انت تسال و استاذ العلوم الطبيعية يجيبك - الصفحة 136 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

انت تسال و استاذ العلوم الطبيعية يجيبك

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-03-04, 23:58   رقم المشاركة : 2026
معلومات العضو
تالية القرآن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية تالية القرآن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بقيت حائرة في هذه العلاقة العكسية يا وداد









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:02   رقم المشاركة : 2027
معلومات العضو
widad_08
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية widad_08
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سهل...
هي عكس العلاقة الطردية...اي كلما نقص تركيز co2 من الوسط (تم استهلاكه) زادت كتلة المادة العضوية
و علينا التاكد من الاستاذ...فهو لديه الاجاب الصحيحة ؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:04   رقم المشاركة : 2028
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تالية القرآن مشاهدة المشاركة
أستاذ عذرا :

كيف نفسر تماثل الحيوانات الناتجة بالاستنساخ ؟

هل نستطيع الاجابة من انها ناتجة من كائن واحد بويضة واحدة

بمعنى لاها نفس البرنامج الوراثي .

- كيف يمكن استغلال تقنية التلقيح الاصطناعي في اكثار الحيوانات المرغوبة ؟

ما هي مميزات زراعة الانابيب .
عفوا :

بالنسبة لتماثل الحيوانات الناتجة نعم مثل ما ذكرت ,

اما عن التلقيح الاصطناعي فهو عبارة عن تخصيب حيوان منوي لبييضة في وسط الزرع ( انبوب ) خارج رحم الانثى لاسباب تشريحية ( انسداد قناة فالوب مثلا ) الى ان يتشكل جنين يعاد زراعته في الرحم ....الخ .









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:05   رقم المشاركة : 2029
معلومات العضو
تالية القرآن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية تالية القرآن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اجل اعلم هذا لكن اعتمدت على ما هو معطي بالتمرين صحيح

لو نص التمرين مثلا على امتصاص كبير للغاز سوف نقول ان العلاقة طردية اليس كذلك










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:06   رقم المشاركة : 2030
معلومات العضو
تالية القرآن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية تالية القرآن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله المالكي مشاهدة المشاركة
عفوا :

بالنسبة لتماثل الحيوانات الناتجة نعم مثل ما ذكرت ,

اما عن التلقيح الاصطناعي فهو عبارة عن تخصيب حيوان منوي لبييضة في وسط الزرع ( انبوب ) خارج رحم الانثى لاسباب تشريحية ( انسداد قناة فالوب مثلا ) الى ان يتشكل جنين يعاد زراعته في الرحم ....الخ .
شكرا استاذ الآن فهمت









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:09   رقم المشاركة : 2031
معلومات العضو
widad_08
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية widad_08
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تالية القرآن مشاهدة المشاركة
اجل اعلم هذا لكن اعتمدت على ما هو معطي بالتمرين صحيح

لو نص التمرين مثلا على امتصاص كبير للغازco2 سوف نقول ان العلاقة طردية اليس كذلك
اجل ستكون طردية...لاننا
سنقول كلما زاد....زادت...
اي كلما زاد الامتصاص زاد تركيب المادة العضوية









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:09   رقم المشاركة : 2032
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة widad_08 مشاهدة المشاركة
شكرااا استاذ...فهمت عليك
++++
آآآخر شيء
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1231091

في المنحنى الاول كان هذا تحليلي...هل يبدو منطقيا؟؟
و اتمنى تصححلي لانو دائما اعاني من تحليل المنحنيات...
تحليلي الخاص :
السؤال 2
تمثل الوثيقة 2 كمية المادة العضوية المشكلة و كمية ال co2 في الوسط باضاءات مختلفة
حيث نلاحظ عند الضوء الابيض تزايد في كمية المادة العضوية يقابله تناقص كبير في ا co2 ــــ دلالة ان الطحلب ركب المادة العضوية في وجود الضوء و قام باستهلاك ال co2
في الظلام يحدث العكس لان النبات يتنفس فتتناقص المادة العضوية و يزداد تركيز ال co2 و ذلك من نواتج عملية التنفس
عند الضوء الاحمر تزايد المادة العضوية يقابله تناقص ال co2 ـــــــ لقيام النبات بتركيب المادة العضوية باستهلاك ال co2 و امتصاص الشعاع الاحمر الذي يعد من الاشعاعات الاكثر نجاعة في عملية التركيب الضوئي
عند الضوء الاخضر تناقص المادة العضوية يقابلها ثبوت نسبي في co2 لان الاشعاع الاخضر لا يمتص من طرف اليخضور لانه اللون المميز له ـــــ و بذلك لا يركب النبات مادته العضوية
2) علاقة عكسية ـــــ بزيادة تركييب المادة العضوية يتناقص تركيز co2



اهلا :

الا نستطيع ان نقول انه في وجود الضوء العلاقة هي علاقة بناء , اما في غياب الضوء فالعلاقة هي علاقة هدم ..

لان المتغير هنا هو وجود الضوء و عدمه وليس co2..ما رايك ؟..









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:17   رقم المشاركة : 2033
معلومات العضو
widad_08
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية widad_08
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله المالكي مشاهدة المشاركة
اهلا :

الا نستطيع ان نقول انه في وجود الضوء العلاقة هي علاقة بناء , اما في غياب الضوء فالعلاقة هي علاقة هدم ..

لان المتغير هنا هو وجود الضوء و عدمه ..ما رايك ؟..
اجل..اجل..هذا ما يعبر عن السؤال 3
شكرااا..
و لكن في السؤال 2 لا يدخل الضوء في العلاقة....
بل يطلب العلاقبة بين co2 و المادة العضوية









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:23   رقم المشاركة : 2034
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة widad_08 مشاهدة المشاركة
اجل..اجل..هذا ما يعبر عن السؤال 3
شكرااا..
و لكن في السؤال 2 لا يدخل الضوء في العلاقة....
بل يطلب العلاقبة بين co2 و المادة العضوية
عفوا :

نعم , هي علاقة بناء حيث ان المادة العضوية يدخل في بنائها الـ co2 هذا في وجود الضوء ( عملية التركيب الضوئي ) , اما في غيابه فالعلاقة علاقة هدم لان المادة العضوية تهدم ينتج عنها co2( عملية التنفس ) .









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:26   رقم المشاركة : 2035
معلومات العضو
widad_08
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية widad_08
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله المالكي مشاهدة المشاركة
عفوا :

نعم , هي علاقة بناء حيث ان المادة العضوية يدخل في بنائها الـ co2 هذا في وجود الضوء ( عملية التركيب الضوئي ) , اما في غيابه فالعلاقة علاقة هدم لان المادة العضوية تهدم ينتج عنها co2( عملية التنفس ) .
آآآه..شكرا جزيلا استاذ
فهمت عليك
+++
جزاك الله كل خير و جعله في ميزان حسناتك
و ادخلك فسيح جناته
آآآمين...









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:27   رقم المشاركة : 2036
معلومات العضو
تالية القرآن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية تالية القرآن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله المالكي مشاهدة المشاركة
عفوا :

نعم , هي علاقة بناء حيث ان المادة العضوية يدخل في بنائها الـ co2 هذا في وجود الضوء ( عملية التركيب الضوئي ) , اما في غيابه فالعلاقة علاقة هدم لان المادة العضوية تهدم ينتج عنها co2( عملية التنفس ) .
رجاءا استاذ هل هذا خاص بسؤال

العلاقة بين غاز ثاني اكسيد الكربون والمادة العضوية .









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:29   رقم المشاركة : 2037
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تالية القرآن مشاهدة المشاركة
رجاء استاذ هل هذا خاص بسؤال

العلاقة بين غاز ثاني اكسيد الكربون والمادة العضوية .




نعم يا تالية القرآن ...









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:30   رقم المشاركة : 2038
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة widad_08 مشاهدة المشاركة
آآآه..شكرا جزيلا استاذ
فهمت عليك
+++
جزاك الله كل خير و جعله في ميزان حسناتك
و ادخلك فسيح جناته
آآآمين...


العفو , وجزاك مثله ...









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:38   رقم المشاركة : 2039
معلومات العضو
تالية القرآن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية تالية القرآن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا ,

ولكني خائفة جدا غدا عندي امتحان في العلوم

لم اعرف من اين ابدأ بالمراجعة لانني مللت من تكرار الملاحظات

ما اريده فقط تمرينات او مراجعة وها قد تأخر الوقت ولا يعد اي شئ ينفع عليا غدا

ان اقوم بحل بعض النماذج رجاءا استاذ ما هو اقتراحك

انت استاذ فمن الواضح انك قمت بانجاز امتحان بماذا تنصحني بالتركيز على اي درس رجاءا

لم اعد استطيع الاحتمال...

كنت اضنه عن الوراثة وجزء من التركيب الضوئي ولا اعلم من اي ابدأ.










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 00:45   رقم المشاركة : 2040
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تالية القرآن مشاهدة المشاركة
شكرا ,

ولكني خائفة جدا غدا عندي امتحان في العلوم

لم اعرف من اين ابدأ بالمراجعة لانني مللت من تكرار الملاحظات

ما اريده فقط تمرينات او مراجعة وها قد تأخر الوقت ولا يعد اي شئ ينفع عليا غدا

ان اقوم بحل واجب رجاءا استاذ ما هو اقتراحك

بما تنك استاذ اكيد انك قمت بانجاز امتحان بماذا تنصحني بالتركيز في اي درس رجاءا

لم اعد استطيع الاحتمال

عفوا :

لا عليك ياتالية القرآن , مؤكد انك قد بذلت جهدا طيبا , فما عليك الا ان تتوكلي على الله سبحانه , و دعي عنك التخوف و ترقب الصعوبة , ان شاء الله في المتناول , و سلي الله التيسير ,
اما عني فالحقيقة لا ادرس هذه السنة الاولى علوم وعندي قسمان من النهائي غدا امتحانهم ان شاء الله ...
راجعي عناوين الفقرات المهمة وربنا ييسر الامر...









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
العلوم, الطبيعية, استاذ, تشاء, يجيبك


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 09:46

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc