فيما يتعلق بعدم التكرار في السنة الاولى

[الطالب المتواضع]

من الضروري الاعادة لهذا التلميذة لان مرور التلميذ الى السنة الثانية و هو غير مستوعب كيفية كتابة الحروف لانه ستكون لها عواقب وخيمة على التحصيل التلميذ مستقبلا ان لم يتم تداركها في اسرع وقت من طرف ولي امر التلميذة في البيت.
الكتب النظام الجديد يختلف عن كتب النظام المدرسة الاساسية للنظام التعليمي القديم كتاب الجديد للسنة الثانية التلميذ يمر فيه مباشرة الى قراءة الفقرة و نصوص لان كتاب القراءة السنة الثانية يعامل التلميذ انه مستوعب نطق الكلمات و كتابة الحروف.
كتب القراءة للنظام القديم كانت كتب السنة الثانية تحتوي على الحروف وتعلم كيفية النطق للكلمات و كيفية كتابة الحروف بطريقة محترفة تجعل التلميذ يستوعب بسرعة و بالتالي كان التلميذ على الاقل في كتب النظام القديم يتدارك ضعفه و نقائص السنة الاولى اما الكتب الجديدة كتب السنة الثانية تحتوي فقط على نصوص اي التلميذ ابتداء من السنة الثانية ينطلق مباشرة في قراءة النصوص اما الحروف فتم تجاوزها في الكتاب لان منهاج السنة الثانية ينطلق من قراءة التلميذ للنصوص حسب التغييرات التي حدثت في مناهج المنظومة التربوية.
لاسف بعض الاولياء على الرغم من ضعف ابنائهم و النقائص الكبيرة التي يعاني منها ابنائهم الا انهم يقفون مكتوفي الايدي امام حالة ابنائهم و انا صادفت حالات من بعض التلاميذ ان تلميذ السنة الاولى يعجز تماما عن القراءة او الكتابة و ينتقل الى السنة الثانية وهو بتلك الحالة ان لم يكن مر على التحضيري و المؤسف ان بعض الاولياء ينظرون الى ان المعلم هو فقط من له مسؤولية تعليم ابنائهم و لا يعتنون او يساعدون ابنائهم في البيت.