موضوع مميز ملتقى طلاب الاعلام الالي لحل تمارين Algorithmes et programmation en Pascal - الصفحة 40 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الجامعة و البحث العلمي > منتدى الهندسة > قسم الرياضيات و الاعلام الالي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ملتقى طلاب الاعلام الالي لحل تمارين Algorithmes et programmation en Pascal

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-12-29, 21:42   رقم المشاركة : 586
معلومات العضو
بنت الرضى
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية بنت الرضى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أين المساعدة؟









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-12-31, 21:31   رقم المشاركة : 587
معلومات العضو
جَسَّاس
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
الرجاء من اخواني مساعدتي في وضع Algorithmes +programme لهذا التمرين




centre du carré la clé est élevé au carre on enlevé du résultat un nombre 4 chiffres à partir de la 4 eme position
puis on multiplie ce nombre par le nombre d'adresse on extrait à nouveau 4 chiffres à partir de la 2 eme position
lesquels vont . composer l'adresse de l’enregistrent











رد مع اقتباس
قديم 2014-01-02, 13:28   رقم المشاركة : 588
معلومات العضو
الحآذق
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية الحآذق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بليز قولولي كيفاه ncree une liste simple chainee trie et doublement trie










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-02, 17:41   رقم المشاركة : 589
معلومات العضو
bellamina21
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

aidez moi a realiser des memoires M1et M2 fi had la calculatrice en delphiiii hada houwa le programme rahou juste il manque les memoires bark ma3raftch ndirhoum help me pliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiizzzzzzzzzzzzT].

كود:
unit Unit1;
 
 interface
 
 uses
   Windows, Messages, SysUtils, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs,
   StdCtrls;
 
 type
   TForm1 = class(TForm)
     EditChiffres: TEdit;
     Button1: TButton;
     Button2: TButton;
     Button3: TButton;
     ButtonDivi: TButton;
     ButtonMult: TButton;
     Button6: TButton;
     Button7: TButton;
     Button8: TButton;
     Button9: TButton;
     Button10: TButton;
     Button11: TButton;
     ButtonMoins: TButton;
     Button13: TButton;
     ButtonVirgule: TButton;
     ButtonResultat: TButton;
     ButtonPlus: TButton;
     Button17: TButton;
     Button4: TButton;
     memoire1: TButton;
     memoire2: TButton;
     procedure ButtonVirguleClick(Sender: TObject);
     procedure Button9Click(Sender: TObject);
     procedure Button10Click(Sender: TObject);
     procedure Button11Click(Sender: TObject);
     procedure Button8Click(Sender: TObject);
     procedure Button7Click(Sender: TObject);
     procedure Button6Click(Sender: TObject);
     procedure Button1Click(Sender: TObject);
     procedure Button2Click(Sender: TObject);
     procedure Button3Click(Sender: TObject);
     procedure Button13Click(Sender: TObject);
     procedure ButtonPlusClick(Sender: TObject);
     procedure ButtonMoinsClick(Sender: TObject);
     procedure ButtonMultClick(Sender: TObject);
     procedure ButtonDiviClick(Sender: TObject);
     procedure ButtonResultatClick(Sender: TObject);
     procedure Button17Click(Sender: TObject);
     procedure Button4Click(Sender: TObject);
     procedure memoire1Click(Sender: TObject);
          
   private
     { Déclarations privées }
   public
     { Déclarations publiques }
   end;
 
 var
   Form1: TForm1;
   Operande1: Real;
   Operation:string;
   Operande2:real;
 
  implementation
 
 {$R *.DFM}
 procedure TForm1.ButtonVirguleClick(Sender: TObject);
 begin
  EditChiffres.Text:=EditChiffres.Text+','
 end;
 procedure TForm1.Button9Click(Sender: TObject);
 begin
 EditChiffres.Text:=EditChiffres.Text+'1'
 end;
 procedure TForm1.Button10Click(Sender: TObject);
 begin
 EditChiffres.Text:=EditChiffres.Text+'2'
 end;
 procedure TForm1.Button11Click(Sender: TObject);
 begin
 EditChiffres.Text:=EditChiffres.Text+'3'
 end;
 procedure TForm1.Button8Click(Sender: TObject);
 begin
 EditChiffres.Text:=EditChiffres.Text+'4'
 end;
 procedure TForm1.Button7Click(Sender: TObject);
 begin
 EditChiffres.Text:=EditChiffres.Text+'5'
 end;
 procedure TForm1.Button6Click(Sender: TObject);
 begin
  EditChiffres.Text:=EditChiffres.Text+'6'
 end;
 procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
 begin
 EditChiffres.Text:=EditChiffres.Text+'7'
 end;
 procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject);
 begin
 EditChiffres.Text:=EditChiffres.Text+'8'
 end;
 
