الاختبار الاول في اللغة العربية

[فارسة الكلمات]

الاختبار الأول في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

السند :

كان في إحدى القرى فتى قاسي القلبِ، غليظُ الطباعِ، ظلوما لأمِّه، يؤذيها بلسانِه ويدِه. وذاتَ يومٍ وبينما هو جالسٌ في المرعى يرقبُ القطيعَ أثارَ اهتمامه حمَل صغيرٌ يسرعُ إلى أمِّه، فيركعُ إلى جانبها، فاهتزَّ لذلك المنظر وقال يخاطبُ نفسَه:" ما أقساك أيَّتها النَّفسُ اللئيمةُ! لقد اغتررتِ بصولةِ الشبابِ ونسيتِ سريعاً ما كنتِ عليه في عهدِ الطفولةِ من ضعفٍ واحتياج إلى الأمِّ"، وأخذ يفكّرُ في أمره وهو حزينٌ كئيبٌ، ثم قال:" في يميني لأكونَنَّ من الآن محبّا لأمِّي مُجلا لها، وما كاد يُتمّ حديثه حتى أبصرَ أمَّه قادمة منْ بعيدٍ، فأسرع إليها ليطلبَ منها العفوَ، ولكنَّها ظنَّتْ أنَّه مسرعٌ ليؤذيَها كعادتِه، فأسرعتْ هاربة من وجهه وكان في طريقِها حجرٌ فعثرتْ فسقطتْ في النهر فأسرع إليها، لكنَّ الموتَ كان أسرعَ، فرسبتْ في الأعماق، فخرج من الماءِ حزينا، ثمَّ رأى بالقربِ من المكان الذي غرقتْ فيه أمّه قطعة طويلة من الخشبِ فحملها إلى منزلِه وكتب عليها اسمَ أمِّه وعلَّقها،[وكان في كلِّ يومٍ يجلسُ أمامَها ويناجي أمَّه ويترحَّمُ على روحِها] ويطلبُ منَ اللهِ العفوَ عمَّا اقترفه، وهكذا استمرَّ طول حياتِه محروما منَ الرَّاحةِ والاستقرارِ.

الأسئلة :اقرأ النص بعناية ودقة، ثم أجب عما يأتي:

البناء الفكري: [6ن]

1) اقترح عنوانا مناسبا للنص.
2) ما الهدف الذي يرمي إليها الكاتب من خلال النص ؟
3) لماذا استمر الولد طول حياته محروما من الراحة والاستقرار؟
4) استخرج من النص وصفا معنويا
5) اشرح المفردات : مُجِلاًّ – اقترفه.
البناء اللغوي: [6ن]
1) أعرب ما تحته خط في النص.
2) استخرج من النص نائبا عن المفعول المطلق .
3) حول ما بين حاضنتين إلى الجمع المذكر السالم .
4) حول الحال الجملة إلى حال مفرد وغير ما يجب تغييره:
وأخذ يفكّرُ في أمره (وهو حزينٌ)
5) علل سبب كتابة الهمزة في كلمة: كئيبٌ
البناء الفني: [2ن]
1) حدد نمط النص .

استخرج من النص أسلوبا إنشائيا وبين نوعه .

1) الوضعية الإدماجية: [6ن]

قال حافظ إبراهيم :
الأم مدرسة إذا أعددتـــها *** أعددت شعبا طيب الأعراق
الأم روض إن تعهده الحيا *** بالسقي أورق أيمـا إيــراق
الأم أستاذ الأساتـذة الألــى *** شغلت مآثرهم مدى الآفــاق
التعليمة:
اكتب فقرة لا تتجاوز ثمانية أسطر تبين فيها فضل أمك عليك وواجبك نحوها موظفا، أسلوبا إنشائيا، وطباقا.
بالتوفيق