نــــــادي أســاتذة عـلوم الطـبيــعة والحــياة

[غنوم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asmabenisaf

السلام عليكم ...
اسمحوا لي زملائي أساتذة مادة علوم الطبيعة و الحياة للطور المتوسط أن تقدموا جميع العراقيل و الصعوبات التي تواجهونها أثناء تطبيقهم لبرنامج السنوي خاصة للسنة أولى و الثالثة متوسط، من حيث الحجم الساعي و الدروس المكررة،و الدروس التي تفوق استيعاب التلاميذ ......الخ
لأني بصدد اجتياز امتحان التثبيث يوم الاثنين 26 نوفمبر بإذن الله و قد طلب مني المفتش إجراء دراسة حول مدى صعوبة تنفيذ المنهاج المقرر للمستوى الذي أدرسه ( 1 و 3 متوسط).
أرجو المساعدة أن أمكن في أقرب الآجال.
و جزاكم الله خيرا

ملاحظات بسيطة فقط لان هذه الدراسة لا يكفي انجازها استاذ واحد بل فريق عمل من اساتذة ذوي خبرة مهنية لا تقل عن 15 سنة تدريس لجميع المستويات

-1- الاحظ بأن منهاج السنة اولى متوسط فوق ذهنية التلميذ تماما حبذا لويعطى لتلاميذ السنة الثانية او الثالثة اذ كيف يعقل مع ثاني درس نعطي لتلميذ معلومات فوق طاقته و اكيد تكون مبهمة له خاصة في ذكر المحاليل :حمض الازوت ،محلول فهلنغ ،ماء اليود .....كذلك موضوع التحصل على الطاقة ، و التخمر هذه المواضيع يجب ان تحذف
2- بالنسبة لمنهاج السنة الثالثة متوسط عدم التخصص في الجيولوجيا فقط لابد من الاشارة ولو بنسبة قليلة لجسم الانسان او الاشارة الى الامراض حتى يتذكرها في السنة الرابعة ، لي زميلة استاذة في مادة العلوم قالت لي بأن تلميذ قال لها في معنى كلامه لا اركز و لا اهتم بدروس العلوم في السنة الثالثة لاننا لا نحتاجها في السنة الرابعة متوسط وبالتالي هي مرحلة انتقالية فقط
3- الحجم الساعي لمستوى الثالثة متوسط رغم الحذف الذي مسه لا يزال مكتظ ، شخصيا درست منهاج السنة الثالثة متوسط 3 سنوات و لا سنة اكملت المقرر دائما الدرسين الاخيرين لا اكملهما ، حتى مذكراتهم غير منجزة عندي
4- هناك دروس مكررة في السنة الثالثة لكن خانتني الذاكرة فقط اظن في توسع المحيطات،زحزحة القارات .

هذه قطرة من ملاحظاتي ارجو ان تفيدك ولو بالقليل ، وفقك الله في امتحان التثبيت ان شاء الله