 procedure TForm1.Button3Click(Sender: TObject);
 begin
  EditChiffres.Text:=EditChiffres.Text+'9'
 end;
 procedure TForm1.Button13Click(Sender: TObject);
 begin
   EditChiffres.Text:=EditChiffres.Text+'0'
 end;
 procedure TForm1.ButtonPlusClick(Sender: TObject);
 begin
 Operande1:=StrToFloat(EditChiffres.Text);
   Operation:='+';
   EditChiffres.Text:='';
 end;
 procedure TForm1.ButtonMoinsClick(Sender: TObject);
 begin
  Operande1:=StrToFloat(EditChiffres.Text);
   Operation:='-';
   EditChiffres.Text:='';
 end;
 procedure TForm1.ButtonMultClick(Sender: TObject);
 begin
 Operande1:=StrToFloat(EditChiffres.Text);
   Operation:='*';
   EditChiffres.Text:='';
 end;
 procedure TForm1.ButtonDiviClick(Sender: TObject);
 begin
 Operande1:=StrToFloat(EditChiffres.Text);
   Operation:='/';
   EditChiffres.Text:='';
 end;
 procedure TForm1.ButtonResultatClick(Sender: TObject);
 begin
  Operande2:=StrToFloat(EditChiffres.Text);
   if Operation='+' then
   EditChiffres.Text:=FloatToStr(Operande1+Operande2);
   if Operation='-' then
   EditChiffres.Text:=FloatToStr(Operande1-Operande2);
   if Operation='*' then
   EditChiffres.Text:=FloatToStr(Operande1*Operande2);
   if Operation='/' then
    EditChiffres.Text:=FloatToStr(Operande1/Operande2);
 end;
 procedure TForm1.Button17Click(Sender: TObject);
 begin
   EditChiffres.Text:='';
 end;
 procedure TForm1.Button4Click(Sender: TObject);
 begin
 close;
 end;
 end.









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-02, 22:47   رقم المشاركة : 590
معلومات العضو
tomba
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

centre du produit,l'indicatif est découpé en 2 parties,une composée des 3 primaires positions et l'autre des 4 suivantes, ensuite on effectue le produit de ces 2 parties. on extrait de produit 4 chiffres a partir de la 2eme position que l'on considère comme un nombre aléatoire compris entre 0 et 1. on multiplie ce nombre par le nombre total d'enregistrements et on prend la partie entière comme adresse.









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-03, 01:56   رقم المشاركة : 591
معلومات العضو
enemi05
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية enemi05
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة assem20 مشاهدة المشاركة
بليز قولولي كيفاه ncree une liste simple chainee trie et doublement trie

had pdf y3awnke



https://www.gulfup.com/?wB94r3









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-03, 02:28   رقم المشاركة : 592
معلومات العضو
enemi05
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية enemi05
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فضلاوي عيسى مشاهدة المشاركة
باركل الله فيك وجعلها في ميزان حسناتك

ان امكنك تكون في ملف doc او pdf
او رابط موقع إوجدة
dsl
c mn cours ana/num

polycopie
scanithom









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-04, 17:54   رقم المشاركة : 593
معلومات العضو
بنت الرضى
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية بنت الرضى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الرضى مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
أريد حل هذه الخوارزمية وهي لـ mike keith في الباسكال سنة أولى.
pour une date la forme jour/mois/année,ou'
"jour" prend une valeur de 01 à 31;
"mois" de 01 à 12;
et "année" de 1583 à 9999.
on utilise la formule suivante pour déterminer le jour de la semaine << j >> de cette date.
j=(jour + a (a div 4) - (a div 100) + (a div 400) + (31*m div 12)) mod 7
la réponse obtenue pour j correspond alors à un jour de la semaine de la manière suivante:
0=dimanche, 1=lundi, 2= mardi,..., 6=samedi.
pour utiliser la formule il faut d'abord calculer "c" pour calculer "a" et "m" qui sont utilisés dans la formule:
c=(14 - mois)div 12; en fait, c=1 pour janvier et février, c=0 pour les autres mois .
a=année - c.
m=mois + (12*c) - 2.
conseils: Attention aux dates invalides.
exemples de dates invalides:
31/04/2000; 29/02/2003; 34/01/1830.donc, vous devriez forcer l'utilisateur à introduire une date valide.
structure du programme:
program jour_de_lasemaine;
..................................{déclaration des variables}
.................................. {lecture et vérification de la validité des données (pensez à la boucle repeat)}
……………………..{calcul de j}
……………………..{edition du résultat (vous devriez utiliser la structure à choix multiples << case >> )}
fin.

