مجال العلم ليس ضيّقا حتى نحصره بين أربعة جدران ~

[~عابر سبيل~]

السّلامُ عليكم ورحمة الله وبركـآتُه ~
أتمنّى أنكم بخيرْ ~
في وقتنا الحاليّ ، نلاحظُ أنّ مفهوم العلم قد تغيّر كثيرا عمّا كان عليه ، طبعا للأسوء في نظري..وقدْ ترتّبتْ عنه سلبيّاتٌ كثيرة ، حيثُ فقدَ مكانتهُ وأصبح مجرّد سطحياتْ
وهاتهِ فقرتي التي شاركتُ بها في المُسابقة المطروحة ..


مجال العلم ليس ضيّقا حتى نحصره بين أربعة جدران

بعْد قرآءتي لمضْمونِ الفكرة تبَآدرَ إلى ذّهني سؤآل...كيْف وصلَ بنا الحآلُ إلى حصْر العِلم بيْن أربعة جُدرآنْ ؟

إنّه مفهومُ "العلم" الذي ضاعَ منْ بينِ أيدينآ واندثرْ ...لمْ يتبقّ منه إلّا شهآداتٍ تُحملُ أوآخرَ كلّ سنة يتباهى بهآ هذآ وذآك ...لكنْ ماذا بعْد ذلك !
فالأربعةُ جدرآن التي حصرنآ بينها العلم ( أقسامٌ ومكاتبْ ،مساجدٌ ومعاهدْ )..يُفترضُ أنْ تكونَ المُنطلق لشُعلة العلمْ ..لكنّننا جعلناها مقابرَ العلم والعلومْ ..
اتّخذّنا العِلمَ لبآسا نرْتديه دآخل الأقسام ودورِ العلْم ، ولا نلبِثُ إلّا وننْزعه عندَ الخروجْ ...
العلمُ أوسعُ منْ أن يكونَ على الورقْ ، أوْ أنْ يقتصِر على مكآنٍ وزمـآنْ ...
"العلم نور والجهل ظلام" مقولة أغلبنا يحفظها ويردّدها في المحافلْ...لكن ! نحنُ لا نحتاج لإنارة الأقسامْ والمكتبات ...بلْ نحتاجُ لأنْ نقتبس من ذلك النّور من بينِ الأربعة جُدران..منْ بين دفّات الكُتب..لننيرَ الطّريقَ أمامنا ونسيرْ...فحتما شُعلة العلمِ إن بقتْ بين الجُدرآن ..ستنطفئ !
وللأسف ، هي تنطفئ كلّ سنة بل وكلّ يوم بعد خروجنا من المدارسْ والمكتبات ...لأننا نستنيرُ بها في الأماكن المذكورة..."هذآ إنْ كنّا نستنيرُ بها"، لكنّنا لم نكترثْ بإنارة ما خلفَ الجُدران...
ولكيْ لا أطيل ...تحصيلُ العلمِ بين الجُدرآن يحتاجُ لتطبيقٍ خارجها ..لأنه ببسآطة نور ومنهجُ حياه...

بـ قلمْ :عآبر سبيلْ ~

تحيّاتي ~