شكرا لكل المشاركات والآراء المتفقة والمختلفة ، وعندي رؤية أخرى لو عمل بها لتحسن الوضع كثيرا في الجامعة وهو المعمول به في كثير من الدول المتطورة ، وذلك لأن الوضع في الجامعة متردي وخطير للغاية سواء من الناحية الأخلاقية أو العلمية ، فالصفة السائدة في أغلب الجامعات الجزائرية أنك تجد كل شيء إلا العلم ، المنظومة الجامعية فاسدة من أساسها وقد ساهم في هذا الفساد كل من الإدارة بالدرجة الأولى ثم الإستاذ ثم الطالب .
- المنظومة فاسدة إذ لم تراع التكامل المعرفي بين العلوم ...
- الإدراة فاسدة إذ الرجل المناسب ليس فس المكان المناسب وبالتالي لا يصدر منه إلا الفساد ، فأغلب عمال الإدراة بداية من عميد الجامعة إلى حارس الباب ، لا أحد منهم يعي الدور الحضاري للجامعة ولا يحب أن يعرف
- الإستاذ وهو المحور الأساس في العملية ساهم في الفساد بشكل مفزع ومخيف والأسباب هي :
- ضعف المؤهلات التي تؤهله لهذه المهمة الخطيرة إذ تحصله على شهادة الماجستير لا يعني أبدا أبدا أنه كفؤا للتدريس في الجامعة ، فالكفاءة تشترك فيها عوامل كثيرة منها : العلمي والأخلاقي والمهني والسن والخبرة .
ولهذا كان من الأجدر والأفيد للجامعة والطالب تطبيق هذه المعادلة :
التدريس في الجامعة = شهادة الماجستير + شهادة تدريس في الثانوي " 5 سنوات على الأقل" + شهادة الأخلاق + السن . وبدون هذه المعادلة لا ولن يحصل أي تحسن في الجامعة ، ولا تقدم للمجتمع ولا تطور حتى على مستوى الأستاذ .........