أين المساعدة
أريد حل ه>ه الخوارزمية في أسرع وقت ممكن









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-05, 15:40   رقم المشاركة : 594
معلومات العضو
youcef 16
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلكم انا بحاجة ماسة للمساعدة
ecrire un algorithme qui lit une suite de nombre et calcul :la some des nombres,la some des nombre paires ,et le max et le min des nombres
طالب سنة أولى ساعدوني










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-06, 14:00   رقم المشاركة : 595
معلومات العضو
pericolo
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Hot News1 désincrémentation svp!

salam alikoum
dans un tableau on peut faire une désincrémentation
i
i.e ; pour i<- --N a 1
merciii









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-09, 06:04   رقم المشاركة : 596
معلومات العضو
تقرت30
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الرضى مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
أريد حل هذه الخوارزمية وهي لـ Mike Keith في الباسكال سنة أولى.
pour une date la forme jour/mois/année,ou'
"jour" prend une valeur de 01 à 31;
"mois" de 01 à 12;
et "année" de 1583 à 9999.
on utilise la formule suivante pour déterminer le jour de la semaine << j >> de cette date.
j=(jour + a (a div 4) - (a div 100) + (a div 400) + (31*m div 12)) mod 7
la réponse obtenue pour j correspond alors à un jour de la semaine de la manière suivante:
0=dimanche, 1=lundi, 2= mardi,..., 6=samedi.
pour utiliser la formule il faut d'abord calculer "c" pour calculer "a" et "m" qui sont utilisés dans la formule:
c=(14 - mois)div 12; en fait, c=1 pour janvier et février, c=0 pour les autres mois .
a=année - c.
m=mois + (12*c) - 2.
conseils: attention aux dates invalides.
exemples de dates invalides:
31/04/2000; 29/02/2003; 34/01/1830.donc, vous devriez forcer l'utilisateur à introduire une date valide.
Structure du programme:
program jour_de_lasemaine;
..................................{déclaration des variables}
.................................. {lecture et vérification de la validité des données (pensez à la boucle repeat)}
……………………..{calcul de j}
……………………..{edition du résultat (vous devriez utiliser la structure à choix multiples << case >> )}
Fin.

الحل
عليك باستخدام if - else
والطريقة سهلة جدا وتعتمد على تحديد ان يكون التاريخ صحيح
ارجوا ان تكون قد وضخت الفكرة









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-10, 16:30   رقم المشاركة : 597
معلومات العضو
dreamergirl
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

j'ai exercice de module compilation : micro compilateur de programme pascal(analyse lexical+analyse syntaxique) aidez moi svp










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-10, 16:30   رقم المشاركة : 598
معلومات العضو
بن علي عبد الغاني
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية بن علي عبد الغاني
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ecrire un programme qui lit N nombres entiers qui calcule leur moyenne et affiche sa valeur en utilisant
la boucle for
la boucle while
-la boucle repeat
dèduire laquelle est la plus appropriée










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-10, 23:21   رقم المشاركة : 599
معلومات العضو
jabermrf
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

nous voulons sauvegarder les moyennes d'une classe de 30 élèves en mathématique. sachant que la moyenne est egale (devoir+compo*2)/3 faites ce qui suit
créer un tableau en sauvegardant ces moyennes
classer les moyennes des élèves en utilisant le tri a bulle
donner la moyenne générale de la classe











رد مع اقتباس
قديم 2014-01-16, 20:31   رقم المشاركة : 600
معلومات العضو
راجية المغفرة
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Hot News1 Centre du carré

where is the solution of (centre du carré ) help me please










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
ملتقى, الالي, الاعلام, طلاب


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:00

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc