مقترح لحل الاشكال lmd/classique - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > قسم البحث العلمي و الدكتوراه

قسم البحث العلمي و الدكتوراه كل ما يتعلق بدور البحث العلمي في دفع عجلة التنمية... و كذا بالمجلات و الدوريات العلمية المحكمة... و رصدٍ لفرق و مخابر و مراكز البحث العلمي ...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

مقترح لحل الاشكال lmd/classique

مشاهدة نتائج الإستطلاع: بصراحة هل توافق على هذا المقترح لحل الاشكال lmd/classique
نعم ، اوافق 0 0%
لا، لا اوافق 4 80.00%
انا متحفظ على نص المقترح 1 20.00%
المصوتون: 5. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-03-21, 16:31   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
رجل من هذا الزمان
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية رجل من هذا الزمان
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمودي44 مشاهدة المشاركة
يا اخي الكريم ما هكذا تزان الامور ، المقترح الذي تفضلت به يرجع الى جهل بالانظمة الاكاديمية وطبيعة الشهادات ، فعندما تقوم ماجستير +8 هي التي تقصد اما ماجستير +6 فهو مثل الماستر او افضل قليلا فهذا مقترح لم يحدث به احد غيرك وفيه تمييع للشهدات وانا قدمت في مشاركتي السابقة بمنهج علمي الفروق بين النظام الكلاسيكي والجديد وقد دعمت مشاركتي بالنصوص القانونية والشواهد لكنك اخي الفاضل على ما يبدو تحاول ان ترسخ بكل الطرق فكرة ان دكتوراه الطور الثالث تعادل دكتوراه العلوم

بخصوص معادلة الماجستير بالماستر فهذا نقاش عفى عنه الزمن وقد أدركت مجموعة الطلبة الذين إعتمدوا على هذه النظرة من أصحاب النظام الجديد بان ركوب الموجه والاستفادة من المرحلة الانتقالية دون وجق قد انتهى وكما ترى بام عينك فالنقاش تحول من معادلة الماجستير بالماستر الى معادلة الماجستير بالدكتوراه ال ام دي


وقد اوردت لك بالادلة والبراهين أنه في جميع جامعات العالم لا تساوي دكتوراه الفلسلفة lmd دكتوراه العلوم sc..dr ومواقع الجامعات امامك للتأكد من هذه المعلومة ، بل ضف الى معلومات ان الجزائريين الذين كانوا يحملون دكتتوراه الفلسفة ph.d في السبعينات والثمانينات من الدول الاجنبية كانت تعادل لهم بلماجستير في السابق وامامك وزارة التعليم العالي للتأكذ من المعلومة

لكن على ما يبدو يا اخي انك تحاول ان تفرض علينا رأيك بشي من الكلام المعسول من خلال تكريس فكرة المساواة بين الدكتوراه القديمة والجديدة وقد بينت لك طريقة الدراسة في الدكتوراه الكلاسيكية تختلف اختلاف جذري عن الطريقة الجديدة للدكتوراه الفلسفة

ولاحظ يا اخي الكريم ان حامل الماجستير يوظف وطالب الدكتوراه لا يوظف في مسابقة واحدة ، فقد مر علي كثير من الحالات يقبل ملف حامل الماجستير لنطابق التخصص ويرفض ملف حامل الدكتوراه لان التخصص الذي يحمله لا يتطابق مع التخصص المطلوب ، بلتالي فالتوظيف في الجامعة لا يعتمد فقط على نوعية الشهادة وإنما كذلك عن قوة التخصص وتطابقه مع التخصص المطلوب في المسابقة فالماجستير بمجرد انها مقبولة في التوظيف العالي وهو ما اكده مرة اخرى المشروع الوزاري الذي تفضلت به يعني انها مازلت محتفظة بقوتها سواء امام الدكتوراه القديمة ام الجديدة فلا تتفاجأ اخي الكريم يوما ما اذا قدمت شهادة الدكتوراه الخاص بك ورفضت وقبل حامل الماجستير غي المنصب لكن تخصصه نادر ومتطابق وقد حدث عشرات الكرات

فالاقتراح الذي قدمته مع الاحترام الشديد لك لم يسمع به احد من قبل ان تختلف شهادة الماجستر بين +6 و +8 وصدق من قال ان من تحدث في غير فنه اتى بالعجائب

اكرر ما قلته سابق انا غير مسؤول عن فهمك لمقترحي و لا احتاج ان افرض رايا على اخر و ما نطقت به به كان لسان منطق وبحث عن الحل ولم تكن في نيتي استدراج تأييد طرف على طرف و الدليل ان رأيي قد عارضه حتى طلبة ال lmd الذين رفضوا صيغة التمديد في الدكتوراه التي اقترحتها بل ورفضوا الترتيب الذي وضعته حتى و المتعلق بكون الماجيستير يساوي 3 من الدكتوراه للطور الثالث بحسب عدد السنين التي يتحجج بها من هم بشاكلتك لرفض التساوي من الاساس هذا دون النظر الى التحجج بقوانين الجامعة المصرية في الجزائر وكما قال لك احد من طلبة النظام الجديد ان نظام lmd نظام دولي و معاييره عالمية و من يرغب اصلا ان يساوى نظام الكلاسيك به ولكن ولاننا او لاني كنت في مسعى التوفيق كنت انا من رددت عليه وانا من النظام الذي يتكلم عنه وها انا كالذي يتهم بدس السم في العسل وارمى بالجهل بالقوانين هاته القوانين التي اشرت اكثر من عدد شعر رأسي ان ما تضمنه المقترح الجديد قد تضمنها ان مقترحي بحث على تكييف لها ولكن ما بالي بمن لا يقرأ من الرد سطره الاول او يحي ويبارك ان اعجبه ويرفض وينتقد ان لم يعجبه وقد اشرت الى الموضوع الذي ادى بي الى اقتراح اغلاق هذا الموضوع خاصتي لما رأيت حقيقة من يأتي هنا ويناولنا الكلام المعسول في ايجاد الحلول وهناك يبارك و يزكي قرار الوزارة المستقبلي بمساواة الماجيستير بالدكتوراه lmd بلا حرج و حسبي ان من رفض مقترحي كان كله من طلبة النظام الكلاسيكي ما يعني ان مثاليتك وردك بنصوص القانون وادعاؤك البحث عن حل ماهو الا ذرللرماد في العيون هذا ان اتبعت نفس اسلوبك في تحديد النوايا وكيل الاتهامات و بالنسبة لمثال ماجيستير الذي قلته انا فلا تكذب علي من فضلك انا طرحت الفكرة على اساس ان من يطرح وجوب تمايز شهادة الماجيستير عن شهادة الماستر بعدد السنين و يتحجج بها فكان قولي بالنص الواحد ليس كل طلبة الماجيستير قد درسوا 5 سنين في الماجيستير و7 في الدكتوراه ..وهذا صحيح فحاليا من يدرس ليسانس 4 سنوات و ماجيستير في 2 و الحجة بالسنين تنقضي هنا ولكن لا استغرب مجددا تحوير الكلام و الكذب بنية او دون نية وانا لو تلاحظ يا من تقتبس كلامي كنت اتحدث في تلك النقطة مع طلبة الدكتوراه و الذين لا يعنيهم تعريف قانونك للماجيستير وما زالوا ينظرون الى ان الماجيستير هو نفسه الماستر و اخبر تهم ان الامر غير مقبول فاصحاب الماجيستير القدامى على الاقل لديهم 8 سنوات في الجامعة مرت حتى تحصلوا على هذه الشهادة ونحن مهما كان درسنا 6 سنوات وان بحثنا للتاسيس على ايجاد طريقة للمساواة بحسب السنين فلا بد ان يساووا ب تسجيل 3 للدكتوراه رغم ان القانون لا يعرف شهادة بهذا الاسم ولكن كما اشرت هي مساواة عددية فقط و لكن طبعا لماذا تقبل انت هذا فالقرار ساواها مباشرة بشهادة الدكتوراه lmd يعني مادام القرار في صفي فلما اثورعليه ...منتهى الانتهازية وحب المصلحة ....

وصراحة لا داعي لتنميق الكلام بعد الان لاداعي لارفاق اي انتقاد ينال حتى معارف الشخص ونواياه بتلك الجملةالتي فقدت معناها ''مع احترامي'' ..اي احترام تتحدث عنه وانت تكيل الاتهامات يمينا وشمالا ...لذا انصحك لمتابعة ما دار بيني وبين الاخوة من حوارات لتدرك ان الذي امامك لا يسعى لفرض اي رأي وهم من الجانبين .....شاهد واقرا ومحص قبل ان تتكلم

اما طلبي باغلاق هذا الموضوع فهو اولا حق اصيل لي لانني صاحبه وثانيا لاني ومما شاهدته من تراشقات بالكلام من هنا وهناك افقدني الامل في ايجاد اي حل بل و بعد هذا ياتي امثالك ليتهمونني باللاحيادية و التعصب للراي وهذا منتظر طبعا لاناس تقرا لترد ولا تقرا لتفهم و تنتقد لتهدم ولا تنتقد لتبني ....

كلامي هذا لا يشمل من كانت لهم الرغبة الحقيقية حقا في ايجاد الحلول وانقاداتهم كانت منطقية وفي صلب الموضوع مهما كانت انتماءاتهم ...ويا اخي ان لم يعجبك هذا المقترح ونكرت كل ما فيه امامك فرصة نشر موضوع جديد انشر فكرتك ودع الناس تمحص وتستقرئ فيها ولا تكل الاتهامات بلا تحقق وتطعن في نوايا الغير بلا دليل كما يجب عليك فهم النص كاملا قبل الرد عليه او اسأل عن المقصود قبل ان تنتقد او تفند فهذا ما يميز الباحث عن الحقيقة عن الباحث عن المصلحة ...









 

الكلمات الدلالية (Tags)
مقترح, الاشكال, lmd/classique


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 04:30

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc