17 تحضير رائع لدرس « Protéger le patrimoine », page 58

[maneloutaki]

Support : « Protéger le patrimoine », page 5 8

I)- Imprégnation :

Patrimoine : ¨ Ensemble des biens hérités de ses ascendants; bien de famille. Patrimoine familial, maternel, paternel. Accroître, dilapider, engloutir un patrimoine. ¨ [DROIT] Ensemble des biens, des charges et des droits d’une personne appréciables en argent.
¨ Ensemble des biens, des réalisations transmise collectivement par les ancêtres; héritage commun d’une collectivité. Le patrimoine culturel. Patrimoine archéologique, historique, artistique.



Ø Quelle est la source de ce texte ?
La revue « Le courrier de SDH » Mars – Avril 2005, n° 2 (Association Santé Sidi El Houari)
Ø Qu’est-ce qu’une d’une association ?
C’est une union de personnes travaillant à un but commun. Association politique, économique, professionnelle, religieuse, sportive…
Ø Si l’on tient compte du titre, quel est selon nous le but de Association Santé Sidi El Houari ?
Elle veut protéger le patrimoine algérien ou, du moins, le patrimoine représenté par le quartier Sidi El Houari d’Oran .



II)- Exploitation du texte :

1- A quelle occasion ce texte a-t-il été écrit ?
A l’occasion du mois consacré par l’Unesco à la sauvegarde et la valorisation du patrimoine dans tous les pays (du 18 avril au 18 mai).


2- De quel patrimoine s’agit-il ?
Du patrimoine culturel et architectural.

3- Quelle est la question posée dans le texte ?
On peut se poser la question de savoir pourquoi cette institution internationale attache une telle importance à ce sujet. (il s’agit d’une question indirecte)

4- Quelle est la première réponse de l’auteur à cette question ?
Le patrimoine est une composante essentielle de l’identité nationale.

5- Comment selon l’auteur le patrimoine peut-il préserver l’identité nationale ?
Grâce au patrimoine, les différentes générations de notre pays savent qu’elles ont une culture, des traditions et des valeurs spécifiques, qui les distinguent des autres peuples. Elles savent donc qu’elles appartiennent à un même pays.

6- Du moment que le patrimoine à une importance nationale, en quoi peut-il intéresser l’Unesco ?
Un patrimoine national a aussi une importance mondiale parce qu’il représente aussi l’apport particulier d’un peuple à la civilisation humaine.

§1 : Le patrimoine matérialise le génie d'un peuple et sa contribution à la civilisation humaine.



1- Dans quel but cette association a-t-elle été créée initialement ?
Pour la sauvegarde des Bains Turcs et de l’Hôpital Colonial.

2- Où se trouvent ces monuments ? A quand remonte leur construction ?
Dont la ville d’Oran. Leur construction date respectivement du XVIIIe et XIXe siècles.

3- Contre quoi l'association voulait-elle protéger ces monuments ?
Contre l'indifférence.

4- Comment l'association compte-t-elle protéger ces monuments ? Ou encore, quelle est selon elle la meilleure façon de les protéger ?
En initiant une véritable culture de protection de ces biens.

5- Qui, selon l'auteur, doit être visé par cette action ?
Les jeunes.

6- Comment peut-on les touchers ?
Grâce à l'école et aux associations.

7- Si les jeunes s'intéressent à leur patrimoine, quels avantages pourront-ils en tirer ?
Ils pourront mieux connaître l'histoire de leur pays et sa culture.

بالتوفيييييييييييييييييييييييييييييق تحيااتي <3 <3 + بسيف مالقييت هاذ الدرس محضر مي والله فووووغ :3

hhhhhhhhhhhhhhh <3