يجب الرد على كل من يمس بالنظام الجديد

[imed1000]

السلام عليكم
بالنسبة للمقارنة بين الكلاسيك و ل م د
يا جماعة مايحس بالجمرة غير لي عافس علاها نبداو بالليسانس
الكلاسيك يدرسو عادة في العام 6 مقايس على الأكثر في 4 سنوات اضافة الى السنتاز و الراتراباج++++++++++++++يجمعو المعدل السداسي الاول+الثاني/2
اما ل م د يدرسو من 6-10 مقاييس في العام دون سنتاز وماكانش تع السداسي الأول + الثاني أي كل سداسي مستقل
ملاحظة حسب التجربة: صدقوني لي يقراه ل م د في 3 سنوات اكثر من 4 سنوات تع الكلاسيك
2- الماجيستار تع الكلاسيك = الهناء
الماستر 18 مقياس + المذكرة
واليفاهم يفهم

[اميره 2008]

rabi yjib el kheire

[hocine101]

انشاء الله يجيب الخير و يهدي بعض و القلة القليلة من اصحاب الماجيستار الذين يردون التجني على حقوق الماستر

[الماريشال]

السلام عليكم
إخوتي و أخواتي لا تخلطوا الأمور بارك الله فيكم
الأمر يتعلق بأمر الإطاحة بالماجستير لا أكثر و لا أقل
و لا أحد تطرق إلى النظام الجديد و علق عليه
النظام الجديد يتماشى مع العصر على المستوى الدولي
لكن النظام القديم لا يمكن إعدامه او وضعه تحت المقصلة
نحن هنا نطالب برد الاعتبار لشهادة الماجستير لا الإطاحة بالماستر و إذلاله

لنكن واقعين با إخوتي
بالنسبة لكم أنتم طلبة الماستر و النظام الجديد الله يحفظكم و يستركم كونوا واقعيين فقط
و لا أحد يريد يمسكم في الأمر الحالي الواقع
و أدعو جميع طلبة النظام القديم التحلي بروح الحوار البناء الهادف المحلل لفكرة الأمر الطارئ لا انتقاد الماستر و مقارنته

و السلام عليكم

[رؤوف من سطيف]

قبل ما تبدا تجبد من راسك سقسي مليح:

أنا في تخصصي درست
10 مقاييس في السنة الأولى
09 في السنة الثانية
08 في السنة الثالثة
10 في السنة الرابعة
05 في السنة الخامسة + مذكرة تدوم 6 أشهر على الاقل
14 مقياس في السنة الأولى ماجستير
+
مذكرة ماجستير ناقشتها بعد عامين


عدد المقاييس في النظام الكلاسيكي يتراوح بين 08 و 14 و ليس كما قلت

[imed1000]

السلام عليكم
لجميع طلبة الجزائر..تشهد الجزائر هذه الأيام احتجاجات من الطلبة الذين يدرسون في النظام الكلاسيكي مع كل احتراماتنا لهم
نحن طلبة النظام الجديد lmd
اخواني طلبة النظام الجديد انتم تعلمون ان عددنا يفوق عدد الكلاسيك فمعظم ادفعات القادمة هي من النظام الجديد فإننا نؤكد ونعيد أنه إذا تم أي تغيير في المرسوم الرئاسي الجديد الدي يمنحنا الصنف 14 في شهادتنا الماستر بعد ان جربوا بنا هذا النظام و الحمد لله خرجنا بسلام وبمستوى معقول
قررنا أنه اي اطاحة بانظام الجديد ستؤدي الى احتجاجات أكبر بكثير من الإحتجاجات الحالية نظر ا لعددنا الهائل ..;وإليكم الخط...........

[رمزي العنابي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فـــــريـــــد

السلام عليكم

إخوتي و أخواتي لا تخلطوا الأمور بارك الله فيكم
الأمر يتعلق بأمر الإطاحة بالماجستير لا أكثر و لا أقل
و لا أحد تطرق إلى النظام الجديد و علق عليه
النظام الجديد يتماشى مع العصر على المستوى الدولي
لكن النظام القديم لا يمكن إعدامه او وضعه تحت المقصلة
نحن هنا نطالب برد الاعتبار لشهادة الماجستير لا الإطاحة بالماستر و إذلاله

لنكن واقعين با إخوتي
بالنسبة لكم أنتم طلبة الماستر و النظام الجديد الله يحفظكم و يستركم كونوا واقعيين فقط
و لا أحد يريد يمسكم في الأمر الحالي الواقع
و أدعو جميع طلبة النظام القديم التحلي بروح الحوار البناء الهادف المحلل لفكرة الأمر الطارئ لا انتقاد الماستر و مقارنته

و السلام عليكم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

في فقرتك هذه يا اخي فريد تناقض يكمن في احتجاجكم على التساوي بين الماجيستر و الماستر في سلم التصنيف

انتم تريدون تمرير رسالة مفاذها انكم انتم "الماجيستاريون" احسن من "الماستاريون" (استسمح اللغة العربية في صيغة الجمع هذه)


كلا و رب المشارق و المغارب

نحن الذين درسنا الماستر اقسم بالله كاننا درسنا 10 سنوات باكملها مع برامج مضغوطة و طويلة جدا



وفي الاخير بالطبع انا لا اتهجم على شهادة الماجيستر المعترف بثقلها على المستوى العلمي


و الله الموفق
والله المستعان و عليه التكلان

[الماريشال]

السلام عليكم

لا تخرج عن إطار الموضوع الواقع في الوقت الراهن يا أخي

الامر المنشود هو رد الإعتبار لحملة الماجستير و طلبة الشعب التقنية و العلمية لا أكثر و لا أقل
و من يريد الكلام في غير هذا الشأن فلا مكان له هنا في المنتدى و لا في االجامعة و لا في الوزارة الوصية لما وصلت إليه الظروف في الساعة الحالية

لا تعطو الأمربعدا آخر بارك الله فيكم
الأمر هنا يخص فئة كبيرة من الطلبة من المهندسين إلى حملة الماجستير.
لا يمكن التضحية بهم من أجل انجاح النظام الجديد
لا أحد انتقد النظام الجديد لأن سوف يؤدي بالجامعة الجزائرية إلى العالمية و المعادلة.
الكلام يدور في أمر المعادلات و التصنيفات لا انتقاد النظام الجديد أو الاطاحة بطلبته

المطالب تنص على عدم امكانية المقارنة بين النظامين لأنه الشهادات ليست تجارة.
و توضيح و نص مراسين خاصة لكل من النظامين دون دمجهم
إذا أرادت السلطات المعنية تطبيق ما يحدث في البلدان الأخرى كوضعها النظام الجديد ل م د فإن هذه البلدان حافظت على كلا النظامين دون المساس باستقرار الجامعة.

بارك الله فيكم جميعا

[الماريشال]

أنا ضد أي شخص ينتقد النظام الجديد و الاطاحة بطلبته
مع العلم أنني من حاملي شهادات النظام القديم (مهندس، ماجستير، دكتوراه) و أؤطر طلبة النظام الجديد

[dz.king17]

طلبة الماجستير والنظام القديم ليسوا ضدكم و إنما ضد الظلم ، و مثلما حدث للنظام القديم سيأتي يوم آخر ودور عليكم كي يستوردوا و يجيبوا نظام جديد

[imed1000]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فـــــريـــــد

أنا ضد أي شخص ينتقد النظام الجديد و الاطاحة بطلبته
مع العلم أنني من حاملي شهادات النظام القديم (مهندس، مجاستير، دكتوراه) و أؤطر طلبة النظام الجديد

ياخي لما صدرت الجريدة الرسمية في سبتمبر 2007 كالآتي ماجيستار 14 مهندس 13 هي نفسها اليوم اي الجريدة في ديسمبر 2010 فلماذا غهم لم يغيروا لهم شيئا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[الماريشال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imed1000

ياخي لما صدرت الجريدة الرسمية في سبتمبر 2007 كالآتي ماجيستار 14 مهندس 13 هي نفسها اليوم اي الجريدة في ديسمبر 2010 فلماذا غهم لم يغيروا لهم شيئا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ألم تعرف السبب لماذا لم يتم التغيير
السبب واضح و بين و لهذا الطلبة المهندسين في اضرابات و الأساتذة المتعاقدين في احتجاجات و حملة الماجستير في اعتصام.
ربما أنك طالب النظام الجديد تنظر فقد من زاويتك
لكن المرسوم الأخير أخلط الأمور كليا و هذا يؤثر على عامل التوظيف لدى مديرية الوظيف العمومي
حيث أن نظام التصنيفات يحتسب بالباك + عدد سنوات الدراسة و هذا معمول به منذ القديم
كيف الآن نجد باك+4 مصنف مع باك+5
و باك+5 مصنف مع باك+7
لعلمك أن الماجستير كانت قبل 2007 في الصنف 15 و 16 و هي خاصة بالترقيات في الرتبة
هل ترى هذا الأمر منطقي يتقبله عقل الانسان الفطن

[joumana1]

الظلم ليس من شيم الأخلاق يا عماد

[copersat]

مشاركتي من اجل بيان المخفي من عظام الامور

لو اعطيت لك قطعة ارضية مساحتها تسع احلامك في بناء تريده فلمن ستسند المهمة؟
لست ادري ايعلم اكثرنا انه يوجد اختلاف كبير بين الميادن و التخصصات و الا فلماذا وجدت اصلا و قسمت بمنطق الاختلاف فصلا.
يراد لجامعتنا العالمية. طموح عظيم.
هل تعلم ما الفرق بين الانشاء و الانتاج و الاستهلاك؟
هل تعلم ما الفرق بين فكر الاستهلاك و فكر الانتاج؟
هل تفقه الرابط الموجود بين هذا الفكر و ذاك و منظومة التعليم؟
لست ادري ايعلم احد منا ان منظومتنا التعليمية استهلاكية محضة و ان النظام الذي يحاول الكل تفسيره من منطلق عالميته انه نظام وجد للنهوض بالجامعة لمصاف العالمية، لا ينطبق على حال بلادنا.
حين تريد بناء في قطعة الارض الممنوحة لك فانك ستبحث عن بناء وحال بناءك هو حال من اخترت.
الاختصاص في الاختصاص هو حال البلاد التي وصلت لقمة التقدم خاصة في الميدان الصناعي و الفلاحي لأنها قطاعات انتاجية و اذا كان حالها متدهورا فاسقاطه عالمنا المتخلف الذي نعيش فيه.
يا اخي بارك الله فيك كلنا فئران مخابر و الاصل ان نعطي كل ذي حق حقه و لكن قبل ذلك لا بد ان نميز بين الاشياء و لانخلطها و الا لكان الطبيب مثل المترجم و المهندس في الرسم الصناعي كالفنان في الرسم التشكيلي.

[nassma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imed1000

السلام عليكم
لجميع طلبة الجزائر..تشهد الجزائر هذه الأيام احتجاجات من الطلبة الذين يدرسون في النظام الكلاسيكي مع كل احتراماتنا لهم
نحن طلبة النظام الجديد lmd
اخواني طلبة النظام الجديد انتم تعلمون ان عددنا يفوق عدد الكلاسيك فمعظم ادفعات القادمة هي من النظام الجديد فإننا نؤكد ونعيد أنه إذا تم أي تغيير في المرسوم الرئاسي الجديد الدي يمنحنا الصنف 14 في شهادتنا الماستر بعد ان جربوا بنا هذا النظام و الحمد لله خرجنا بسلام وبمستوى معقول
قررنا أنه اي اطاحة بانظام الجديد ستؤدي الى احتجاجات أكبر بكثير من الإحتجاجات الحالية نظر ا لعددنا الهائل ..;وإليكم الخط...........

ليس هذا هو المشكل
اجابة الاستاذ فريد
كافية وافية