╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهـــــر ديسمــــــــــبر 2013***╣◄

[azzed63]

+منحة التميز للمدراء مرت دون ضجيج

[yacin0]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

+منحة التميز للمدراء مرت دون ضجيج

بصحتهم لما الحسد ياحسود

[zaki fcb]

ترى العجب في هدا المنتدى .... أقولها بكل صدق بأنهناك مدراء يدخلون إلى المؤسسسة قبل الكل و يراقب كل شئ ..... وإذا وقع أي حدث لسمح الله تراه في التحقيق كأنه هو ...... وإذا لحظت امتحانات المدرين ترى كلهم يضعون ملفاتهم ......
........ ألا يستحق هذا الزميل على منحة على المتاعب الكثيرة التي ترهقه يوميا .........
...

[sasa-19]

https://www.djazairnews.info/national...----32---.html


الجمعة, 13 ديسمبر 2013
فرضت وزارة التربية الوطنية، نهاية الأسبوع الماضي، على 65 أستاذا موقوفا عن العمل بمقاطعة “الجزائر غرب” من طرف الوظيف العمومي، تعويضات تصل قيمتها إلى 32 مليون سنيتم، تودع لدى الخزينة العمومية، وهي قيمة المستحقات التي تقاضوها طيلة السنة الدراسية الماضية.
تلقى الأساتذة الموقوفون عن العمل بمقاطعة “الجزائر غرب” من طرف الوظيف العمومي في الثالث سبتمبر المنصرم، والبالغ عددهم 65 أستاذا، استدعاءات من طرف وزارة التربية الوطنية، تتضمن فرض تعويضات ضدهم، حيث تفاجأ المعنيون بالوصاية تطالبهم بتعويض المرتبات التي تقاضوها السنة الدراسية الفارطة “2012 - 2013”، وأكد هؤلاء أن الاستدعاءات التي تحمل توقيع مدير التربية لغرب العاصمة وكذا تأشير الخزينة العمومية طالبتهم بتعويض ما قيمته 32 مليون سنتيم دون تحديد أي مبررات، وقد عبر المعنيون عن تفاجأهم بما قامت به الوصاية، واستنكروا استمرارها في إهانتهم، حيث أكدوا أنه بعد توقيفهم تعسفا، تطالبهم اليوم بتعويض المرتبات التي تقاضوها رغم أنه كان من المفروض أن تقوم باتخاذ الإجراءات اللازمة لإرجاعهم إلى مناصب عملهم، حسب ما أكدوه، وقرر المعنيون اللجوء إلى العدالة ورفع شكوى ضد وزارة التربية لوقف الاجحاف الذي طالهم، ومن المقرر أن يقوموا بتنظيم اعتصامات أمام مقري الوصاية ومديرية التربية لإعطائهم توضيحات عن أسباب مطالبتهم بالتعويض ورفضها إعادة إدماجهم في مناصب عملهم مثلما وعدت به في السابق. يذكر أن الأساتذة الموقوفين نظموا في السابق العديد من الاعتصامات أمام مقري مديرية التربية لغرب العاصمة والوزارة الوصية برويسو منذ أن تم توقيفهم في شهر سبتمبر الفارط دون أن تتم تسوية وضعيتهم إلى غاية اليوم، رغم تلقيهم وعود من مدير التربية بتسوية وضعيتهم، مؤكدين أنهم سيواصلون النضال إلى غاية استرجاع مناصبهم التي تم تحويلها لصالح أساتذة آخرين.
صارة ضويفي

[محمود العمري]

أزمة تصنيفات في الأفق إثر المعادلة بين النظامين القديم والجديد
تغييرات جذرية في الرتب والنقاط الاستدلالية في الوظائف العمومية

وضع قرار الوزير الأول عبد المالك سلال، المفتشية العامة للوظيف العمومي في مأزق يهدد بخلق أزمة تصنيفات ورتب، على غرار احتجاجات طلبة مهندس دولة ربيع 2011، عندما احتجوا على مساواتهم في التصنيف رقم 13 مع حاملي شهادة ماستر، ما نتج عنه إصدار مرسوم وزاري لتدارك الخطأ.

ستشهد رتب وتصنيفات الوظيف العمومي، تغييرات جذرية بعد قرار معادلة شهادة اللسانس نظام قديم ونظام جديد، وستتغير عليها نقاط استدلالية قد تغير جذريا التعديلات التي جاء بها قانون الوظيف العمومي عام 2006، بعد انتقال العمل من نظام الأقدمية إلى نظام الشهادات.

وكشفت مصادر "الشروق" أن معادلة الشهادة ستضع الوظيف العمومي أمام خيارين، إما تصنيف خريجي نظام "آل آم دي" في الصنف 13، والماستر 01 في الصنف 14، والماستر 02 في الصنف 15، وهو ما سيجعلهم يتساوون مع خريجي النظام القديم، والذي سيخلق أزمة احتجاجات لن يرضاها خريجو النظام القديم بالنظر إلى الفارق الكبير في مدة التكوين بين النظامين.

