╣۩╠ركن تحضير دروس الريآضيآت مع الأستآذ عبد الحميد ╣۩╠2as - الصفحة 37 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣۩╠ركن تحضير دروس الريآضيآت مع الأستآذ عبد الحميد ╣۩╠2as

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-11-01, 14:23   رقم المشاركة : 541
معلومات العضو
الأستاذ*عبد الحميد*
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة real_yacine مشاهدة المشاركة
أرجو منك أن تساعدني يا أستاد وتعطيني طريقة إستخراج معادلة من منحنى
ليس في جميع الحالات يمكن أن نجد عبارة دالة انطلاقا من تمثيلها البياني الا أذا عرفنا الشكل العام للدالة مثلا لديك تمثيل بياني لدالة وهو عبارة عن مستقيم أي y=ax+b ثم نعين المجهولين a و b كيف ذالك نأخذ نقطتين من المنحني مثلا A(1 ;2 و B(3;4 ثم نشكل الجملة
a*1+b=2
a*3+b=4
ونقوم بحل الجملة لايجاد a و b
مثال اخر التمثيل البياني المعطى يكون لدالة كثير حدود من الدرجة 2
نحن نعرف أن دالة كثير حدود من الدرجة 2 تكتب من الشكل f(x)=ax^2+bx+c
لدينا 3 مجاهيل a ,b ,c اذن يلزمنا 3 معادلات
مثلا المنحني يشمل النقطة A(1 ;2 أي f(1)=2
و يشمل النقطة B(3 ;4 أي f(3)=4
ويشمل النقطة C(5 ;6 أي f(5)=6
بعد حل الجملة نجد قيم a ,b ,c
أو نستعمل طرق أخرى مثلا اذا كان عندنا التقاطع مع محور الفواصل لدالة كثير حدود من الدرجة 2
يصبح لدينا f(x)=ax^2+bx+c=a(x-x1)*(x-x2) وهنا يصبح لدينا مجهول وحيد a أي نكتفي بمعادلة واحدة فقط
أرجو أن تكون الفكرة قد وصلت








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 14:42   رقم المشاركة : 542
معلومات العضو
الأستاذ*عبد الحميد*
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رجاءhope مشاهدة المشاركة
شكرا أستاذ على اهتمامك
لكن مشكلتي ليست مع انشاء النقطة h وإنما كيفية ايجاد معاملات g , d
- بالنسبة للنصيحة فاريد ان اقول لك بانني حاولت عدة مرات ولم استطع حله . كما ان العلامة الكاملة لا تهمني بقد ما يهمني الحل و الاستاذة شجعتنا على الاستشارة في حل الوظيفة

اذا عندك استفسار أنا في الخدمة









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 14:51   رقم المشاركة : 543
معلومات العضو
رجاءhope
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 17:51   رقم المشاركة : 544
معلومات العضو
Johnny1
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

سأكون ممتناً لك يا أستاذ إن أعطيتنا طريقة حل التمرين 77 ص 58 فيه القمة المطلقة










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 18:03   رقم المشاركة : 545
معلومات العضو
Johnny1
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

سأكون ممتناً لك يا أستاذ إن أعطيتنا طريقة حل التمرين 77 ص 58 فيه القمة المطلقة










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 18:26   رقم المشاركة : 546
معلومات العضو
SliCE Of LiFE
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

لدي مشكلة في حل هذا التمرين:
_____________________________________
f و g دالتان لمتغير حقيقي x حيث:
f(x) = x^2-1 / x^4-2x^2-8
g(x) = 2x - 4 / v2x^3 - 3x + 1
- عين Df و Dg
_____________________________________
* ملاحظة: هذه قرائة الدوال لتفهم الكتابة:
- أف لـ إكس يساوي إكس مربع ناقص واحد على إكس قوة أربعة ناقص إثنان إكس مربع ناقص ثمانية.
- جي لإكس يساوي إثنان إكس ناقص أربعة على جذر إثنان إكس مكعب ناقص ثلاثة إكس زائد واحد.










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 21:55   رقم المشاركة : 547
معلومات العضو
الجلفاويي
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية الجلفاويي
 

 

 
إحصائية العضو










Hot News1

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ*عبد الحميد* مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

معذرة على التأخر
اليوم درس اتجاه تغير الدوال من الشكل :f+k ;kf ;...
وهذا يعتمد على درس اتجاه تغير الدوال المرجعية يعني من اليوم فصاعدا سنستعمل طريقة جديدة لدراسة اتجاه التغير دون استعمال التعريف السابق
أي بالاستنتاج فقط
ولتعم الفائدة أكثر يجب طرح الكثير من الأسئلة فيما يخص اتجاه التغير

شكرا على المجهودات استاذ
لكنني لم استطع تحميل دروس
تحميل الدرس word
ارجوا التحقق من الرابط









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 22:03   رقم المشاركة : 548
معلومات العضو
الأستاذ*عبد الحميد*
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Johnny1 مشاهدة المشاركة
سأكون ممتناً لك يا أستاذ إن أعطيتنا طريقة حل التمرين 77 ص 58 فيه القمة المطلقة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Johnny1 مشاهدة المشاركة
سأكون ممتناً لك يا أستاذ إن أعطيتنا طريقة حل التمرين 77 ص 58 فيه القمة المطلقة









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 22:07   رقم المشاركة : 549
معلومات العضو
Mimizan
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية Mimizan
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
لدي سوال
f(x)=\x+1\ -3\x\+\x-1\
السؤال هو كتابتها دون القيمة المطلقة
كتبتها و بعد التبسيط اصبحت من الشكل
f(x)=-x ..................1
f(x)=x...........................2

.و لكن الدالتين الناتجتين غير معرفتين على R
فكيف استخرج مجال التعريف
وايضا عند دراسة اتجاه تغير الدالة هل ندرسها باستعمال الدالتين الناتجتين اي بعد نع القيمة المطلقة
ارجو التوضيح و بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 22:08   رقم المشاركة : 550
معلومات العضو
الأستاذ*عبد الحميد*
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجلفاويي مشاهدة المشاركة
شكرا على المجهودات استاذ
لكنني لم استطع تحميل دروس
تحميل الدرس word
ارجوا التحقق من الرابط
بارك الله فيك

تحميل الدرس
word


تحميل الدرس
pdf









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 22:28   رقم المشاركة : 551
معلومات العضو
الأستاذ*عبد الحميد*
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mimizan مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
لدي سوال
f(x)=\x+1\ -3\x\+\x-1\
السؤال هو كتابتها دون القيمة المطلقة
كتبتها و بعد التبسيط اصبحت من الشكل
f(x)=-x ..................1
f(x)=x...........................2

.و لكن الدالتين الناتجتين غير معرفتين على R
فكيف استخرج مجال التعريف
وايضا عند دراسة اتجاه تغير الدالة هل ندرسها باستعمال الدالتين الناتجتين اي بعد نع القيمة المطلقة
ارجو التوضيح و بارك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 22:38   رقم المشاركة : 552
معلومات العضو
Mimizan
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية Mimizan
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيكم
وفقكم الله










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 23:01   رقم المشاركة : 553
معلومات العضو
الأستاذ*عبد الحميد*
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة SliCE Of LiFE مشاهدة المشاركة
لدي مشكلة في حل هذا التمرين:
_____________________________________
f و g دالتان لمتغير حقيقي x حيث:
f(x) = x^2-1 / x^4-2x^2-8
g(x) = 2x - 4 / v2x^3 - 3x + 1
- عين Df و Dg
_____________________________________
* ملاحظة: هذه قرائة الدوال لتفهم الكتابة:
- أف لـ إكس يساوي إكس مربع ناقص واحد على إكس قوة أربعة ناقص إثنان إكس مربع ناقص ثمانية.
- جي لإكس يساوي إثنان إكس ناقص أربعة على جذر إثنان إكس مكعب ناقص ثلاثة إكس زائد واحد.










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-02, 00:16   رقم المشاركة : 554
معلومات العضو
نور السما 20
عضو جديد
 
الصورة الرمزية نور السما 20
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كيفاش نبينو ان الدالة اكبر من 0
مثال : 0< ( g(x










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-02, 10:15   رقم المشاركة : 555
معلومات العضو
mryounes04
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية mryounes04
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام أستاذ ممكن شرح درس الوسيط معادلة الوسيطية
لم أفهم لما يقولون لي حلول المعادلة أو حلين مختلفين في الإ‘شارة أو حلين موجبين و سالبين
و شكرااا










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
╣۩╠2as, ╣۩╠ركن, الأستلذ, الحمدي, الريآضيآت, تحضير, دروس


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 00:19

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2025 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc