|
منتدى العائلات و الألقاب الجزائرية لكل من يبحث عن امتداد عائلته، و التدقيق في تاريخ و أصل و انتشار لقبه... لأجل التعارف...التواصل و صلة الأرحام |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
شجـــــــرة عائلـــــــــــــــة بـــــــوعــزيـــز
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2011-09-01, 09:43 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
شجـــــــرة عائلـــــــــــــــة بـــــــوعــزيـــز
شجـــــــرة عائلـــــــــــــــة
|
||||
2011-09-13, 12:39 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
مشكور السيد بوعزيز الحسين على كل هذه المعلومات و دمت صديق وفي للمنتدى |
|||
2011-10-16, 16:23 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
انا محمد بوعزيز من تيغرغار باتنة لكن قيل لي ان اصلنا من الرويجل الفيض |
|||
2011-10-17, 09:15 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
ما شاء الله تبارك الله |
|||
2011-11-06, 18:00 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
تتاثير الاسرة و الشارع على المدرس
لبسم الله الرحمان الرحيم السلام عليكم و رحمة الله و براكاته وبعد :انا مربي (مات قاعد) عفوا متاقاعد انشر لكم بعض المقالات التروبية القصيرة المتواضعة المستخلصة من تجارب ما يرزيد عن ثلاث عقود اليكموهم تتاثير الاسرة و الشارع على المدرسة سلام -الاسرة هي الخلية الاساسية لكل مجتمع , اذا صلحت صلح المجتمع و اذا فسدت فسد المجتمع كله و العياذ بالله . وهي في نظر التربويين اهم المؤسسات التربوية لانها اولى المؤسسات التي تحظن الطفل . وتتعهد بجميع النواع الرعاية به , فهي تؤث في تربيته و لغته , والتي تعاون المدرسة على العمل التروبي , حيث ان المدرسة الجزائرية في يومنا هذا في حاجة الى مؤازرة الاسرة لها , فهي مطالبة بلاطلاع على البرامج و المواقيت , التعرف على السادة المعلمين و المعلمات كما هي مطالبه بمراقبة ابنائها و مساعدتهم على انجاز فروضهم و مراجعة دروسهم , الا ان ما نشاهده اليوم و نلاحظه كمربيين هو عكس ما قيل تماما , حيث مازالت اسرنا تعيش عيشة الاسر القديمة التي تسلم ابنائها الى المدرسة في اول السنة ثم تقطع صلتها بها , فينحرف الابناء ويتهاونون في دروسهم فيرسبون في الاختبارات و الامتحانات نتيجة مايلي : 1-عدم اهتمام الاسرة بابنائها من الناحية الجسمية و النفسية و الاجتماعية و العلمية 2-تكليف الاسرة لابنائها باشغال يومية تبعدهم و تشغلهم عن الدروس. 3- عدم الاطلاع على ملاحظات المدرسة المكتوبة على دفاتر الاختبار 4- طرد الابناء الى الشارع طول النهار دون مراقبة او توجيه. ايها الاباء و الامهات, الاخوان و الاخوات كلكم عناصر اساسية في تكوين هذه الاسرة , فانتم مطالبون جميعا بالوقوف جنبا الى جنب اتجاها مدراسنا التي تستغيث و تستنجد بكم اليوم وفي كل وقت . اما اذا تحدثنا عن الشارع فحديثنا يطول و يطول خاصة في وقتنا هذا حيث لا نستطيع ان نتجاهل عن دوره او علاقته و تأثيره على المدرسة , فهو طريق الطفل من المنزل الى المدرسة و مكان اللعب و اللهو , حيث لم تهئ له اماكن خاصة لهذا الغرض فشارعنا اليوم اصبح يهدم كل شئ تبنيه المدرسة و الاسرة , ففيه تظهر مظاهر من السلوك تعبر نوع معين من القيم , فلا يلبث الطفل البريئ ان يمتثل لها فتنطبع صورها في ذهنه , و اذا به يتفوه بالفاظ غير مقبولة داخل المنزل امام افراد اسرته او داخل المدرسة امام معلميه و اصدقائه . , بلاضافة لكون الشارع يشكل خطرا كبيرا على اطفالنا فلقد اصبح يشكل خطرا اخر على مدارسنا , اذ من غير المعقول ان تقام في شارع قريب من مؤسسة تربوية سوق اسبوعية يتباها تجارها باصواتهم المنبعثة من مكبرات الصوت , الشيئ الذي يزعج المعلم و هو يقوم بتقديم الدروس , و يعوق التلميذ على فهم درسه . اما اذا تحدثنا عن اصحاب المحلات المتخصصة في بيع الاشرطة الغنائية و المنبعثة في الشوارع المحاذية للمدارس فان هؤلاء الباعة لا يحلو لهم سوى فتح الات التسجيل لاسماع غيرهم في اغنية غالبا ما تكون كلماتها غير مقبولة و متسببين بذلك صخبا و ضجيجا يزعج المدارس ومن فيها من هنا اغتنم الفرصة لالفت انتباه السلطات المحلية المتمثلة في البلديات ان تراعي هذ الجانب الا مقبول , كما تهتم اكثر فاكثر في وضع اشاراة المرور و كذا الممهلات قرب المؤسسالت التربيوية لتخفيظ السرعة و عدم استعمال المنبهات الصوتية قرب المؤسسات التربوية . اخيرا و بتعاون الجميع , الاسرة و الشارع تستطيع المدرسة الجزائرية ان تكون مدرسة حديثة بحق , يتخرج منها جيلا بعد جيل ذو كفاءة خلقية و علمية . امضاء : بوعزيز حسين المامون خنقة سيدي ناجي بسكرة و الى موضوع اخر انشاء الله |
|||
2011-11-07, 14:00 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
شكرا على الوضوع |
|||
2011-11-07, 14:29 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
يا رجال التربية و التعليم |
|||
2011-11-10, 19:47 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
علاقة المعلم بالمنظومة التربوية
ان علاقة المعلم بالمنظومة التربوية علاقة ثنائية متينة . يستحيل فصل اولها عن ثانيها ’ اذا صلحت صلح المعلم و اذا فسدت فسد المعلم فسادا كبيرا . |
|||
2011-11-10, 19:50 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
علاقة المعلم بالمنظومة التربوية
ان علاقة المعلم بالمنظومة التربوية علاقة ثنائية متينة . يستحيل فصل اولها عن ثانيها ’ اذا صلحت صلح المعلم و اذا فسدت فسد المعلم فسادا كبيرا .u |
|||
2012-02-15, 21:38 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
لو حبذ لو تعمم وزارة التعليم شجرة العائلة |
|||
2012-04-21, 16:58 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أخي الكريم |
|||
2014-05-18, 21:20 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
بوعزيز موجودة في الطارف عين خيار |
|||
2014-10-13, 09:40 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
شكرا و الف شكر ايها المعلم الجزائري
استقلت الجزائر الوطن العزيز علينا جميعا عام 1962 ووجدت نفسها امام ميراث ثقيل تركه الاستدمار الفرنسي بعد رحيله و هو مكره الا وهو المنظومة التربوية العزيزة على كل معلم و معلمة الذي ادى بالمسؤولين في ذلك الوقت الى اعادة النظر فيها شكلا و مظمونا , واعطاء اللغة العربية حقها , فسخرت لها الدولة الجزائرية معلمين و معلمات اغلبهم يجهلون الطرق البيداغوجية , فكونتهم تكوينا معريفيا و بيداغوجيا مكثفا , حيث تعرف المعلم على الطريقة التقليدية و الطريقة التحليلية و عرف كيف يتعامل مع الدروس و التلاميذ , بحيث انجب القطاع رجالا هم الان اطارات سامية في الدولة يسيرون البلاد و العباد , وفي بداية الثماننيات تعامل المعلم ثانية مع المدرسة الاساسية و تجند لها الى ان تاقلم مع المراحل الجديدة التي ادخلت على الدروس و عرف كيف يتعامل مع مصطفى و ليلى فكون جيلا عرمرما تخرج من الجامعات و المعاهد الجزائرية العليا . |
|||
2015-08-04, 10:40 | رقم المشاركة : 14 | |||
|
متواجدون يولاية جيجل |
|||
2017-09-07, 09:14 | رقم المشاركة : 15 | |||
|
ظ…ط´ط§ط±ظƒط© ط§ظ„ط³ظٹط¯ ط¨ظˆط¹ط²ظٹط² ط*ط³ظٹظ† |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
بـــــــوعــزيـــز, شجـــــــرة, عائلـــــــــــــــة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc