|
قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين فضاء للنقاش اليومي، لتبادل الخبرات حول التدريس، المناهج و البرامج، قانون الأستاذ، المنح و التربصات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
هل المساواة بين الأجور والمنح يحقق العدالة بيننا، أين الحل ؟
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-03-20, 10:30 | رقم المشاركة : 1 | |||||
|
هل المساواة بين الأجور والمنح يحقق العدالة بيننا، أين الحل ؟
اقتباس:
لتحقيق هدفك أذكّرك بحل موضوعي وعملي قم بكل ما تملكه من جهد للتحويل نحو المنطقة التى تساعدك وهو حق مشروع مشروع، ويجعلك تشعر بالراحة ومبدأ العدالة الذي كنت تتصوره في ذهنك من سعادة شخصية ورضا مهني، وستكون لك فرصة أن تختبر التجربة بنفسك، وسوف تجد أنك تتحمل ضرائب أخرى ربما لم تتوقعها على سبيل المثال: وللطرافة أقول لغير المتعوّد العمل في جامعة إحدى ولايات الكوبوى والواستارن وحدثت فعلا أنه قد تتفاجأ إما بقطيع من الغنم أو الأبقار أو الإبل ترعى، حتى لا أقول لك الكلاب الضالة الخطيرة، ضريبة العنصرية وما أدراك ما العنصرية... ولك حرية الإختيار بين ضريبة الميزيرية وكره الحياة وبين الهناء والإستقرار ضمن محيط يلائمك، ولكن لا تحزن فإن الفارق في الأجر يصرفه زميلك الأستاذ الثاني عندما يذهب للشمال: عنابة والعاصمة وهران للسياحة والترويح لمدة طويلة حتى لا يصاب وعائلته بالأمراض النفسية والعصبية من قلق وإكتئاب عقدة المحيط المختلف عنه، ومثال إذا أردت أن تشتري فلفلا حلوا تجده فلفلا كارها حياته لا يوجد فيه أي فتامين للسعادة. فيستحيل عقلا ومنطقا وقانونا ان يتساوى من هو في الشمال والجنوب ولك الحق في رفع أجرك، لكن تأكد أنه سوف يرتفع معه وبصورة آلية نفس أجر زملائك في الجنوب، ويبقى الفارق فالحل عندك شخصي فقم وارتحل نحو الجنوب فإذا وافق ظروفك الشخصية والعائلية وهواك لك ذلك، بل وقد تجد منحة وتعويض الغاز الصخري، وبالتالي هناك مخاطر وضرائب تبرر فوارق الأجر وكان الله في عون اخوتنا، ولازم "تشري الهنا بالدراهم". لك الحق في الشطر الأول من البيت الزيادة بما يتوافق ومستواك كنخبة علمية بما يجعلك كريما، أما الثانية قضية العدالة نسبية فالجامعة في الولاية التي قرب ولاية قربها ولاية أخرى حتى نصل للبحر. وكدينصور خبير في المالية إن الدولة تعلم يقينا أنها لو رفعت أجور أساتذة التربية فإن ذلك يعني مراجعة أجور أساتذة الجامعة وبعض القطاعات بنفس منطق الفوراق وحتى التاجر "راهو موجد روحو بخطة 3 -3 - 4"، فالمشكلة في ثبات القوة الشرائية والحكومة متسبب رئيسي في إنهيارها بعدم تطبيق الرقابة على الأسعار وما زاد الطينة بلة أننا شعب مستهلك... دينصور وكوبوي شمالي وجنوبي يهوى القراءة والسياحة والسباحة
|
|||||
2015-03-20, 11:45 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
سلام |
|||
2015-03-20, 15:28 | رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
زميلي العزيز أنت لم تركّز جيدا، وانفعلت بوصفك لي بالغباء والإستغباء ودعوتني للتخلي عن الحسد، فقاعدة الكيلومترات بين الولايات غير صحيحة والولايات متلاصقة فيما بينها حتى نصل للبحر، وقدمت تحليلا معمما لإن القضية ليست جزئية بين ولايتين فقط بل من الشمال إلى الجنوب وما بينهما فجامعة قسنطينة مثلا ليست جامعة أم البواقي وكثير من أساتذة قسنطينة حولو اختياريا الى جامعة ام البواقي، وكان هذا حل عملي لبعضهم . قد يعدّل تصنيف بعض الولايات إستثنائيا ولن تكون كلها، حيث سوف تبقى الفروق في الأجور لأنها قاعدة قانونية في الوظيف العمومي لها مبرراتها القانونية والاجتماعية والتنموية ولا دخل للحسد وحتى من قال لا ناقة لي فيها ولا جمل الحارث بن عباد دخل المعركة مرغما لم تمت ناقته بل مات إبنه. فالعدل في رفع أجرالأستاذ بما يحقق كرامته في العيش الكريم وأهدافه النبيلة، مع بقاء الأسعار ثابتة لفترة أطول وليس في إلغاء الفروق فهي من العدالة أيضا فالقضية ليست بين الأساتذة فكلنا نحترم بعضنا. وإنما مع السياسة المالية الحكومة في عدم تقديرها الصحيح لدور الاستاذ. حتى في عقلية الكوبوي يوجد بعص الصفات الحميدة كالشجاعة والأمانة وشكرا |
||||
2015-03-20, 19:18 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته |
|||
2015-03-21, 15:34 | رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
للتوضيح والتفريق بين منحة الإمتياز والتعويض النوعي للمنصب حسب المناطق وتعويض المنطقة ولكم توضيح مقتبس من أحد زملاء المنتدى الأفاضل -التعويض النوعي للمنصب (الامتياز) يتم احتساب التعويض كما يلي : المنطقة الاولى: نسبة 150 % من الأجر الرئيسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات الجنوب الكبير أي أدرار، تندوف، إيليزي وتمنراست. المنطقة الثانية: نسبة 120% من الأجر الرئيسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: بشار، البيض، ورقلة وغرداية. المنطقة الثالثة: نسبة 100% من الأجر الرئيسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: النعامة، الأغواط والوادي. المنطقة الرابعة: نسبة 80% من الأجر الرئيسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: خنشلة، تبسة، المسيلة، سعيدة، قالمة، تيارت، باتنة، أم البواقي، تيسمسيلت، سوق أهراس، بسكرة والجلفة. قلنا بأن هذا التعويض يحتسب من الأجر الرئيسي الأجر الرئيسي = الأجر القاعدي + تعويض الخبرة المهنية -تعويض المنطقة أحدث بموجب المرسوم رقم 82-183 وهو يخضع في حسابه لمعادلة معقدة مازال يحسب وفق جدول الاجور لسنة 1989 و المعدل بالمرسوم التنفيذي رقم 93- 130 المؤرخ في 14 يونيو 1993, هذا المرسوم تضمن الكيفيات وطريقة تحديد المناطق التي يستفيد العاملين فيها من تعويض مالي.وهو لا يعني جميع المناطق بل المناطق الصعبة المعزولة والنائية و هو محصور بين 7% و 35% ملاحظة مهمة جدا: لا يخضع هذا التعويض للضريبة على الدخل الشامل (irg) توضيح هــــام___ قسمت المناطق إلى 3 أقسام و التي بدورها قسمت إلى 3 فروع و تختلف النسبة بإختلاف القسم و الفرع و تحسب من الأجر القاعدي و لمعرفة المناطق حمل المرسوم التنفيذي رقم 93- 130 المؤرخ في 14 يونيو 1993 __ القسم أ__ أ1 = 35% أ2= 31.5 % أ3= 28.5%
__ القسم ب__ ب 1= 24.5 % ب 2= 21 % ب3 = 17.5% __ القسم ج__ ج 1 = 14% ج 2 = 10.5% ج 3 = 7% |
||||
2015-03-22, 09:39 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
اولا قضية التحويل ليست سهلة، و هنالك المئات من الاساتذة يطالبون بالتحويل بعد التمييز العنصري الذي طبقته الحكومة بين الولايات عن طريق الكذب و التزوير و التدليس ........... |
|||
2015-03-23, 14:26 | رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
لم تترك زيادة لمستزيد بارك الله فيك |
||||
2015-03-23, 15:33 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
اقول لكم شئ لانني لااحقد عليكم اساتدة الشمال انا من قسنطينة واعمل في ام البواقي |
|||
2015-03-28, 09:58 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
lLa prime du poste spécifique est faite pour encourager les enseignants à rester dans les universités du sud |
|||
2015-03-28, 18:51 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
نعم اقبل ذلك. لقد حاولت جاهدا عدة مرات التحويل و لكن دون جدوى.
|
|||
2015-03-29, 12:12 | رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
راك حاسب في الدنيا كيما 1990^1999 راه تبدل الحال وباش تبدل ل ,,,,,,,,,,,,,,,, صعيب الحال |
||||
2015-04-04, 16:26 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
[QUOTE=أسامة البسكري;3993073144]نعم اقبل ذلك. لقد حاولت جاهدا عدة مرات التحويل و لكن دون ج |
|||
2015-04-05, 08:58 | رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
De A à Z ... Point de vue très logique ... |
||||
2015-04-05, 16:01 | رقم المشاركة : 14 | |||
|
[QUOTE=espoirdz;3993123257] Biskra, Batna, Msila |
|||
2015-04-05, 16:07 | رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المحور, المساواة, الحل, العدالة, بيننا،, يحقق, والمنح |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc