همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة " - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة "

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-11-25, 19:57   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
نورالدين سطيف
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نورالدين سطيف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اروى 2 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
اسعد الله قلوبكم بكل خير
ارجو مساعدتي في هذ التمرين
- أحسب الفرق 1779 – 3863 بطريقتين ( العادية و المسابقة إلى الصفر)
لم افهم الحساب بطريقة المسابقة ال الصفر
وبارك الله فيكم وسدد خطاكم ورزقكم سعادة الدارين
تفضّلي اختي الفاضلة

هذه الطريقة تعتمد على طرح نفس القيمة بدءا من الطرفين أي الآلاف أو الآحاد ، وكلّما كان من اليسار ممكنا نبدأ الطرح وإن تعسّر نلجأ إلى اليمين

نطرح1000 من العددين لأنّه سنتخلّص من الآلاف من احد العددين.
بعدها نعود إلى اليمين لأنّ العدد الثاني به 700 يمكن طرحها ولكن بالمقابل 800 في العدد الثاني توجد قبلها 2000.

بعد التخلّص من 63 لأنّها أصغر من 79 يصبر بالإمكان طرح700 وهكذا إلى أن يصل العدد الصغير إلى الصّفر والناتج هو ما بقي من العدد الكبير.


والصورة توضّح أـكثر


[IMG]
[/IMG]









 

الكلمات الدلالية (Tags)
الولي ، المعلم ، همزة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:55

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc