حول طلب المساواة في القانون الخاص إلى cnapest

[OSSAMA44]

السلام عليكم مرة أخرى.
يا إخواني الكرام ما هذا؟ منكم من يشتمني ، ومنكم من ينعتني بالأناني و الطماع . ليس هكذا تساس الإبل كما قال الفاروق.
سأعطي لكم بصيصا من التفسير و أحتفض بالباقي في تدخل آخر.

1- إذا كنت أنانيا فكلكم كذلك لأن كل واحد منكم يصب في دلوه حسب مداخلته. فالذي يرفض موضوعي ، فالرفض لصاله.
2- لست طماعا لأني مع زملائي نطالب بحقنا الذي لا يضر أحدا ، فهذا ليس طمعا بل نضال. و يا حبذا لو كل واحد يطالب بحقه لإلتقينا في نقطة مشتركة .
3- أنا من نقابة cnapest و إذا أخطأت أعارضها بتدخلاتي ، و أحترم جميع النقابات الأخرى فكل واحد طريقته في النضال ، المهم الدفاع عن الحقوق بالمساواة.
4- بما أن الوظيف العمومي قبل الأقدمية 18 سنة فكان على النقابة أن تطالب بتعميمها على جميع أساتذة التعليم الثانوي. ولم يفت الأوان ما زال الوقت و النضال مستمر
اللهم إن كانت النقابة تريد التفرقة لحاجة في نفس يعقوب.
5- بعض الإخوة عارضوني وقالوا و الذي له 17 سنة أو 16 سنة . فلماذا لم يعارضوا النقابة عندما وافقت على 20 سنة و يقولوا و الذي عنده 19 سنة أو 18 سنة .....
أقول لكم شيئا مهما لم تنتبهوا له من قبل .
عندما نادت نقابة cnapest بالإضراب السنة الماضية في شهر أفريل حيث كانت تطالب بالإدماج في الرتب المستحدثة . كلنا كنا نضن أن الترقية بالإدماج هي بصفة آلية للجميع عند 10 سنوات ثم 20 سنة ، فاسألوا أنفسكم و زملاءكم . اعتمدت النقابة عدم توضيح هذه النقطة بذكاء منها لأنها تعلم جيدا أن القاعدة لو علمت أن الإدماج لفئة فقط .لما دخل البقية في الإضراب . وهذه النقطة هي التي جعلت التفرقة بيننا ليس حسدا ولكن الكل في نفسه يطالب بالمساواة. فهل يعقل أن يدمج البعض مباشرة و البعض الآخر بالمسابقة . والذي استفاد ربما يعارضني . ولكن أقول له قف مع إخوتك واطلب لهم ما استفدت منه و بنفس الطريقة ، وإلا تنازل عنه شجاعة
و نخوة منك.
6- لماذا لم يطالب أحد بجعل السنة 2012 داخلة في الأقدمية والكل يعلم أننا أديناها عملا و خبرة . أليس هذا حق . و البعض يقول طماع لأن أقدميته بعيدة ’ فلا يريد الخير لأحد إذا لم يستفد هو . وهذه هي الأنانية بعينها . و لكن أقف و أقول هيا ساندنا لنطالب بالترقية الآلية للجميع حسب شرط الأقدمية فقط بدون مسابقة و لا تأهيل.
7- بالنسبة للتصنيف: لاحظوا معي ما يلي:
في الإبتدائي كان التصنيف 10 و الآن سيصبح 11
في المتوسط كان التصنيف 11 و الآن سيصبح 12
أي في كل طور ارتفع التصنيف بدرجة ، ولا أحسد أحدا بل أريد توضيحا فقط.
أما في الثانوي كان التصنيف 13 و بقي 13 ، فلماذا لا نطالب ب 14 أي الإرتفاع بدرجة مثل باقي الأطوار . أليس هذا منطقيا ؟ أين ذكاء النقابة

8- لتحقيق المطالب و إحقاق الحق يجب التآزر و التكافل و عدم السب و الشتم .