الأستخلافُ المـــُــــــــــــــــــزيفْ......لــيسَ حُجـَّــــــــــــــة لأدمـــاج أيّ مـُـــــوظـفْ......!!!!!

[bade]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاعل مرفوع

شوف يا استاذ باد...لا تحاول مغالطة الغير بالاشارة الى بعض المراسيم حقيقة ذكرت بها...كلمة (المتعاقدين)

وفعلا هذا المرسوم 07/308 يتكلم عن المتعاقدين....لكن من هم المتعاقدون...وكيف تم او يتم هذا التعاقد...؟؟؟

وانت تعلم يا استاذ ان المرسوم قانون مدروس بدقة....المرسوم هذا يتكلم عن المتعاقدين الذين تعاقدو بشروط وبطريقة قانونية....موش الذين خطفو الاستخلاف خطفا وشطفوه شطفا...بالطرق الغير قانونية...المعريفة والمحاباة والرشوة...وو...ووو...منع من هم احق واكثر معدل واكثر كفاءة...وقبلت في الاستخلاف النطيحة والمتردية وما اكل السبع...ولو تفتح لجان تحقيق لرأيت العجب العجاب....صاحبة معدل 16 ترفض لتقبل صاحبة10....تحول احداهن الى مناطق معزولة...وتعين الاخرى الى المناطق الماهولة...و...و...و....فالمتحصلين على هاته العقود المزيفة والطرق الملتوية لا يحق لهم الادماج...وليسو من يذكرهم المرسوم

كيف أغالط أليس المرسوم سليما ويتكلم على كيفية توظيف المتعاقدين وحقوقهم المالية من حيث الراتب والواجبات و كيفية التثبيت في المنصب...راك غالط أنت موش أنا ....أما قضية طريقة توظيفهم وحصولهم على عقد العمل هنا اللوم يقع على القائمين على مديريات التربية ومصالح الموظفين والمفتشين والمدراء وكل من له نفوذ إداري سلطوي في قطاع التربية حتى من الإدارات المركزية...ضف إلى مختلف شرائح المجتمع من نواب وسيناتورات وعسكريين وأمنيين وووو القائمة طويلة ...جوهر الشيئ أنهم يعملون فيطبق عليهم القانون الذي يحتكمون ويعملون تحت سريان مواده...أما إن أردت الإشارة إلى طريقة التوظيف من رشوة وغش ونفوذ ...أعتقد أننا نرجع أول مرة إلى طريقة انتقال التلاميذ في الامتحانات والاختبارات وسماح بعض الأساتذة لهم بالغش ...إذن طلعو عوج وش تستنى من لعوج ؟؟؟ أما قضية حقهم في التثبيت ...اسمح لي نناقش حقهم من ناحية قانونية صرفة فقط ...تقبل مروري