ﻛﺸﻒ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻞ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻟﻠﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺜﻼﺛﻲ ﻷﻃﻮﺍﺭ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ،
"ﺍﻟﻜﻨﺎﺑﺎﺳﺖ" ، ﺃﻥ ﻗﺮﺍﺭ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﻟﺴﻨﺔ 2014 ، ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺄﺳﻼﻙ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﻗﺪ ﺣﻤﻞ ﻓﻲ ﻃﻴﺎﺗﻪ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ "ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ" ، ﺑﺤﻴﺚ ﺍﻛﺘﻨﻔﻪ "ﺍﻟﻐﻤﻮﺽ" ، ﻣﻤﺎ ﻓﺘﺢ
ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺃﻣﺎﻡ ﻣﺪﻳﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﻼﻋﺐ ﺑﻘﻮﺍﺋﻢ ﺍﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ، ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ
ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺬﻱ ﺭﺍﺣﺖ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﺰﻳﻞ ﺍﻟﻐﻤﻮﺽ " ﺑﻐﻤﻮﺽ" ﻣﻦ ﻧﻮﻉ ﺁﺧﺮ ﺑﺈﺻﺪﺍﺭ
ﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﺱ .
ﺍﻧﺘﻘﺪ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﻤﻜﻠﻒ ﺑﺎﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻞ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻲ
ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻟﻠﻘﻄﺎﻉ ﻷﻃﻮﺍﺭ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ، ﻣﺴﻌﻮﺩ ﺑﻮﺩﻳﺒﺔ، ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ " ﺍﻟﺸﺮﻭﻕ" ، ﺍﻟﺨﻄﺔ ﺍﻟﻤﺘﺒﻌﺔ
ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ، ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻓﻲ ﺃﺳﻼﻙ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﻣﺆﻛﺪﺍ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ
ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻟﺤﻞ ﺇﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ، ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ
ﻏﻴﺎﺏ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ، ﺃﻭ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺁﺧﺮ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﺳﺘﺸﺮﺍﻑ، ﻭﻟﻮ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻟﻼﺳﺘﻐﻨﺎﺀ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘَﺞ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ
ﻟﻸﺳﺎﺗﺬﺓ .
ﻭﺃﻛﺪ ﻣﺤﺪﺛﻨﺎ ﺃﻧﻪ ﻣﻨﺬ ﺷﺮﻭﻉ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ
ﺑﺄﺳﻼﻙ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺍﻷﻃﻮﺍﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ، ﻗﺪ ﻇﻬﺮ ﻏﻤﻮﺽ ﻭﺗﻼﻋﺐ ﻓﻲ ﻗﺮﺍﺭ ﺍﻟﻔﺘﺢ
ﺍﻟﻤﺆﺭﺥ ﻓﻲ ﺍﻟـ 24 ﺍﻟﻤﺆﺭﺥ ﻓﻲ ﺍﻟـ 9 ﺟﻮﻳﻠﻴﺔ 2014 ، ﺍﻟﻤﺘﻀﻤﻦ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ
ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺄﺳﻼﻙ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﺑﺤﻴﺚ ﺣﻤﻞ ﻓﻲ ﻃﻴﺎﺗﻪ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﻭﺍﻟﻐﻤﻮﺽ
ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﺴﻨﺘﻲ 2012 ﻭ 2013 ، ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺮﺟﻊ ﺍﻷﺳﺎﺱ
ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺭ 07 ﺍﻟﻤﺆﺭﺥ ﻓﻲ 28 ﺃﻓﺮﻳﻞ 2011 ، ﺍﻟﻤﺤﺪﺩ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﺀ ﻓﻲ
ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ ﻓﻲ ﺭﺗﺐ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ، ﻣﻤﺎ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ
ﻭﺍﺳﻌﺎ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻼﺕ ﻭﺍﻟﺘﻼﻋﺒﺎﺕ ﺑﻘﻮﺍﺋﻢ ﺍﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ
ﻣﺪﻳﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎﺕ، ﻏﻴﺮ ﺃﻥ ﺍﻷﺧﻄﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﺫﻛﺮﻩ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺫﻫﺒﺖ ﺇﻟﻰ ﺣﺪ
ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﻟﺴﺪ ﺍﻟﻔﺮﺍﻏﺎﺕ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺇﺻﺪﺍﺭ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﺍﻟﻀﺎﺋﻊ،
ﻭﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺍﻟﺤﺎﻣﻠﺔ ﻟﺮﻗﻢ 2521 ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺓ ﻋﻦ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻳﻮﺍﻥ ﺍﻟﺬﻱ
ﺫﻛﺮ ﺑﺄﻥ ﻛﺸﻮﻑ ﻧﻘﺎﻁ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻛﺎﻓﺔ، ﺗﻌﺪ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺘﺮﺗﻴﺐ، ﺳﻮﺍﺀ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ
ﺇﻟﻰ ﺣﺎﻣﻠﻲ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻴﺴﺎﻧﺲ ﺃﻭ ﻣﻬﻨﺪﺱ ﺩﻭﻟﺔ
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2014-08-07, 00:46
ﻣﺪﻳﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺗﻼﻋﺒﺖ ﺑﻘﻮﺍﺋﻢ ﺍﻟﻨﺎﺟ
العرض الشجري