سيما وأن الوزير الأول، اكتفى بصدور مرسوم وزاري سيحدد معادلة الشهادات مما سيرفع اللبس عن قبول ملفات توظيف خريجي نظام "آل آم دي"، دون توضيح فيما إذا كان موظفو نظام "آل آم دي" سينالون نفس الراتب الذي يناله خريجو النظام القديم.

وأشار آخرون إلى أن مديرية الوظيف العمومي، ستعمل على الموازنة بين النظامين القديم والجديد عن طريق تغيير جذري في النقط الإستدلالية، أو الرقم الإستدلالي لتصنيف كل رتبة، وهو الحل الأمثل، حيث سيصنف خريجو الشهادات من النظام القديم والجديد في نفس الرتبة، لكن كل تصنيف وله نقطة استدلالية يحدد على حسابها أجر وراتب خريج كل شهادة، وهو ما يعطي التوازن بين الشهادات.

ولم تخف نقابات جامعية من بينها مجلس أساتذة التعليم العالي والبحث العلمي، على لسان أمينها العام عبد المالك رحماني، في تصريح "للشروق" أن تنسف التصنيفات الجديدة لمعادلة الليسانس بين النظامين الجديد والقديم تصنيفات الوظيف العمومي وتهدد بانهياره رغم سلبياته وثغراته هو نظام إيجابي أعاد الاعتبار إلى الشهادات الجامعية على حساب النظام السابق الذي يعتمد على الأقدمية.

وتتخوف جهات أخرى من أزمة احتجاجات يقودها طلبة المدارس والمعاهد الوطنية برفضهم مساواتهم ومعادلة شهاداتهم بماستر، كما كانت عليه في المرسوم رقم 07-304.

كما لن يرضى حاملو شهادة دكتوراه نظام قديم "كلاسيكي" مساواتهم مع حاملي دكتوراه من النظام الجديد سواءا في التوظيف بالجامعة كأساتذة جامعيين ومحاضرين أو بمؤسسات أخرى.

ودعت نقابات الجامعة إلا أن مثل هذه القرارات وان كانت مطالب مشروعة للطلبة إلا أن قرار قبولها يحتاج إلى دراسة وجلسات مناقشة مع الخبراء، متسائلين إلا أي حد ستستجيب المفتشية العامة للوظيف العمومي لقرار المعادلة بين شهادات النظام القديم والجديد؟ أم أن قرار المعادلة قد يتوقف عند حدود قبول ملف المترشحين في الوظائف.

[imma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sasa-19

https://www.djazairnews.info/national...----32---.html


الجمعة, 13 ديسمبر 2013
فرضت وزارة التربية الوطنية، نهاية الأسبوع الماضي، على 65 أستاذا موقوفا عن العمل بمقاطعة “الجزائر غرب” من طرف الوظيف العمومي، تعويضات تصل قيمتها إلى 32 مليون سنيتم، تودع لدى الخزينة العمومية، وهي قيمة المستحقات التي تقاضوها طيلة السنة الدراسية الماضية.
تلقى الأساتذة الموقوفون عن العمل بمقاطعة “الجزائر غرب” من طرف الوظيف العمومي في الثالث سبتمبر المنصرم، والبالغ عددهم 65 أستاذا، استدعاءات من طرف وزارة التربية الوطنية، تتضمن فرض تعويضات ضدهم، حيث تفاجأ المعنيون بالوصاية تطالبهم بتعويض المرتبات التي تقاضوها السنة الدراسية الفارطة “2012 - 2013”، وأكد هؤلاء أن الاستدعاءات التي تحمل توقيع مدير التربية لغرب العاصمة وكذا تأشير الخزينة العمومية طالبتهم بتعويض ما قيمته 32 مليون سنتيم دون تحديد أي مبررات، وقد عبر المعنيون عن تفاجأهم بما قامت به الوصاية، واستنكروا استمرارها في إهانتهم، حيث أكدوا أنه بعد توقيفهم تعسفا، تطالبهم اليوم بتعويض المرتبات التي تقاضوها رغم أنه كان من المفروض أن تقوم باتخاذ الإجراءات اللازمة لإرجاعهم إلى مناصب عملهم، حسب ما أكدوه، وقرر المعنيون اللجوء إلى العدالة ورفع شكوى ضد وزارة التربية لوقف الاجحاف الذي طالهم، ومن المقرر أن يقوموا بتنظيم اعتصامات أمام مقري الوصاية ومديرية التربية لإعطائهم توضيحات عن أسباب مطالبتهم بالتعويض ورفضها إعادة إدماجهم في مناصب عملهم مثلما وعدت به في السابق. يذكر أن الأساتذة الموقوفين نظموا في السابق العديد من الاعتصامات أمام مقري مديرية التربية لغرب العاصمة والوزارة الوصية برويسو منذ أن تم توقيفهم في شهر سبتمبر الفارط دون أن تتم تسوية وضعيتهم إلى غاية اليوم، رغم تلقيهم وعود من مدير التربية بتسوية وضعيتهم، مؤكدين أنهم سيواصلون النضال إلى غاية استرجاع مناصبهم التي تم تحويلها لصالح أساتذة آخرين.
صارة ضويفي

ما سبب توقيفهم هل ظُلمُوا إن كان كذلك فيجب علينا كلنا أن نقف معهم لا نقول تخطي راسي لأن الظلم لامحالة سيصل الجميع إذا لم يجد من يكبحه

[محمود العمري]

التلاميذ..كرة تتقاذفها الوزارات

رغم مرور أربعة أشهر على الدخول المدرسي، لازال آلاف تلاميذ العائلات الفقيرة والمعوزة في كافة ولايات الوطن ينتظرون إعانة وزارة التضامن، وحسب مصادر محلية فإن الوزارة اضطرت إلى اتخاذ قرار بتحويل هذه الإعانة المالية المقدرة بالملايير إلى وزارة التربية بدل اقتناء المحافظ والمآزر والأدوات المدرسية التي اعتاد التلاميذ استلامها مع كل دخول مدرسي، وهذا بداعي ضيق الوقت. إلا أن العائق الذي لم يكن منتظرا هو نقل الاعتماد المالي من وزارة التضامن إلى التربية مع أنه لم يبق على غلق السنة المالية سوى أسبوعين فقط!

المصدر صحيفة الخبر

[محمود العمري]

قضية إجبار طالبات على نزع خمارهن بورڤلة
توقف الدراسة واشتراط اعتذار الأستاذة


عرفت قضية إرغام طالبات على نزع خماراتهن بقسم أولى أدب بثانوية عبد المجيد بومادة في ورڤلة، تطورات جديدة، حيث دخل الطاقم التربوي والإدارة في شلل تام أمس الخميس، بعد تجاذب كبير نجم عنه توقيف الدراسة بامتناع الأساتذة عن التدريس تضامنا مع أستاذة الفلسفة، فيما اتخذ الطلبة موقفا مماثلا بالامتناع عن ولوج أقسام الدراسة، ما خلف صراعا بين الطرفين.
وشكلت مديرية التربية بورڤلة لجنة خاصة يترأسها الأمين العام للتحقيق في وقائع حادثة نزع خمارات الطالبات، في خطوة لاحتواء القضية التي عرفت قلاقل وأحدثت صداعا لمديرية التربية، لاسيما عقب إضراب أساتذة المؤسسة تضامنا مع زميلتهم، فيما دخل كافة طلبة المرفق ذاته في حركة احتجاجية أمام المديرية المعنية، للتعبير عن موقفهم المساند لطلبة قسم أولى آداب 1، للمطالبة باعتذار أستاذة الفلسفة على الإجراء الذي نعتوه بـ«غير الأخلاقي” الذي اقترفته هذه الأخيرة، حيث هدد الطلبة بمواصلة الإضراب عن الدراسة في حال عدم الاستجابة لمطلبهم .
وأبدى الطلبة المحتجون امتعاضهم مما وصفوها “افتراءات” أستاذة الفلسفة التي قامت، حسب قولهم، بتصرف مشين، عندما أرغمت طالبات على خلع خماراتهن أمام الجنس الآخر، في سابقة لم تشهدها المؤسسات التربوية بالولاية من قبل، فضلا عن الإدعاءات غير المؤسسة التي دوّنتها في تقريرها ضد طالبة رفضت نزع خمارها بحجة قيامها بالغش عبر هاتفها النقال، رغم أن الطالبة لا تملك هاتفا، كما عجلوا بتحرير شكوى مرفقة بقائمة اسمية رفعت إلى مدير التربية، حصلت “الخبر” على نسخة منها، نفوا من خلالها الوقائع التي سردتها الأستاذة في تقريرها، مؤكدين أن الاتهامات التي وجهت لزميلتهم عارية عن الصحة، كما طالبوا الأستاذة باعتذار رسمي وسحب تقريرها الذي تضمن “تزييفا” للوقائع داخل القسم، التي تريد أطراف من داخل الثانوية التستر عليها وتمرير معلومات مغلوطة للجهات الوصية للإفلات من العقاب ووضع الطالبة الضحية في موقف “المذنبة”.
من جهته، قال مدير التربية لولاية ورڤلة، لـ"الخبر”، إنه لجأ إلى الإجراءات القانونية المعمول بها، من خلال تكليفه مدير ثانوية عبد المجيد بومادة بفتح تحقيق في الواقعة، لتحديد المسؤوليات في هذه القضية التي قال إنها لا تستحق التهويل. ونفى نفس المتحدث أن تكون إدارته قد اكتفت بتقرير مدير الثانوية الذي طعن المحتجون في نزاهته لما تضمنه من مغالطات، على حد قولهم، تتعلق بالتحيز للأستاذة وتغييب رأي الطالبة، مضيفا أنه سيتم معالجتها في إطار القانون بعد الإصغاء لجميع الأطراف والتدقيق في وقائعها وستكون هناك قرارات من طرف المجلس التأديبي.

المصدر صحيفة الخبر

[محمود العمري]

بعد أن أجبرهن أولياؤهن على ترك الجامعةبسبب تحقيق تلفزيوني
آلاف الطالبات يحتججن اليوم لرد الاعتبار لسمعتهن


تعرضن للرشق بالحجارة ورسائل سب وشتم على الفيسبوك

لم يكن التحقيق حول الجامعات الجزائرية الذي عرضته إحدى القنوات التلفزيونية مجرد عمل إعلامي عابر، فقد فتح النار على المقيمات بهذه الأحياء، وقام بخلط الحابل بالنابل، وجمع الصالح بالطالح، وتعميم الأمور بشكل يجعل الجميع يتساءل هل باتت الإقامات الجامعية أوكارا للفساد والرذيلة؟

لا يوجد مكان يمكن أن يكون شاهدا على رجع الصدى وعلى مخلفات ذلك التحقيق مثل الأحياء الجامعية بالعاصمة، فكانت وجهتنا الأولى إقامة أولاد فايت التي كانت موضوع النقاش، والتي ما إن وصلنا إليها تبين لنا أن الأجواء ملغمة بشكل واضح، الحراسة مشددة، وطالبات يخرجن لاقتناء حوائجهن بخوف وترقب شديدين، وجميع المارين قرب الحي يتوقفون لبرهة من أجل إلقاء ولو نظرة خاطفة إلى الداخل.

أعوان الأمن ينددون

كان الاقتراب من أعوان الأمن شبه مستحيل، فقد رفض الجميع الإدلاء بأي تصريح للصحافة، التي قالوا بصريح العبارة ”إنها خذلتهم، وقامت بتوريطهم فيما لا علاقة لهم به”، وبكثير من الإلحاح والمحاولة المتواصلة، وبعد اقتناعهم برفضنا لمادة التحقيق وطريقة عرضه، أعربوا لنا عن استيائهم الشديد ولاسيما أنهم اتهموا بالتواطؤ مع الفتيات في تسهيل دخولهن وخروجهن إلى الإقامة الجامعية ليلا بمقابل مالي، معتبرين الأمر ”مساسا بشرفهم واتهاما زائفا لهم دون دليل قاطع”.

وفي هذا السياق قال عون الأمن ”ح. م” إنه ”بات من المستحيل تبرئة أنفسنا أمام أهلنا ومعارفنا بعد الفضيحة التي تسببت بها تلك القناة”، في حين أردف محمد بأنه ”مستعد رفقة زملائه لإظهار الحقيقة، وذلك بالتحدي الذي رفعه ضد أي مشكك بأن يزور الإقامة الجامعية لأولاد فايت 3 والتأكد من كل التفاصيل الموجودة بداخلها من جدران وأسوار وأثاث الغرف، ومن ثم مقارنتها مع تلك التي عرضها التحقيق التلفزيوني، للتأكد من الفبركة وتزوير الحقائق اللذين احتوى عليهما التحقيق”، حيث أظهر التحقيق أسرّة وطاولات من خشب، والتي يستحيل تواجدها في غرف الإقامات الجامعية، كما ”أن لون طلاء الغرف الأزرق ليس هو لون الطلاء الحقيقي لغرف الإقامة الجامعية أولاد فايت”.

بنات الإقامة الجامعية يتعرضن للإساءة

باتت وصمة العار تطارد كل فتاة جامعية تؤويها الأحياء، فقد تعرضت أغلبهن لشتى أنواع المضايقات، من رسائل شتم وسب على الفيسبوك، إلى تعليقات ساخرة على صفحاتهن، ليصل الأمر إلى رشقهن بالحجارة، ومحاولة توقيف حافلات النقل الجامعي المتوجهة إلى تلك الأحياء قصد الإساءة لتلك الفتيات، ”منية. م” هي إحدى الفتيات التي تقول بصريح العبارة: ”قامت هذه القناة بفتح النار علينا، فلا مبرر لعملها سوى أنها أرادت توسيخ سمعتنا وإفساد ما تحاول أي فتاة متعلمة أن تبنيه لنفسها من احترام وكرامة”، وفي سياق متصل تقول أخرى” باتت الاستفزازات المجانية والتحرشات بالجملة واقع نعيشه يوميا بعد ما حدث، فالجميع يعلقون علينا والكل بات يوكل نفسه قاضي للحكم على تصرفاتنا”.

آباء وأمهات يستجيبون وآخرون ثقتهم ببناتهم كبيرة

كان من بين أكثر الأمور التي حدثت مع الطالبات سوء هي قرارات أهاليهن لتوقيفهن عن الدراسة، فقد شهدت الأحياء الجامعيات طيلة هذه الأيام توافدا كبيرا للأولياء الذين قاموا بترحيل بناتهم من تلك الأحياء وتوقيفهن بذلك عن الدراسة، خوفا من أن تطال تلك التصرفات المشينة فلذات أكبادهم.

محمد عون أمن بإقامة أولاد فايت يروي بكل أسف تفاصيل عديدة لآباء لم يقتنعوا بأي دليل أو برهان، وقاموا بإجلاء بناتهم بعنف ودون الانصياع لتوسلاتهن وقسمهن بأنهن بريئات، إلى حد أن أحد الأولياء أخرج ابنته من الإقامة وهو يجذبها من شعرها.

ومن جهة أخرى، تفاءلنا بعدد كبير من السيارات المصطفة أمام أبواب الأحياء، والتي كانت تحمل أولياء وثقوا ببناتهم وجاءوا من أجل البرهنة للجميع أن شرف بناتهم أسمى من أن يدنسه تحقيق لا يمت للحرفية الإعلامية بصلة، ولعل أكثر شهادة إيجابية تحصلنا عليها هي التي أدلت بها عبلة أم لابنتين تقيمان بالحي الجامعي ذاته، والتي قالت لنا بكل فخر: ”نعرف واش ربيت، ثقتي بابنتي لا يمكن أن يهزها تحقيق تافه”.

احتجاجهن الأول قوبل بالاستخفاف

لم تقم إدارة القناة بتحريك أي ساكن لدى توافد الطالبات المحتجات عليها، حيث قامت الفتيات يوم الخميس باستنكار ما جاء في التحقيق الذي بثته، وطالبن برد الاعتبار لهن من خلال القناة، غير أن الإدارة تجاهلت تلك المطالب وقامت بتهدئة الأمور بتكليف مفتي القناة الشيخ شمس الدين الذي وعد الفتيات بإيجاد حل للمشكل. وفي ظل ”التجاهل والتهميش” الذي لاقته الفتيات رفقة أعوان الأمن وإدارة الإقامات الجامعية، ستنظم اليوم وقفة احتجاجية تشارك فيها 5 آلاف طالبة جامعية، كما أكد أعوان الأمن أنهم سيقومون بإضراب مفتوح إلى غاية تكذيب الادعاءات ونفي الأكاذيب التي طالت الأحياء الجامعية وساكناتها، والموضوع مفتوح للمتابعة.

المصدر صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

مديرية الجزائر-غرب تطالب أساتدة مطرودين بإرجاع رواتبهم
”كناباست” يطالب بكشف نتائج التحقيق المتعلق بالأساتذة المفصولين


ندد المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”كناباست” بـ”التلاعب” الممارس من طرف مصالح الوظيف العمومي ومديرية التربية (الجزائر-غرب)، و”العراقيل المفتعلة في قضية الأساتذة المفصولين الذين يفوق عددهم 100 ومطالبتهم بإرجاع المستحقات المالية التي حصلوا عليها في فترة عملهم”، وذلك دون كشف وزارة التربية الوطنية عن نتائج التحقيق الذي فتحته لمعرفة أسباب فصلهم حتى الآن.

وأوضح المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”كناباست”، أن وزارة التربية الوطنية ومن خلال قضية الأساتذة المفصولين من مناصبهم بمديرية (الجزائر-غرب) وحتى في ولايتي الوادي وسعيدة، الذين تم توقيفهم على مرحلتين شهر مارس وسبتمبر من العام الجاري ”تريد توجيه الأنظار إلى مشاكل مفتعلة، ويتبين كذلك أن مسؤولي الوصاية لم يعودوا قادرين على حل المشاكل والتكفل بها”.

وأشارت النقابة أنه بعد خضوع المعنيين إلى فترة تكوين وتربص وجدوا أنفسهم في الشارع ”وهذا دون معرفة الأسباب التي تقف وراء القرار، ولم يعرفوا من هي الجهة التي أصدرته سواء كان الوظيف العمومي أو مسؤولي مديرية التربية التي هم تابعين إليها”. وقال عضو المجلس الوطني المكلف بالإعلام، مسعود بوديبة، في ”كناباست” أمس في تصريح لـ”الفجر” إن وزارة التربية، ومباشرة بعد الإجراء الذي اتخذته مديرية التربية (الجزائر-غرب) بفصل الأساتذة، نصبت لجنة تحقيق للوقوف على حيثيات القضية ومعرفة الأسباب الحقيقية وراء الحادثة، ووعدت النقابة بأنها ستطلعها على ما جاء فيه ”لكن حتى الآن، وبالرغم من ذلك لا تزال الأمور غامضة، وبلغنا مؤخرا أن المناصب الشاغرة للأساتذة المفصولين حولت إلى المسابقة التي كانت مبرمجة لمديرية (الجزائر-غرب)”.

وكشف المتحدث أن الأساتذة المفصولين وجهت إليهم مراسلات مؤخرا تبلغهم فيها بإعادة الأجور التي تقاضوها أثناء مدة خدمتهم، معلقا على هذا الإجراء أن ”مسار القضية يبين مدى التلاعب الذي يحدث على مستوى مصالح الوظيف العمومي أو مديرية التربية والعراقيل التي تمارسها الإدارة تجاه قضايا الموظفين”. وطالب المكلف بالإعلام بـ”كناباست”، مسعود بوديبة، وزارة التربية الوطنية بضرورة الكشف عن نتائج التحقيق، مع إصرار المعنيين على معرفة الحقيقة، معلنا أن آخر اتصال معهم أكدوا فيه أنهم مستعدون للذهاب إلى العدالة في حال ثبوت تورطهم في غش وتزوير مس ملفاتهم، لكن في المقابل يطالبون بتسليط أقصى العقوبات على المتورطين فيها في حال ثبتت براءتهم.

وفي السياق ذاته، أوضح المتحدث أن ”ما يحدث يؤكد مرة أخرى عدم التزام الوزارة الوصية بالتعهدات التي تأخذها في كل مرة لكن دون أن تتجسد في الميدان”، مشيرا إلى أن كل ذلك ”سيتم مناقشته خلال اجتماع المجلس الوطني في دورته العادية التي ستعقد في العطلة الشتوية وستتخذ كل القرارات المناسبة لمواجهة هذا التعنت وافتكاك كل الحقوق”.

المصدر صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

مصادر تربط وفاته بحصوله على علامة ضعيفة في الامتحان
وفاة تلميذ بثانوية محمد هجرس بالمحمدية إثر سكتة قلبية


أفاق تلامذة ثانوية محمّد هجرس بالمحمّدية (الدّار البيضاء)، يوم الأربعاء، على فاجعة وفاة زميلهم ”أسامة حلوان” الذي يدرس في القسم النهائي إثر تعرّضه لأزمة قلبية. ويذكر أنّ مصالح الأمن قد فتحت تحقيقا على إثر الحادث، للوقوف على الأسباب الحقيقية وراء وفاة التلميذ، وأنّ جثمانه قد ووري الثّرى أوّل أمس بعد صلاة المغرب في مقبرة العالية.

وفور سماعها الخبر، تنقلت ”الفجر” إلى حيّ المحمّدية بالمقاطعة الإدارية للدار البيضاء، من أجل الوقوف عن كثب على ظروف الوفاة. وكان التأثّر باديًا على محيّا تلامذة الثانوية، لاسيما زملاء الفقيد أسامة في القسم النّهائي، الذين لم يستوعبوا ما حلّ بزميلهم. وقد كانت واضحة حاجتهم الماسة إلى خليّة سيكولوجية مصغّرة تسهر على طمأنتهم وتهدئة بالهم، كما هو الحال في البلدان المتقدمة. والمقصود هنا مصالح الصّحة المدرسية لأن الحالة التي كان فيها التلاميذ تستدعي تدخلا طارئا من مصالح طبية مختصة.

وأرجع التلامذة الرّاوون لظروف الوفاة إلى يوم الثلاثاء، عندما كانت أستاذة إحدى المواد العلمية بصدد إرجاع علامات امتحان الفصل الاوّل إلى التلاميذ، وحصول الفقيد على علامة ضعيفة صادمة، لم يتقبلها، والتمس من الأستاذة المساعدة إعادة احتساب ما اعتقد أنها نسيت احتسابه لرفع مستوى العلامة، خوفا على ما يبدو من غضب ولي أمره، لكنّ طلبه قوبل بالرّفض، وكان ما كان لدى عودة أسامة إلى البيت متذمرا ومستاء وربما خائفا من ردّة فعل ذويه.

ويذكر أنّ الفقيد من أولئك الذين رفعوا التّحدي خلال تنظيم سباق ”رن الجيرز 2013”، حيث حمل الشارة رقم 3479 وقطع مسافة 6 كيلومترات في ظرف قياسي قدره 27 د و57 ثا، محتلا بذلك الرتبة 788 من أصل 5000 مشارك. شيء جميل، لكن هل تمّ فحص الفقيد في يوم من الأيام لتحديد إمكانية إصابته أو تعرضه لمشاكل صحية؟. لدى استفسارنا بعض تلاميذ المؤسسة، إضافة إلى مؤسسات أخرى، ومعهم أولياؤهم عن صحّة خبر قيام أطباء عيون وأسنان وعامون و أخصائيون النفس بزيارات لمؤسساتهم التعليمية، وحتى تلك المتعلقة بإثبات أهليتهم لممارسة التربية البدنية، كان الجواب قطعيا بلا وأنّ الزيارات تقتصر على حملات التلقيح فحسب.

والمعلوم أنّ الوزارات المعنية تقوم بوضع برامج للمتابعة الطّبية للتّلاميذ المتمدرسين بالمؤسّسات التربوية في كامل ولايات القطر، وتنصّب في سبيل ذلك وحدات للكشف والمتابعة الصّحية للمرضى المزمنين مع بداية كل سنة بموجب منشور وزاري خاص بما في ذلك مرض القلب والربو وغيرهما من الأمراض التي يمكن أن تنتهي بمآسي. لكن الواقع يقول إن هذا الكلام حبر على ورق وأنّ الأمور تسير بنحو مغاير تماما، تطغى عليه اللامبالاة وعدم متابعة إنجاز وتنفيذ البرامج والمشاريع، وأوّلها الصحة المدرسية، والتي اتضح أنها تستخدم للتباهي وتنميق مضمون المشاريع لا أكثر ولا أقل. وما تفشي الحَوَل و تسوس الأسنان إلا أمثلة بسيطة عن انعدام المتابعة الجادّة.

ويضاف إلى إهمال التلميذ صحيّا، مطالبته بالمستحيل، كحصوله على علامات ممتازة وهو لا يملك إلى ذلك سبيلا، جرّاء نقص الفهم والسّهو وضعف المستوى أحيانا ورغبته في الترويح عن نفسه والهروب من عالم الدراسة أحيانا أخرى. كما قد تتعدّى طرق العقاب التهديد إلى الضرب.

فهل آن الأوان لأن نكون صادقين مع أنفسنا ولو لمرّة، وأن نراجع أنفسنا كأولياء وسياستنا كمسؤولين، ونصغي إلى انشغالات أبنائنا وتلامذتنا اللّذين أنهكهم ثقل المقرّرات، ونكفّ عن تهديدنا ووعيدنا لهم في البيت وفي المدرسة، وحرماننا إياهم أوقات استراحتهم الصّباحية والمسائية للتستّر على تأخيرات وغيابات الاستاذ، حتّى جعلناهم عبوّات محشوّة ضغوطات، أم نكتفي بالقول في كلّ مرّة حين يحلّ بنا البلاء: مات والسّلام.

المصدر صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

ليسانس طاكسي للشباب بداية من ماي 2014
الحكومة تلغي حصرية سيارات الأجرة لفائدة أعضاء الأسرة الثورية

حافلات النقل معنية بالقرار والأولوية في منح المطاعم والمقاهي في محطات النقل للشباب

ستشرع الحكومة في منح تراخيص لكافة الشباب في استغلال سيارات أجرة من دون الحاجة إلى إثبات الانتماء إلى الأسرة الثورية، اعتبارا من شهر ماي القادم من خلال تعديلها لبعض القوانين المعمول بها في المجال .أكد عمار غول، وزير النقل، في تصريح خص به «النهار»، أن تمكين الشباب من الحصول على ترخيص استغلال سيارة الأجرة سيكون بدءا من شهر ماي القادم، وأن حصرية استغلال هذا النوع من السيارات الذي هو من نصيب الأشخاص المنتمين إلى الأسرة الثورية سيتم التخلي عنه من خلال تمكين الشباب من الحصول على الرخصة مع تحديد الخط الذي يمكن استغلاله والذي يدرّ عليهم أموالا، حتى يتمكنوا من تسديد الديون المترتبة عليهم، على اعتبار أن كل شاب يتحصّل على الرخصة مطالب بالتوجّه إلى البنك من أجل إقراضه مبلغا ماليا يتم تسديده بالتقسيط.ويأتي هذا القرار، بعد تأكد الوزارة من وجود عدة طلبات من طرف شباب يرغبون في الحصول على سيارة أجرة، لكن الإجراءات المعمول بها تمنع عليهم ذلك، الأمر الذي وضع الحكومة أمام الأمر الواقع، وجعلها تبدي استعدادها لطرح تغييرات وتحديدها لشهر ماي القادم كتاريخ للشروع في منح التراخيص.إلى جانب ذلك، أفاد الوزير، بأن القرار هذا يشمل حتى الحافلات، وتقديم خدمات على مستوى كافة محطات النقل من خلال تمكين الشباب من استغلال محلات الإطعام السريع والمقاهي وغيرها من الأمور الأخرى التي يحتاج إليها المسافر.وكانت النقابة الوطنية لسيارات الأجرة والناقلين قد شدّدت في أكثر من مناسبة على ضرورة تحرير رخص سيارات الأجرة من احتكار وزارة المجاهدين، وإعادتها إلى وزارة النقل، وتحرير الناقلين من الزيادات والمزايدات التي يتعرّضون لها في أسعار كراء رخص سيارات الأجرة، وأكدت على أهمية العمل في المجال برخص إدارية أو سجلات تجارية وليس باستئجار رخصة مسجلة باسم مجاهد، علما أن القانون يمنح حق الحصول على رخص سيارة أجرة للمجاهدين فقط وأبناء الشهداء، ويمنحهم الحق في تأجيرها للسائقين الذين يريدون استغلالها.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2nQOjITLv

[محمود العمري]

إلغاء الدورة الاستدراكية في «السانكيام» رسميا

أفادت مصادر حسنة الاطلاع أن وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا احمد، وقع، أمس الأول الخميس، على القرار الخاص بإلغاء الدورة الاستدراكية الخاصة بالتعليم الابتدائي. وجاء هذا القرار بعد دراسة كل التقارير المقدمة من قبل المديريات الخمسين، التي صبت كلها حول ضرورة «الإلغاء»، قصد تجنب الحشو وتدني المستوى التعليمي في الطور المتوسط .سيحرم التلاميذ الذين لم يتحصلوا على معدل 5 من 10 في الامتحان الرسمي المقرر شهر ماي المقبل، من الدورة الاستدراكية بسبب قرار وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد القاضي بإلغاء هذا الإمتحان، الذي ساهم في فشل العديد من التلاميذ من اجتياز السنة الأولى متوسط إلى السنة الثانية.وحسب المعلومات المتوفرة لدى «النهار»، فإن قرار الوزير جاء بعد دراسته لكل التقارير التي صاحبت الندوات الاستشارية التي شارك فيها الفاعلون والمختصون في قطاع التربية، من مفتشين ومعلمين، ونصت كل هذه الاستشارات على ضرورة إلغاء هاته الدورة. وكانت الوزارة قد حددت عملية الاستشارة في الفترة الممتدة من 25 نوفمبر إلى 04 ديسمبر الجاري، تم فيها مطالبة مفتشي إدارة الابتدائيات بضرورة حوصلة لقاءاتهم في شكل تقارير على مستوى مقاطعاتهم التفتيشية وإرسالها إلى مديريات التربية بتاريخ 10 ديسمبر، ليتم بعدها جمع التقارير على مستوى الولايات وإرسالها إلى مديرية التعليم الأساسي أو مديرية التقويم والاستشراف بوزارة التربية الوطنية، قبل يوم 12 ديسمبر الجاري، وهو اليوم الذي وقع فيه الوزير على القرار.وفي هذا السياق، كان وزير التربية قد أكد في آخر تصريح له للصحافة، أن الدورات الاستدراكية في العالم تتم إذا وصلت نسب النجاح إلى 2 و3 من المائة وليس في حال بلوغ نسبة النجاح 76 من المائة، مثلما حصل في امتحان دورة ماي الماضية.من جهته، أكد مسعود عمراوي المكلف بالإعلام على مستوى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، أن إلغاء الدورة الاستدراكية قرار صائب جاء في وقته، وهذا بعد 10 سنوات من تطبيقها حيث ساهمت في انتقال تلاميذ لا يتقنون لا القراءة ولا الكتابة، مما ساهم في زيادة نسبة إعادة السنة في السنة الأولى متوسط، وأردف عمراوي قائلا: «لقد كنا من الأوائل الذين طالبوا بإلغاء الدورة الاستدراكية لما لها من نتائج سلبية على التلاميذ، وهذا من أجل السير الحسن وتحسين مستوى التلاميذ.. كل العالم رفع شعار من أجل تعليم جيد وقد آن الأوان للمدرسة الجزائرية لحمل هذا الشعار لضمان مدرسة متميزة وتلميذ ناجح ومعلم ذي نوعية».

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2nQP4MYi1

[النويري]

أفادت مصادر حسنة الاطلاع أن وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا احمد، وقع، أمس الأول الخميس، على القرار الخاص بإلغاء الدورة الاستدراكية الخاصة بالتعليم الابتدائي. وجاء هذا القرار بعد دراسة كل التقارير المقدمة من قبل المديريات الخمسين، التي صبت كلها حول ضرورة «الإلغاء»، قصد تجنب الحشو وتدني المستوى التعليمي في الطور المتوسط .سيحرم التلاميذ الذين لم يتحصلوا على معدل 5 من 10 في الامتحان الرسمي المقرر شهر ماي المقبل، من الدورة الاستدراكية بسبب قرار وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد القاضي بإلغاء هذا الإمتحان، الذي ساهم في فشل العديد من التلاميذ من اجتياز السنة الأولى متوسط إلى السنة الثانية.وحسب المعلومات المتوفرة لدى «النهار»، فإن قرار الوزير جاء بعد دراسته لكل التقارير التي صاحبت الندوات الاستشارية التي شارك فيها الفاعلون والمختصون في قطاع التربية، من مفتشين ومعلمين، ونصت كل هذه الاستشارات على ضرورة إلغاء هاته الدورة. وكانت الوزارة قد حددت عملية الاستشارة في الفترة الممتدة من 25 نوفمبر إلى 04 ديسمبر الجاري، تم فيها مطالبة مفتشي إدارة الابتدائيات بضرورة حوصلة لقاءاتهم في شكل تقارير على مستوى مقاطعاتهم التفتيشية وإرسالها إلى مديريات التربية بتاريخ 10 ديسمبر، ليتم بعدها جمع التقارير على مستوى الولايات وإرسالها إلى مديرية التعليم الأساسي أو مديرية التقويم والاستشراف بوزارة التربية الوطنية، قبل يوم 12 ديسمبر الجاري، وهو اليوم الذي وقع فيه الوزير على القرار.وفي هذا السياق، كان وزير التربية قد أكد في آخر تصريح له للصحافة، أن الدورات الاستدراكية في العالم تتم إذا وصلت نسب النجاح إلى 2 و3 من المائة وليس في حال بلوغ نسبة النجاح 76 من المائة، مثلما حصل في امتحان دورة ماي الماضية.من جهته، أكد مسعود عمراوي المكلف بالإعلام على مستوى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، أن إلغاء الدورة الاستدراكية قرار صائب جاء في وقته، وهذا بعد 10 سنوات من تطبيقها حيث ساهمت في انتقال تلاميذ لا يتقنون لا القراءة ولا الكتابة، مما ساهم في زيادة نسبة إعادة السنة في السنة الأولى متوسط، وأردف عمراوي قائلا: «لقد كنا من الأوائل الذين طالبوا بإلغاء الدورة الاستدراكية لما لها من نتائج سلبية على التلاميذ، وهذا من أجل السير الحسن وتحسين مستوى التلاميذ.. كل العالم رفع شعار من أجل تعليم جيد وقد آن الأوان للمدرسة الجزائرية لحمل هذا الشعار لضمان مدرسة متميزة وتلميذ ناجح ومعلم ذي نوعية».

[بدر1971]

شكرا على الاعلام