بدأت عملية تقويم الإصلاح التربوي في مرحلته الأولى .

[redpen]

بخصوص المحور الثالث :

-مواضيع فوق مستوى المتمدرسين ( مثل:التاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية في كل مستويات التعليم الابتدائي و التربية العلمية والتكنولوجية في السنة الاولى و الثانية ).

-أنشطة عديدة في الطور الاول خاصة السنة الأولى-

-نجاح أوتوماتبكي من السنة الاولى الى السنة الثانية ابتدائي اجراء حطم كم هائل من المتمدرسين .

-.صعوبة وطول بعض الانشطة :في مادة الرياضيات وخاصة في المستويين الثالثة والرابعة .و نفس الشىء بالنسبة لبعض أنشطة اللغة العربية خاص التعبير الكتابي في السنة الرابعة و الخامسة فطبيعة النشاط المذكور و شروط تقديمه غير مناسبة تماما للزمن المطلوب و هو 45 دقيقة .

-غياب الوسائل الضرورية التي تساعد على انجاح العملية التعلمية التعليمية.

-الحجم الساعي الاسبوعي لايخدم التلميذ

-عدم وجود بعض المرافق في المؤسسة ، كقاعة المدوامة وآخرى للمكتبة

-نصوص القراءة خيالية تبعد التلميذ عن الواقع وهي بعيدة عن الثقافة الجزائرية الإسلامية