اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد رضيع
الحصول 1000 تلميذ على معدل عشرة شيء مشكوك فيه و يدعوا الى طرح اكثر من سؤال عن سبب منح التلاميذ الى الحصول على تلك المعدلات المضخمة و المرتفعة جدا و اكيد ان هناك محاولة لتبيض صورة المستوى المتدني كي يغطوا على الفشل التي مني بها اصلاح المنظومة التربوية الفاشل.
انا اعرف تلاميذ السنة الخامسة اعترفوا لي باهمالهم بقية المواد الاخرى غير العربية و الفرنسية و الرياضيات لان بقية المواد لا نجتاز بها الامتحان و انها مطيعة للوقت حسب اعترافات التلاميذ.. فكيف نقيس مستوى التلاميذ بهذا المستوى المتدني كان من المفروض ان يكون التقييم بناء على جميع المواد و ليس اعطاء معدل عشرة في ثلاث مواد و التلميذ لا يكتسب تحصيل في بقية المواد لا يجب تغطية الشمس بالغربال عن طريق منح التلميذ معدل عشرة لتبييض صورة المستوى المتدني لتلاميذ .
عدم اجتياز التلميذ امتحانه في بقية المواد الاخرى.
اجراء الراسبين امتحان استدراك يزيد من تدني المستوى و يصبح التعليم المستوى يعج بفاشلين. |
طرحت نقطة مهمة واضنها سبب مباشر في هدا الكم الهائل للمعدلات المضخمة
وهي اامتحان الثلاثية
واهمال المواد الاخرى
وامتحان الاستدراك
احسنت
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2014-06-15, 21:53
العرض الشجري