![]() |
|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
الفضاء التنسيقي لاساتذة الفيزياء
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1021 | ||||
|
![]() أستاذه سأرفع الفرض واتمنى رأيك أنت والأستاذ سالم في حجم توقيته المقدر بساعه
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1022 | |||
|
![]()
ان شاء الله
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1023 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1024 | |||
|
![]() لقد غيرت في الفرض لاني رايت انه |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1025 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1026 | |||
|
![]() انا سادرج تمرين عن التمييز بين التحول الفيزيائي و الكيميائي و تمرين عن الكتلة و تمرين عن تمثيل الذرات و الجزيئات |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1027 | |||
|
![]() انا في درس انحفاظ الكتله |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1028 | |||
|
![]() صحيح هذه التجربة بسيطة و تنجح و لا تحتاج الى وسائل فيكفي ميزان الكتروني لتحقيقها و يمكنك استدراكها في حصة الادماج فالتلميذ عندما برى بعينيه انحفاظ الكتلة في التحول الكيميائي افضل انا استعملت قطعة طبشور و قارورة بها روح الملح و قام تلميذ بقياس كتلتهما قبل التحول و تلميذ ثان بقياس الكتلة بعد ان رميت الطبشور داخل القارورة و قمت باغلاقها بسرعة و هكذا هم استنتجو الانحفاظ لان القيميتين متساويتين |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1029 | |||
|
![]() الف شكر الاخوة اعضاء المنتدى والف شكر الاخت نرجس وانا مار مرور الكرام مررت بمنتداكم فاعجبت بالطرح ايما اعجاب وقلت لم لا تشارك يا فاعل عل تاخذ ثواب من لدن العليم العلام الوهاب.......... واردت ان اشارك بمجموعة امتحانات واختبارات فصلية كنت طرحتها سابقا ....لكن للاسف لم افلح.......وصراحة لم اعرف كيف اطرحها في منتداكم..............على كل ساحاول عل وعسى.................فاعل مرفوع الراس دوما |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1030 | |||
|
![]() بسم الله الرحمن الرحيم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1031 | ||||
|
![]() اقتباس:
في الفضاء التنسيقي |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1032 | |||
|
![]() أستاذه نرجس ان امكن مذكرتك لدرس الاحتكاك |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1033 | |||
|
![]()
هي التي وضعتها سابقا ( الاحتكاك 1 بين جسمين صلبين ) و الاحتكاك 2 في الموائع
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1034 | ||||
|
![]() اقتباس:
على كل ارحب بفكرتك و ارجو التوضيح اكثر |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1035 | |||
|
![]() اسعد الله صباحكم زملائي الاساتذة و كل رواد الفضاء التنسيقي و جمعة مباركة للجميع |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لاساتذة, التنسيقي, الفيزياء, الفضاء |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc