|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-12-31, 15:54 | رقم المشاركة : 31 | |||||
|
اقتباس:
الشكر موصول لك اختي اما طريقة النقل فهي سهلة.....في اخر اي مشاركة دائما اضع رقم الصفحة ورقم المشاركة من الهمزة 1 لاختي حراير ورابطها موجود في الصفحة الاولى من الهمزة الحالية 3 ماعليك الا ان تباشري البحث من الصفحة الموالية للتي وضعتها في اخر مشارمة لي ....ثم نسخ ولصق وصاحب المشاركة اتمنى اني وضحت الفكرة واكرر شكري
|
|||||
2014-12-31, 15:57 | رقم المشاركة : 32 | ||||
|
اقتباس:
شكرا اخية على المرور العطر اتشجع بدعواتكم |
||||
2014-12-31, 16:17 | رقم المشاركة : 33 | |||
|
و التحميل في 4shared. ما كانش ما أسهل منه سجلي فيه لأنك راح تحتاجيه بزاف بزاف منا و جاي |
|||
2014-12-31, 16:30 | رقم المشاركة : 34 | |||
|
التحميل لأنه برنامج مفيد جدا جدا و بالنسبة لموضوع لخضر فتجديه في منتدى التعليم الإبتدائي في منتدى السنة الثانية و الثالثة اسم موضوعه ""تحفيظ للقرآن الكريم + تعليم الحروف + تلوين + مسابقات شيقة للأطفال"" و هذا رابط الدخول إن أفلحت في نسخه |
|||
2014-12-31, 16:36 | رقم المشاركة : 35 | |||
|
أما عن الدروس فهذا أمر عادي فكلما مرت الأيام و الأسابيع ازداد حجم الدروس ، لكن أنصحك فقط بالمداومة على الطريقة التي تتبعينها مع أبنائك فهي جد ناجحة ، وفيما يتعلق بالسنة الأولى و أظنك تدركين ذلك فهناك أربعة أسابيع يدرس فيها التلاميذ 4 حروف بمعدل حرف في كل أسبوع ( م ، ب ، د ، ت ). |
|||
2015-01-02, 00:46 | رقم المشاركة : 36 | |||
|
التمرين هو زوج أعداد الفرق بيناتهم 15 .... لكبير فيهم 102 وشي هو العدد الصغير ... ذرك كي تبدا الشرح راح تقول الفرق يعني تنقص يتسمى عطيت الجواب .... المهم أنا ما شرحتش باش ما نوقعش في الخطأ و التلميذ راهو لقى الجواب بعد جهد جهيد و بعد "تحلال" كبير..... و لكن إن أمكن كيفاش نشرح التمرينات من هاته النوعية دون أن أعطي الجواب و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
الحمد لله أنا بخير ، و كيف أحوالك أحوال المتمدرسين الثلاثة ؟ إن شاء الله استمتعوا بالعيد و أيام الراحة . بالنسبة للتمرين الأول يمكن أن تعيدي صيغة التمرين بالشكل التالي : العدد 102 أكبر من هذا العدد الصغير بـ 15 ، ما هو هذا العدد الصغير ؟ . كما تستطيعين أن تساعديه بالتمثيل بقطعتين مستقيمتين مختلفتين في الطول ، الطويلة تمثل العدد الكبير و القصيرة تمثل العدد الصغير ، فتلونين القطعة القصيرة بالأخضر مثلا و تلونين في القطعة الطويلة جزءً بقدر طول القطعة القصيرة بالأخضر كذلك و تضعين فوقها علامة استفهام و الباقي تلونينه بالأحمر و تكتبين فوقه 15 ، و تحددين كل القطعة الطويلة بحاضنة بشكل أفقي و تكتبين فوقها العدد 102 . ثم تجعلينه يلاحظ أن القطعة القصيرة هي نفسها الجزء الملون بالاخضر في القطعة الطويلة ، و تسألينه كيف نحسب طول الجزء الأخضر في القطعة الطويلة ؟ و هنا يجب عليه أن يفكر في عملية الطرح . أما التمرين الثاني فالفكرة هي نفسها مع التمرين الأول ، تستعملين التمثيل بالقطع ، حيث ترسمين قطعة بلون و تكتبين فوقها علامة استفهام ، و ترسمين قطعة أخرى أقصر منها ملتصقة بها و على استقامة واحدة بلون آخر و تكتبين فوقها 100 ، و تلصقين لهما قطعة ثالثة بلون مخالف و تكتبين فوقها 20 ، ثم تحددين القطع الثلاثة في الأسفل و تكتبين 357 ، و بعدها تكملين الشرح الشفوي ، حتى يتصور طريقة حساب طول القطعة التي تمثل العدد المراد البحث عنه . في الحقيقة لست أدري إن تمكنت من إيصال الرسالة ، لأن شرح التمثيلات البيانية بالكتابة أمر صعب ، و لو قمت بهذا العمل في القسم لن يأخذ أكثر من دقيقتين . الشيح ناصر ********************************* our les 4 AP des enseignants qui font travailler et continuer la 3ap Et il ne faut pas expliquer les leçons en arabe Pour les pronoms de conjugaison par exemple Les pronoms de singulier Les pronoms de pluriel 1 explique à vos enfants c’est quoi le singulier et le pluriel 2 le premier de singulier (je) le deuxième de singulier (tu) le troisième de singulier -il elle on ) Et des exercices puis le pluriel et les exercices bien sur و المشكل ان الاباء و المعلمين لا يعلمون مستوى التلميذ فالشيء السهل للكبار صعب جدا للتلميذ Et pour les leçons tu va suivre les déroulements exemple grammaire tu trouveras la leçon ////////////////////////////// pour les groupes c’est une préparation pour la conjugaison Concernant les questions exemple Souligne le verbe et donne l’infinitif Les deux enfants cherchent le livre . Réponse : Les deux enfants cherchent le livre . Cherchent chercher 1 groupe. Et pour la grammaire. L’orthographe dans le manuel scolaire de 4 ap a la fin بلال 2222 //////////////////////////////// السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اسعد الله اوقاتكم بكل خير اخوتي اخواتي اعضاء اسرة همزة وصل ان شاء الله تكونوا بخير وصحة وسلامة اهلا بكل من التحق باسرتنا نتمنالكم اقامة طيبة بيننا بفضل الله ومنه وكرمه تمكنت من انجاز نموذج لحافظة الاستاذ عبد الناصرربي يكرمو الواردة بالصفحة 15 وكانت سعادتي وابني بها لاتوصف سميتها حافظة لعبة الحروف الحافظة فضلا على كونها تساعد الطفل على تعلم الحروف والاملاء ، انجازها فيه الكثير من المتعة والافادة بدءا بقص الحروف ثم تصنيفها في الجيوب المخصصة لها،استعمال الشريط اللاصق.................... البارحة بدانا باستعمال الحافظة :طلبت من عبد الرحمان ان يختاراي حرف يشاء ثم يضعه بجيب تكوين الاصوات مع الحركة التي اختارها ثم يقرا الحرف بحركته المناسبة ،عملنا مسح لجميع الحروف تقريبا والنتيجة كانت راااااائعة بعدها انتقلنا لجيب تكوين الكلمات :ركبنا كلمتي: دار-بدأ ركزت على حرف الدال لانه محل دراسة هذا الاسبوع والكلمتين من نص :في ساحة المدرسة والان اترككم مع الصور واظنها ابلغ من اي تعبير إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي. إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي. إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي. إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي. استاذ عبد الناصر ربي يفرحك ويسعدك في الدارين ،سعدت وانا انجز الحافظة وانا اسعد بعد انجازها ممكن هي ليست بمستوى حافظتكم التي انجزتموها قبل 12 سنة لكنها بالنسبة لي وابني انجاز اكثر من راااائع ربي يقر عينك باولادك ويرزقك برهم ويجعلهم من اهل الصلاح والتقوى مقدسية |
|||
2015-01-02, 00:56 | رقم المشاركة : 37 | |||
|
حافظة الحروف التعليمية أختي سعاد أنا حملت قاموس صخر لشرح المفردات من هنا من المنتدى و هذا هو الرابط لصفحة الموضوع https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1019738 و هذا رابط التحميل https://www.gulfup.com/X6az5ua291d0u حراير //////////////////////////////////////////////// نبداو بإمتحان الشيخ بلال "و الذي كان تحفة فنية" ألوان جميلة و صورة أجمل و لكن بإختصار Le pêcheur et le poisson magique Il était une fois, un pauvre pêcheur qui s’appelle ALI. Il vit dans une petite maison près d’un lac. Questions : 1) Quel est le titre ce texte ? 2) J’entoure la bonne réponse Le pêcheur est : pauvre - malheureux - riche 3) Je choisis la bonne réponse : Le pêcheur s’appelle : a)kiroub) Saïd c)Ali 4) je relève du texte un mot de la même famille que : pêcher 5) je relève du texte une phrase 6) Ali pêche les poissons. Je remplace Ali par : il elle Production écrite : Je complète le texte avec les mots qui conviennent :sœurs / Il était une fois / Cendrillon ………………, une fille qui s’appelle ……………..elle vit avec les deux méchantes……………….NATALI et MARI. إمتحان الشيخ مامين عثمان Ecole primaire Mahmoudi Mohamed. Année scolaire :2010/2011 حرايرNom : …………………. Prénom : ……………………… Cours: 4è AP . Devoir n°1 mois d’Octobre 09 Le robot J’ai un robot .C’est moi qui l’ai fabriqué. Je ne le montre à personne .Il est caché dans la chambre du fond. Mon robot est grand, il est fort, il sait parler. J’aime sa voix. Questions. I) Compréhension de l’écrit (06 points) 1-Combien y a-t-il de phrases dans ce texte ? Dans ce texte, il y a………………phrases. 2- Relève du texte un mot avec le son "هو مدايرهم في جدول" //gr /// br // Tr// 3- Relie le verbe par une flèche à son infinitif Parle montrer sais parler montre savoir 4- Dans chaque paire, il y a un mot du texte : réécrit-le robot - rabot, caché – fâché, fond - pont 5) quel est le groupe nominal qui est remplacé par « il » dans ce texte ? ………………….. 6) mets au pluriel. Une chambre------------------- des ……………………… II) Production écrite 4points) "في جدول" classe les mots- outils suivants en 3 colonnes : Depuis - Il était une fois- Un jour -Enfin. //Début de conte/// Milieu de conte/// Fin de conte/// |
|||
2015-01-02, 01:05 | رقم المشاركة : 38 | |||
|
قبل التجميع بالعشرات يجب أن يتمرن ابنك على العد ( كيما تقول الأخت أريج روحي معاه غير بشوية ) حسب ما درسوه في القسم ، يعني عندما عندما يصلون إلى عشرين ، يجب ان يعد حتى عشرين ، ثم إلى ثلاثين و هكذا ... |
|||
2015-01-02, 21:17 | رقم المشاركة : 39 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته، هذا عبارة عن شبه كتاب خارجي ( تمارين متنوعة لكل درس مقرر على التلاميذ ) خاص بالسنة الرابعة ابتدائي ( فرنسية ) كنت قد حملته سابقا من قسم معلمي الفرنسية، وجدته مفيدا جدا جدا . أرجو أن تستفيدوا منه . https://www.gulfup.com/?ZpuHB6 و هذه مجموعة من الفروض و الاختبارات للمادة ذاتها و السنة ذاتها حملتها من قسم معلمي الفرنسية أيضا، رتبتها في ملف واحد بعد أن حاولت الفصل بين فروض و اختبارات كل شهر، حيث وضعت اختبارات أكتوبر في ملف و اختبارات نوفمبر في ملف و هلم جرا، مع وجود بعض الأخطاء في التوزيع طبعا . https://www.gulfup.com/?3Jp9UB و هذه مجموعة من اختبارات في مختلف المواد ( لغة، رياضيات، تربية إسلامية .......... ) للسنة الرابعة ابتدائي كنت قد حملتها أيضا من منتديات الجلفة إجازة الصيف الماضي، https://www.gulfup.com/?ADR0U5 اغيلاس |
|||
2015-01-02, 21:33 | رقم المشاركة : 40 | |||
|
أما طريقتي في تدريس أختي فهي أنني أركز كثيرا على الرصيد اللغوي، و عليه أتحدث معها أحيانا ببعض الجمل السهلة و أعيدها على مسامعها مرات عديدة إلى أن أجدها تخاطبني بها ( أغلقي الباب، أحضري كذا، هل شاركت في القسم، هل عملت جيدا في القسم، مذا تأكلين، مذا تريدين، أنت مجتهدة، أنت نشيطة، أنت ثرثارة .... و غيرها من الجمل السهلة )، |
|||
2015-01-02, 21:41 | رقم المشاركة : 41 | |||
|
|
|||
2015-01-04, 09:51 | رقم المشاركة : 42 | |||
|
شكرا بارك الله فيك وجعلها فى ميزان حسناتك وتحية تقدير ودعوة خالصة لكن مربى ومربية يبذلون جهدامن اجل ابنائنا |
|||
2015-01-04, 12:48 | رقم المشاركة : 43 | |||
|
رب يجازيك كل خير.نورتيلي طريقي ربي ينور لك طريقك |
|||
2015-01-04, 17:45 | رقم المشاركة : 44 | ||||
|
اقتباس:
وشكرا على مرورك الطيب اختي امين يارب مااحلاها دعوة وربي ينجح اولادك |
||||
2015-01-04, 17:55 | رقم المشاركة : 45 | |||
|
وضع التاجر في كل صندوق 10كيلوغرام من البطاطا و باع 4 صناديق بطاطا |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
الوصل, همسات, كنوز |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc