l'athlétisme en milieu scolaire

[الشاكرة لله]

l’éducation physique et sportive, discipline d’enseignement doit permettre à l’élève :

de s’approprier les habiletés caractéristiques de la motricité de l’enfant (courir, sauter, nager....)
d’adapter ses efforts suivant la nature des actions motrices effectuées
d’acquérir des règles de l’action motrice individuelle et collective
de dominer ses appréhensions et d’exprimer ses sentiments


l’élève doit être capable :

de réaliser des actions plus complexes que celles de la vie quotidienne, telles que courir et sauter par-dessus un ou plusieurs obstacles, courir et lancer, ou d’autres combinaisons d’actions élémentaires ;
d’appréhender, dans la réalisation de ces actions, les notions de déplacement, de durée, de vitesse
d’apprécier, en prenant conscience de ses limites,
d’agir en fonction d’un risque, reconnu et apprécié, et de la difficulté de la tâche,
d’agir en fonction des autres, selon des règles, et de tenir divers rôles dans une équipe,
de s’engager dans une action individuelle ou collective visant à communiquer aux autres un sentiment ou une émotion.
les activités athlétiques; les courses, avec ou sans obstacles, les sauts et les lancers avec ou sans élan, les parcours variés.