تطبيقااااااااااااااااااااااااااااااات ............

[بصمة لاتنسى]

السلام عليكم


من ينقذ الإنسان؟
يا قدس ... يا مدينتي
يا قدس... يا حبيبتي
غـدا... غـدا... سيزهر الليمون
وتفــرح السنابل الخضراء والزيتون
وتضحــك العـيـون...
وترجــع الحمائــم المهاجــرة...
إلى السقوف الطاهــرة ويرجع الأطفال يلعبــون
ويرجع الأطفــال يلعبـــون
ويلتقــي الأدبــــاء والبنــون
عـلى ربــاك الزاهــرة....
يا بلـــدي
يا بلد السلام و والزيتون.
نزار قباني


من يقرع الأجراس في كنيسة القيامة؟
صبيحة الآحـــــاد....
من ( يحمل الألعاب للأولاد )؟
في ليلة الميلاد....
يا قدس، يا مدينة الأحزان
يا دمعة كبيرة(تجول فيالأجفان)
من يوقف العدوان ؟
عليك، يا لؤلؤة الأديان
من يغسل الدماء عن حجارة الجدران؟
من ينقذ الإنجيل ؟
من ينقذ القرآن ؟
من ينقذ المسيح ممن (قتلوا المسيح) ؟
القــــدس
بكـيت ... حتى انتهت الدمــوع
صلـيت ...حتى ذابت الشمـوع
ركعت... حتى ملني الركـوع
سألت عن محمد فيك وعن يسوع
يا قدس، يا مدينة تفـوح أنبياء
يا قصر الدروب بين الأرض والسماء
يا قدس، يا منارة الشرائع
يا طفلة جميلة محروقة الأصابع
حزينـة عيناك، يا مدينة البتول
يا واحة طليلة مر بها الرسول
حزينة حجارة الشوارع
حزينة مآذن الجوامع
يا قدس يا جميلة تلتفُّ بالسواد


*المطلـوب :
أ- البنـــاء الفكري :
1- حالة الشاعر واضحة في مطلع القصيدة .لخصها بـأسلوبك في ثلاثة أسطر.
2- ماذا يقصد نزار قباني بعبارة (منارة الشرائع) حينما تحدث عن القدس؟
3- - أتجد موضوع القصيدة سياسيا أم تاريخيا أم هما معـا؟ اشرح ذلك بوضوح.؟
4- حدد نمط النص مع التعليل.
5-إلى أي نوع من الشعر ينتمي النص؟و إلام يهدف الشاعر؟
6-وظف الشاعر أزمنة مختلفة في القصيدة، حددها و بين مواصفات كل زمن مع الاستشهاد.
7- انطلق الشاعر من فضاءين أحدهما خارج نصي و الثاني عبر المتخيل الشعري، بين ذلك من خلال النص.
8-في القصيدة ألفاظ رمزية مثل(محمد-يسوع-غدا-الحمائم المهاجرة)وضح المعاني المقصودة منها ،ما سر كثرتها في النص.-؟
ب-البناء اللغوي :
1- اعتمد الشاعر قاموسا لغويا تنوعت دلالته نحو(بكيت- حزينة-دمعة ) التي تدل على الألم مثلا.صنف مجالين آخرين بتحديد موضوع كل منهما. 2-ما الحكمة من كثرة الاستفهام في القصيدة ؟اشرح رأيك بدقة مستعينا بالنص في التمثيل؟
3- بين كيف وظف الشاعر الصورة الشعرية للتعبير عن حالته النفسية بالتمثيل والتحليل(صورتان).
4-نوع الشاعر بين الجمل الفعلية و الجمل الاسمية، هات مثالا لكل نوع و بين المسند و المسند إليه في كل جملة. 5-تكررت (حتى) في مطلع القصيدة،ما دلالتها؟
6- ما نوع الكلمات (شرائع-أجراس-الليمون)، إيت بوزن كل منها ومفردها.
7-أعرب لفظا ما تحته خط و جمليا ما بين قوسين.
9-حلل السطرين الأول و الثاني عروضيا و بين بحرهما وما طرأ على تفعيلتهما من تغيير.
جـ- التقويم النقدي :
1-هل تجد الشاعر مجددا أم مقلدا ، بين من خلال النص ومما درست.
2-القصيدة بنية دالة، وضح ذلك من خلال الوسائل اللغوية والفنية التي ساهمت في بنائها وكيف تسمي هذه الظاهرة النقدية؟