ـــأنـْا لست علمي ! بل أدبي ذو ميولاتـ علمية !! - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ـــأنـْا لست علمي ! بل أدبي ذو ميولاتـ علمية !!

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-05-25, 16:12   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
lotfidk
عضو محترف
 
الصورة الرمزية lotfidk
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي ـــأنـْا لست علمي ! بل أدبي ذو ميولاتـ علمية !!



ســـلآممْ ،




نقطة ولي عودة إلى أسطري .



هي أيام طوال مرتـ منذ أن داعبتـ لوحة مفاتيحي بكلمات تعبيرية نــابعة منيـ d=



اليؤؤم لنْ أكثر البديييعْ ، و لا فيـ حجم المؤضؤع لييس لشيئ إلا لأن أفكــآري لا تطاؤعنيـ

، بديهي هذا الأمر وأنا الذيـ لم أحمل يرآعتيـ منــذْ ألافـ السنيــنْ d=


على هامش الموضوع ،

ذكرنيـ عدم إستعمال البديييعْ بسؤال كان قد طرح علينا في إختبار اللغة العربية طالبين منا


من خلاله
توضيح سبب عدم إستعمال الشاعر للبديع وإكثاره للبيان : فكانت إجباتي كالآتيـ :


بطبيعة الحال ، الشاعر ليس في حاجة إلى إستعمال الطباق : أسود وأبيض وغيرها اسألوا


تشارلي شابيلن يجيبكم ، أما بخصوص عدم إستعمال الجناس فليست لدي أدنى فكرة عن



ذلك فالشاعر كان بإمكانه إستعمال الجناس أو التصريع ولا أدري سبب إمتناعه .

إنتهى .


هههـ تلك كانت إجابتيـ بمنتهى العفوييية ،



لندخل ْ في المؤضع إذن ،



دعؤنا إتركؤنا سيبونا كما قالها المصري يزونا على لسان التونسيين من التفرييق بين الطالبـ


الأدبي والعلميـ ، لقد ذبحتمونا شنقتمؤنا بمقارناتكم التي لا أساس لها من


الصحة ولا سند علمي لهــا للتكئ عليه ، لمــاذا يتهم الطالبـ الأدبي بالغباء إذا ما قرن


بالعلمي أنا من يسأل فهل تكون أنت أيها القارء من يجيب ؟ ،



هههههـ ! نعم مضحكـ هو سماع أناس بما فيهم : إداريين ، مستشارين أساتذة وتلاميذ ،


يقولون فيما بينهم أن الطالب العلمي أذكى من الأدبي ليس لشيئ سوى لأنه إختار هاته


الشعبة أو أجبر على تذوق علقمها إجبارا ،


كأنهم يحسبون أن للعقول ماركات كما للأحذية أعزكم الله وللعطور ،


لا ماهكذا تؤكل الكتفـ يا سادة !



إلـهي ، إلى هاته الدرجة أصبح التفريق بين الأدبي والعلمي ،



أو حتى بين تفرعات الشعبة هي في ذاتها ،



أتذكر مرة لما كنت تلميذا منطويا تحت أجنحة شعبة الرياضيات كنا قد أجرينا في بداية السنة


إستجوابا مبسطا حول معارفنا السابقة وكان زميلي غير موفق بالمرة في الإجابة فقام


صديقه من شعبة العلوم التجريبية بالتهكم عليه فقال له إخرس أنا على الأقل رياضي !


وأنتـ لست سوى تلميذ علمي.


أخييييرــآ إعذروني ع أسلوبي الركيـكـ جدا أقوول فأنا مشتت الأفكار لكن بطريقة أو بأخرى


أظن أنكم فهمت مقصد موضوعيـ وفحواه ،



إقتباســـا من أحدهم :


أحبتي.. أناشدكم الله، دعونا نتجنب أسلوب صهر إيجابياتنا وسلبياتنا في بوتقة التهكم والتندر،




سلاـــم ،


تذكرتـ العنوان مظلل ليس إلا
يـــاسيـــءِـِْـِـْـِــِن








 


رد مع اقتباس
 

الكلمات الدلالية (Tags)
أدبي, ميولاتـ, علمي, علمية, ـــأنـْا


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:05

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc