فضيحة موضوع اللغة في زمن بن غبريط

[البحث هن العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sam_bell76

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات

امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي دورة : ماي 2008

اختبار في مادة : اللغة العربية المدة : ساعة ونصف

النـص: حَنِينٌ إلى الطَّبِيعَةِ

جَلَسْتُ فِي الْحَدِيقَةِ المُواجِهَةِ لِلشَّارِعِ وَلاَحَظْتُ أَنَّ المَارَّةَ في هَذِه المَدِينةِ لا يَعْرِفُونَ مَعْنَى لِلْعُشْبِ، وِلا لِلحَشَائِشِ الصَّغِيرَةِ، ولا للوُرُود ... كَانُوا يَمُرُّونَ و يَدُوسُونَ العُشْبَ الأَخَْضَرَ وَالحَشائِشَ الصَّغِيرةَ النَّاتِئَةَ بِفَوْضَى عَلَى جَنَبَاتِ الطَّرِيقِ . عُيُونُهم في الأَرض وأَجْسَامُهم تَتَحَرَّكُ بِآلِيَةٍ و بِلاَ وَعْيٍ، وعُقولُهم سَابِحَةٌ شَارِدَةٌ . مَا أَقْبَحَ أَنْ نَمْشِيَ فَوقَ الأَعْشابِ الخَضْرَاءِ وَنَدُوسَ النَّبَاتَاتِ والأَزْهَارَ ! إنَّها حَقٌّ لِلْجَمِيعِ ومُتْعَةٌ لِكًلِّ الأَعْيُنِ ....

تَمَنَّيْتُ أَنْ أَكُونَ طِفلاً صَغِيرًا، لأَقُومَ الآنَ وأَلْعَبَ هُنَاكَ جَنْبَ العُشْبِ الأَخْضَرِ ، وَجَنْبَ الحَشَائِشِ الصَّغِيرَةِ والوُرُود المُتَفَتِّحَةِ، لَكِنَّ حُلْمِي يَضِيعُ حِينَ أَهْتَزُّ وَ يَهْتَّزُ مَعِي الشَّارِعُ لِهَدِيرِ السَّيَّارَاتِ والحَافِلاَتِ ، فَأَحِنُّ مَرَّةً أُخْرَى إلى العُشْبِ الأَخْضَرِ الَّذِي تَقْتُلُهُ الآنَ أَقْدَامُ المَّارَّةِ المُكْفَهِرَّةِ وُجُوهُهم .

أَحِنُّ إلى الغَابَةِ، أَحِنُّ إلى الأَشْجَارِ الخَضْرَاءِ الوَارِفَةِ الظِّلالِ ، إلَى مِيَاهِ الأَنْهَارِ ، إلَى هَوَاءٍ نَقِيٍّ يَغْسِلُ رِئَتَيَّ وَيُزِيلَُ مَا عَلِقَ بِهِمَا مِنْ أَدْرَانِ دُخَّانِ الحَافِلاتِ والمَعَامِلِ والمَصَانِعِ ....

إدريس الخوري ( بتصرف )

الدرس اللغوي، س 5 من التعليم

الأسئلــة :

أ) أسئلة الفهم : (03 نقاط )

1 – أربط كل جملة بما يناسبها لإكمال معناها :

ـ يَدُوسُ المَّارَّةُ العُشب ـ أَدْرَان الدخان من الرئتين

ـ هَدِيرُ السَّيَّارات والحافلات ـ بِلاَ وَعْيّ

ـ يُزِيلُ الهَواء النَّقِيُّ ـ الأشجار الخضراء

ـ يُضِيعُ حُلْمَ الكاتب

2 ـ استخرج من النّصّ مرادف كلّ كلمة من الكلمات الآتية :

المقَابلة ـ تَائهَة ـ أَتشوَق

ب) أسئلة اللغة : (03 نقاط )

1 ـ ضعْ خطًّا تحت الخبر فيما يأتي واذكر نوعه :

ـ كانوا يمرون ويَدوسون العشب ...

ـ عيونهم في الأرض ...

2 ـ أعرب ما تحته خطّ في النص .

3 ـ صنف الكلمات الآتية في مكانها المناسب في الجدول .

حشائش – السيارات – جلست – أقوم – خضراء

اسم ممدود

جمع مؤنث سالم

فعل صحيح

جمع تكسير

فعل معتل

4 ــ علل سبب رسم الهمزة على النبرة في الكلمة : ( النَّـاتـئـة )

الوضعية الإدماجية : (04 نقاط )

خَرجتَ في نُزْهَةٍ إلى الغابة، فَلَفَتَ انْتِبَاهُكَ طفلٌ مُشَاغِب يقطِفُ الأزهار ويُكَسِّرُ الأغصان، فَتَوَجَّهْتَ نَحوَهُ تَنْهَاهُ وتَنصَحُه .

اِبْنِ الحِوارِ الّذي دَارَ بينكما في (10 أسطر ) موظِّفًا أدواتِ الاستفهام – النهي.

iهذا موضوعنا في 2008
ربي يرزق ابناءنا النجاح والفلاح ويعطيهم الصحة والعافية