرها .ومن هذه البرامج ( Visicalus) وبرنامج ( Lotus123 ) وأخيراً برنامج (Microsoft Excel). ويُعرف الأكسل بأنه برنامج للجداول الإلكترونية يوفر أربع مزايا رئيسية: 1- كتاب العمل. 2- إجراء المهام الحسابية. 3- توفير ميزة قواعد البيانات. 4- إنشاء الرسوم البيانية.

كتـاب العمــل:

هو النوع الافتراضي من أنواع ملفات الإدخال وهو مجموعة من صفحات العمل حيث إن كل صفحة عمل عبارة عن جدول.

صفحة العمل (ورقة العمل):

جدول إلكتروني لأكسل حيث أنها تتضمن العديد من الصفوف والأعمدة.

الخـليــة :

هي الوحدة الأساسية لتركيب صفحة العمل وهي ناتجة عن تقاطع الصف مع العمود ويتم إدخال كافة البيانات لصفحة العمل في هذه الخلايا.

متطلبات تشغيل اكسل 2000:

1- جهاز حاسب شخصي بمعالج بنتيوم 75MHZ على الأقل. 2- نظام تشغيل Windows 95 أو ما يليه. 3- ذاكرة عشوائية على الأقل 20 MB. 4- مساحة فارغة على القرص الصلب قدرها 146 MB على الأقل (تثبيت مثالي). 5- مشغل أقراص مدمجة. CD-ROM Drive- 6- شاشة VGA أو أعلى. 7- فأرة Mouse. 8- في حالة التعامل مع الشبكة الدولية Internet ستحتاج إلى مودم Modem 9600 Baud أو أعلى.

واجهة التطبيق

يتألف ملف Microsoft Excel بعد تشغيله من ورقة عمل واحدة أو أكثر وكل ورقة عمل تتكون من 65536 صفاً مرقماً من (1-65536) و 256 عمود معنونة من (A-Z) تليها (AA-AZ) حتى (IV ) .

وتسمى منطقة التقاطع بين الصف والعمود بالخلية ويعرف وصف كل خلية ( أسمها ) استناداً إلى موقعها بالنسبة للصف والعمود . مثلاً يطلق على الخلية الأولى في ورقة العمل A1 والذي تليها B1 وهكذا .. حيث A هو اسم العمود والرقم 1 هو رقم الصف.

• مكونات شاشة إكسل Ms-Excel:

1- شريط العنوان.

2- شريط القوائم.

3- أشرطة الأدوات.

4- شريط الصيغة.

5- عناوين الأعمدة.

6- عناوين الصفوف.

7- أشرطة التمرير.

8- الخلايا.

9- شريط الحالة.

ايكروسوفت باوربوينت

(بالتحويل من مايكروسوفت أوفيس باوربوينت)

مايكروسوفت باوربوينت (بالإنجليزية: Microsoft PowerPoint) هو أحد البرامج الموفرة ضمن حزمة أوفيس وهو مخصص للعروض التقديمية، حيث يوفر البرنامج مجموعة من الأدوات لإنتاج ملفات إلكترونية تحتوي على شرائح افتراضية عليها كتابات وصور تستخدم على جهاز عرض سينمائي (بروجيكتور) مرتبط بحاسوب من قبل شخص (المقدم) في حضور مجموعة من الأشخاص (المجتمعين) وهو كثير الاستخدام في الشركات والمراكز التعليمية التي تتوفر بها المعدات اللازمة. يستخدم في العروض المتحركة والغير متحركة،ويستخدم أيضا في اللوحات المتغيرة المتتالية. ويمكن من خلاله عدد لا نهائي من الشرائح،ويمكن أيضا إدراج الصور المتحركة والثابتة،ويمكن أيضا إدراج المقاطع أو الروابط، ويمكن من خلاله أيضا استخدام الروابط التشعبية. يوجد العديد من النسخ المطورة فتوجد نسخة 2007،2009،2010.

مميزات النسخة المطورة 2010 :

1-دمج ملفات صوت بصيغة إم بي 3 في العرض.

2-إمكانية التقاط صورة لسطح المكتب.

لقطة لبرنامج مايكروسوفت باوربوينت 2003 على ويندوز إكس بي

3-تأثيرات الانتقال (TRANSITION) بين الشرائح.

4-التعديل على الصور بإضافة التأثيرات الفنية عليها.

▼

• ع
• ن
• ت

مايكروسوفت أوفيس

حزمة أوفيس : ويندوز

3.0 · 95 · 97 · 2000 · إكس بي · 2003 · 2007 · 2010 · 2013

[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image009.gif[/IMG]

حزمة أوفيس : ماك أو إس

98 · 2001 · إكس · 2004 · 2008 · 2011

برمجيات رئيسية

وورد · إكسل · باوربوينت · آوتلوك · ون نوت

برمجيات متخصصة

أكسس · بوبليشر · إنفو باث · شير بوينت ديزاينر · فيزيو · بروجكت · ماب بوينت · فرونت بيج

أدوات الإنترنت

لايف ميتنغ · لايف · وب أبليكايشن · آوتلوك وب أكسس · أوفيس 365

********************************

07

مقدمة في برنامج مايكرو سوفت ورد 2003

فتح تطبيق معالجة الكلمات

اضغط على أيقونة ابدء لعرض القائمة الخاصة بها ثم ضع مؤشر الفأرة فوق البرامج ثم حدد Microsoft Word

• نافذة عرض البرنامج

لعرض اولاظهار اشرطة الادوات المستخدمة في البرنامج نذهب الى قائمة عرض ثم الى اشرطة الادوات و من هنا نختار الشريط المناسب. او يمكن بالضغط بـالزر الايمن للماوس في منطقة اشرطة الادوات أن نعرض قائمة باشرطة الادوات المتوفرة في البرنامج ونختار منها ما نريد عرضه أو اخفاؤه. أما لإظهار لوح المهام ، اضغط على Crtl+F1 او اختر عرض > لوح المهام.

أنشاء مستند جديد،فتح و اغلاق مستندات موجودة

انشاء مستندجديد

المستند هو عبارة عن مجموعة من الكلمات مرتبة لتكون على شكل رسالة او تقرير تم انشائه عن طريق برنامج الوورد، وبصورة عامة حين نقوم بفتح برنامج الوورد نلاحظ انه قد تم انشاء مستند جديد بصورة تلقائية تحت اسم "مستند1"، ومع ذلك يمكن انشاء مستندات اخرى بعدة طرق:

• من قائمة ملف الموجودة في شريط القوائم واختيار الامرجديد.[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image014.gif[/IMG]

• من خلال لوحة المفاتيح Ctrl+N .
• او من خلاللوحة المهامبالضغط على "مستند جديد"

اذا قمت بفتح اكثر من مستند ، فانه يمكنك الانتقال بين هذه المستندات باستخدام الزر الخاصبه في شريط المهام

فتح المستند.

هناك عدة طرق لفتح مستند موجود.

· من قائمة الملف الموجودة في شريط القوائم و اختيار فتح.

• شريط الأدوات القياسي

لفتح ملف ، ببساطة اضغط على ايقونة الفتح [IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image018.gif[/IMG] الموجودة على شريط الادوات القياسي، هذا سوف يفتح مربع حوار ليمكنك من اختيار المستند الذي تريد ، اختر المستند واضغط فتح .

· لوحة المهام

· ستظهر لائحة بآخر أربع ملفات مستعملة يمكن الاختيار منها في خانة فتح

· كما يمكن الضغط على [IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image018.gif[/IMG] أكثر... لفتح صندوق الحوار واختيار المستند المراد فتحه.

لفتح اكثر من مستند .

عند عرض مربع الحوار الذي يسمح لك باختيار المستند الذي تريده تبعا لأحد الطرق السابقة الذكر، اختر مستند او عدة مستندات ، ثم اضغط فتح.

oلاختيار مجموعة متسلسلة من الملفات :
اختر الملف الأول في السلسلة التي ترغب في اختيارها
وباستمرار الضغط على مفتاح Shift اضغط على الملف الأخير في السلسلة.

oلاختيار عدة ملفات غير متسلسلة :
اضغط على الملف الأول الذي ترغب باختياره
وباستمرار الضغط على مفتاح Ctrl , اضغط على الملفات الاخرى المطلوبة.

اغلاق المستند

لاغلاق المستند اضغط على زر اغلاق المستند السفلى الموجودة في اعلى يمين النافذة أما لأغلاق البرنامج اضغط على زر الاغلاق (يظهر باللون الأحمر في الصورة أعلاه).

حفظ المستند

حفظمستند جديد
لحفظ مستند جديد يجب اتباع ما يلي.

· الضغط على ايقونةالحفظمن شريط الادوات القياسي[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image023.gif[/IMG].

· او من قائمةالملفثم حفظ.

· او من خلاللوح المفاتيح بالضغط على Ctrl+S

عند استخدام احد الطرق السابقة سيظهر لك صندوق الحوار الخاص بتخزين الملفات، اختار مكان التخزين عن طريق استعراض الايقونات الموجودة على اليسار ، او من خلال قائمة حفظ في، ادخل اسم الملف ولاتمام عملية التخزين اضغط على زرالحفظ.

اذا رغبت بتخزين الملف في مجلد خاص بك فيمكنك من خلال صندوق الحوار الخاص بعملية الحفظ اضغط على ايقونة (انشاء مجلد جديد [IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image026.gif[/IMG] ) الموجود بشريط الادوات صندوق الحوار الخاص بعملية الحفظ وعندها ستظهر لك نافذة انشاء مجلد جديد و عندها نكتب فيها اسم المجلد الخاص بنا و ثم على موافق لاتمام العملية.

عملية الحفظ على المستندالحالي.

اذا كنت تعمل على ملف مخزن لديك مسبقا و اجريت عليه بعض التعديلات فيمكنك حفظ المعلومات الجديدة بصورة مباشة على نفس الملف وذلك بـاحدى الطرق التالية:

· الضغط علىايقونةحفظمن شريط الادوات القياسي[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image023.gif[/IMG].

· او من قائمةالملفثم حفظ.

· او من خلال لوحةالمفاتيح بالضغط على Ctrl+S

وسوف تحفظ التغييرات التي قمت باعدادها.

اما اذا رغبت بتخزين الملف بعد اجراء التعديلات عليه تحت اسم مختلف فيمكنك ذلك من خلال اختيار قائمة ملف ثم الامر "حفظ باسم" سيظهر لك صندوق الحوار "حفظ" اختر اسماً جديدا للملف أو مكانا أخر ، ثم اضغط حفظ.

طرق عرض المستندات

طرق عرض المستند

هناك عدة طرق لعرض المستند و العمل عليه و لتغيير طريقة العرض اضغط على الأزرار الموجودة في اسفل الركن الأيسر لشاشة .

[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image029.gif[/IMG]

أو اختر طريقة العرض من خلال قائمة عرض الموجودة في شريط القوائم .

وفيما يلي شرح لهذه الطرق:

· عادي : طريقة العرض هذه هي الافضلللكتابات الاولى، والقراءة بحيث تظهر المقاطع بطريقة واضحة، لكن الصور المدرجة لاتظهر.

· تخطيطويب : طريقةالعرض هذه تُستَعمل لعرض المستند كصفحة ويب.

· تخطيططباعة: طريقةالعرض هذه تُستَعملُ لعرض الصفحات مع كل التنسيقات والرُسومات، العنوان الرأسيوالهامش، وحتى حدود الصفحة تكون ظاهرة. تعرض الصفحة كما ستظهر بعد الطباعة.

· مخطط تفصيلي:طريقة العرض هذهتُستَعملُ لعرض طريقة تنظيم المستند. شريط أداوت جديد يظهر تلقائياًً، مستوياتالعناوين فقط تكون محددة. من السّهل جداً تَحريك الفقرات في المستند

· تخطيطالقراءة: (خيار جديد في اصدار وورد الجديد) يُستَعمل عندما تُريد تَركيز فقط على النَصِّ. شريط الادوات (قراءة تخطيطِ ومراجعة) يَظْهرُ على الشاشةِ. أغلقشريط الادوات أو اضغط على الزرخروجَلتَرْك نمطِ القراءة.

· شاشة كاملة: اختر من قائمةعرضالامرشاشة كاملةلعرض النَص الذي تعمل عليهفقط. في هذا النمطِ، كُلّ العناصر برنامج وورد تختفي (أشرطة ادوات، أزرار، قوائم. . . ) . تجد فقط الزرِّ (أغلق الشاشة الكاملة) . إضغطْ مفتاحَخروجَلتَرْك هذا النمطِ.

تكبير و تصغير عرضالمستند

هذه الخاصية تستعمل لتكبير و تصغير عرض النص او للحصول على مظهر عام للصفحة.
اضغط على السهم الموجود في منطقة التكبير/التصغير واختر النسبة التي تناسبك لتكبير / اوتصغير حجم المستند ، او اكتب النسبة التي تريدها في مربع نص التكبير / او التصغير ثم اضغط Enter

ادخال النص

تغيير اتجاهالكتابة

لنَقْل الاتجاه من اليسار إلى اليمين (لغة لاتينية / عربي) أَو يَستعملُ الأزرارَ العكس بالعكس [IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image031.gif[/IMG] من شريط الادوات القياسي.

او استعمال المفاتيح Ctrl+Shift من يمين او يسار لوحة المفاتيح تبعا للاتجاه الذي تريده للانتقال السريع من اليسار الى اليمين او بالعكس.

ادخال الجمل والرموز

اضغط في المستند ، في الموقع حيث تُريدُ إدْخال نَصِّكَ لوَضْع المؤشّر (|)، وبعد ذلك قم بادخال النص الذي تريد او الرموز او الكلمات ، كما تريد.

ادخال فقرة جديدة

عند ضغطك على Enter, سينتقل وورد إلى السطر التالي آليـــــــاً وسيقوم بإنشاء فقرة جديدة فارغة.

يقوم وورد عند أدخال نص جديد بالضبط التلقائي للكلمات في السطر الواحد من النص ليـُـــناسب الهوامش.

استخدام اوامر التراجع .

برنامج الوورد مزود بخدمة رائعة وهي التراجع حيث يتذكر الوورد الكتابة والتنسيقات التي قمت بعملها على المستند ، بهذه الحالة اذا قمت بعمل خطأ قبل 5 او 6 خطوات ما زال بامكانك العودة واصلاحه .

· اخترتحرير / تراجعسوف يتغير اسم هذه الايقونهتبعا لاخر عملية قمت بها مثلا اذا قمت بطباعة نص سوف يكون اسمها تراجع عنكتابة.

· او ببساطة اضغط Ctrl +z لالغاء الامرالأخير

· اضغط على ايقونةالتراجعالموجودة على شريط الأدوات لالغاء الأمرالأخير.

اذا اخطأت ثم قمت باداء عدة اوامر ، اضغط على السهم الصغير الموجود على يمين ايقونة التراجع. سوف تظهر قائمة تعرض كل الأوامر التي قمت بها. اختر الامر الذي تريد الغائه . ولكن في الحقيقة سوف تقوم بالغاء كل الاوامر السابقة للامر الذي اخترته .

امر التكرار يعمل بعكس اداة التراجع انه يقوم بتكرار الأوامر التي حذفتها .

اداةالتكرار

أما أداة التكرار فإنها تقوم بتكرارالأمر الاخير الذي قمت به وسوف توفر عليك الكثير من الوقت ، مثلا اذا قمت بتغير تنسيق فقرة معينة فيمكن من هذه الاداة تكرار التغيير نفسه على باقي الفقرات، ويمكن الوصول لهذه الاداة عن طريق قائمة عرض و من ثم الامر "تكرار" او من لوح المفاتيح من الضغط على F4 او بالضغط على الاختصار Ctrl+Y .

إدراج الرموزالخاصة

توجد هناك بعض الرموز و الاحرف الخاصة التي لايمكن ان نجدها في لوحة المفاتيح مع باقي الاحرف و الرموز ، اي اذا كان الرمز غير موجود على لوحة المفاتيح ، لا يعني هذا انه لا يمكن استخدام ذلك الرمز.

لادراج رمز ، ضع المؤشر في المكان الذي ترغب في ادراج الرمز فيه، اختر قائمة ادراج ثــــــــــم رمز ، ستظهر لنا نافذة فيها هذه الرموز التي لانجدها على لوح المفاتيح، اختر الرمز الذي تريد واضغط ادراج . اذا لم تجد الرمز الذي تريد يمكنك ان نختار من عدة انواع من الخطوط فتقريبا في كل نوع من انواع الخطوط توجد رموز خاصة بهذا النوع من الخط. لدينا نوعان من الخطوط التي تستحق إلقاء نظرة عليها، هما AGA Arabesque و AGA Arabesque Desktop حيث يحتويان العديد من الزخارف.

يمكن اضافة اي رمز او مختصر لكلمة و تخزينها فيها ، وحين كتابة هذا الرمز او المختصر سيقوم البرنامج بتصحيحها بشكل تلقائي. مثل (c) سيعتبرها معالج النصوص ©,

افتح قائمة ادوات / التصحيح التلقائي وتحقق من الادخالات المتاحة.

انشاء صفحة جديدةبالمستند

(انشاءفاصل(

حين تقوم بالكتابة ببرنامج الورد ووصلت الى نهاية الصفحة سيقوم البرنامج بانشاء صفحة جديدة بصورة تلقائية ولكن كيف يمكنك ادراج صفحة قبل ان تنتهي الصفحة الحالية؟

· اضغط على مفاتيح Ctrl+Enter الموجودة على لوحة المفاتيح.

· اضغط على قائمةادراج / فاصل/ فاصلصفحات.

تحديد نص مكتوب .

اذا رغبت بحذف او نسخ او نقل كلمة او سطر او فقرة من مكان الى مكان اخر في المستند نفسه او مستند اخر فيتم ذلك عن طريق تحديد النص المطلوب و بعدها القيام بما ترغب به يمكن حذف نص طويل عن طريق اختياره اولا ثم الضغط على حذف.

عمليات التحديد:

العنصر المختار
الطريقة لاختياره


كلمة
انقر مرتين بالفأرة على الكلمة
سطر
انقر في الهامش الأيمن بموازاة السطر
بعض الاسطر
انقر بالفأرة من بداية السطر الاول و لغاية السطر الاخير، او من الهامش الايمن اسحب بموازاة الاسطر
فقرة
انقر ثلاث مرات بالماوس داخل الفقرة
كمية من النص
انقر بالماوس على بداية النص و اضغط على مفتاح Shift ثم اضغط بالماوس مرة اخرى في النهاية النص .
المستند
من قائمة تحريراختر امر تحديد الكل او Ctrl+A

التنقل داخلالمستند.

هناك عدة طرق سريعة للتنقل داخل المستند.

اضغط الزر:
تنتقل الى:


Home
بداية السطر
End
نهاية السطر
Page Up
اعلى شاشة عرض المستند
Page down
اسفل شاشة عرض المستند
Ctrl +Page Up
الصفحة السابقة
Ctrl +Page Down
الصفحة التالية
Ctrl+Home
بداية المستند
Ctrl+End
نهاية المستند

النسخ و النقل والحذف في النص

النسخ في المستند

يمكنك نسخ كلمة او سطر او فقرة داخل المستند وذلك باتباع الخطوات التالية:

1. حدد النص المراد نسخه.
2. من قائم تحرير الموجودة في شريط القوائم اختارالامر نسخ.
3.ضع مؤشر الفأرة في المكان الذي ترغب في لصق النص المنسوخ فيه.
4. اختار الامر لصق من قائمة تحرير الموجودة في شريط القوائم.

ستحصل على نسخة ثانية من النص الذي رغبت بنسخه

من الممكن تطبيق عملية النسخ واللصق من شريط الادوات القياسي باختيار الامر نسخ[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image039.gif[/IMG] و بعده لصق [IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image040.gif[/IMG] من نفس الشريط.

او من خلال الزر الايمن للماوس ستحصل على قائمة فيها الامرين نسخ و لصق، او من لوح المفاتيح باستخدام المختصرات Ctrl+C للنسخ و Ctrl+V للصق.

طريقة اخرى لنسخ نص هي سحب النص المختار الى المكان الجديد الذي تريده مع استمرار الضغط على مفتاح Ctrl.

يمكنك نسخ نص ولصقه في نفس المستند أو في مستند اخر. انسخ النص من المستند الأول واختر المستند الاخر من شريط المهام وألصق النص به.

نقل النص من مكان الى مكاناخر في المستند

ان عملية القص /اللصق مشابه لعملية النسخ / اللصق ولكن مع اختلافين

1. ان النص الأصلي سوف يحذف من مكانه ويلصق في المكان الجديد .

2. انه عليك استخدام عمليةالقص / اللصقبدلامنالنسخ / اللصق .

· يمكنك استخدامايقوناتالقص[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image041.gif[/IMG]واللصق[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image040.gif[/IMG]الموجودة على شريط الأدوات القياسي .

· او من خلالالزر الايمن للماوس ستحصل على قائمة فيهاالقصواللصق.

· او من لوحالمفاتيح باستخدام الختصرات Ctrl+xللقصو Ctrl+V للصق.

طريقة اخرى لنقل نص هي اختياره ثم سحبه الى المكان الجديد الذي تريده.

يمكنك نقل نص في نفس المستند أو في مستند اخر. قص النص من المستند الأول واختر المستند الاخر من شريط المهام وألصق النص به.

حذف نص من المستند

لحذف نص من مستند حدد النص الذي تريد حذفه ثم، من لوحة المفاتيح اضغط على Delete

تنسيقالنص

تنسيق الاحرف والرموز

جزء من شريط الادوات "تنسيق"

اسود عريض، مائل وتسطير

اختر النص الذي تريده ثم اضغط على الزر المناسب لما تريده .من شريط ادوات "تنسيق"

تسطير مائل أسود عريض

الخط

اذا رغبت بتغيير الخط اي شكل الخط المستخدم في كتابة النص فما عليك سوى تحديد النص اولا ثم الذهاب الى الحقل الخاص بالخط و منه يمكنك اختيار نوع الخط بالضغط على السهم الصغير، تظهر لك قائمة فيها عدة انواع من الخطوط و عنها تختار ما تشاء.

تغير حجم الخط

حدد النص الذي تريد تغير حجمه ومن هذا الحقل الموجود بجانب حقل تغيير نوع الخط يمكنك تغيير الحجم.

تلوين الخط

اذا رغبت باختيار لون مختلف للنص المكتوب فيمكنك ذلك بعد تحديد النص ، اذا اردت تطبيق اخر لون استخدم ( اللون الذي يظهر تحت حرف A) ، فقط عليك الضغط على الايقونة الخاصة بتغيير اللون .

لتطبيق لون اخر اضغط على السهم الصغير الذي بجانب الأيقونة و منها يمكنك اختيار اللون الذي تريده .

نسخ التنسيق

اذا رغبت في تكرار تنسيق معين من مكان ما في المستند الى مكان اخر في المستند فاتبع الخطوات التالية:

حدد النص الذي تريد نسخ التنسيق منه. قم بالضغط على ايقونة نسخ التنسيق [IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image048.gif[/IMG] الموجودة في شريط الادوات القياسي.سيتغير المؤشر الى [IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image049.gif[/IMG] حدد النص الذي تريد نقل التنسيق اليه.

اذا اردت نسخ التنسيق الى اكثر من مكان ، اضغط مرتين على ايقونة نسخ التنسيق [IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image048.gif[/IMG]، عندما تنتهي من التغييرات اضغط مرة اخرى على ايقونة النسخ، سيبقى الأمر محدداً حتى تقوم بضغط مفتاح الهروب Esc أو الضغط على أيقونة الأمر مرة أخرى.

التأثيرات :

هناك تأثيرات اخرى يمكن تطبيقها للنص المظلل في مستندك عن طريق مربع الحوار هذا:

يتوسطه خط و يتوسطه خطين : لرسم خط او خطين خلال النص.

مرتفع : يرفع النص المختار الى اعلى خط الكتابة ويتغير هذا النص الى حجم اصغر اذا كان الخط الأصغر متاحا.

منخفض : يخفض النص المختار الى اسفل خط الكتابة ويتغير النص الى حجم اصغر اذا كان الخط الأصغر متاحا.

ظل : يضيف ظل خلال وعلى يمين النص.

مفصل : يظهر الحدود الداخلية والخارجية لكل حرف.

مزخرف : يجعل النص المختار يظهر بارزا من الصفحة.

محفور : يجعل النص مضغوط على الصفحة.

احرف استهلالية صغيرة : ينسق النص بجعل احرفه صغيرة ، ولكن هذه لا تؤثر على الارقام ، علامات الترقيم .

احرف استهلالية كبيرة : ينسق النص بجعل احرفه كبيرة ، ولكن هذه لا تؤثة على الارقام وعلامات الترقيم.

مخفي : يمنع النص من الظهور ، لترى النص المخفي ، من قائمةادوات، اضغطخيارات،ومن لوحعرض، اختر مربعالنص المخفي .

معاينة

ان مربع عرض يظهر التأثيرات على النص المختار ، وبذلك يمكنك ان تراه قبل تطبيقه فعليا على المستند.

تنسيق فقرة

اتجاهالكتابة

. من شريط التنسيق و من هذه الايقونات

[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image053.gif[/IMG] المحاذاة لليسار: تغير اتجاه الكتابة بمحاذاة اليسار.
[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image054.gif[/IMG] المحاذاة للوسط: تجعل الكتابة في الوسط.
[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image055.gif[/IMG] المحاذاة لليمين: تغير اتجاه الكتابة بمحاذاة اليمين.
[IMG]file:///C:\Users\NEWTEC~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\ 01\clip_image056.gif[/IMG] ضبط: لضبط النص و جعله منسق من ناحية اليمين واليسار نضغط على هذه الايقونة.

حدود وتظليل







تااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااابعووووووووووووووووووو مزااااااااااااااااااااااااااااااااااال