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رقم المشاركة : 61 | ||||
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![]() je trouve qu'on aurait pu donner autre chose dans la production écrite au lieu de demander à un enfant et je dis pas élève de comment il doit participer au développement de son pays je trouve que se n'est guère son rôle mais plutôt le rôle d'un adulte de protéger le pays. quand on veut poser une question à un enfant il vaut mieux rester dans le concret et ne pas s'éloigner de son environnement proche. si j'étais à leur place j’aurais dit qu'est ce que vous devez faire pour protéger l'environnement? autre exemple garder votre classe propre et il y en a plein d'autres mais malheureusement on cherche toujours midi à 4h
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رقم المشاركة : 62 | |||
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![]() الله جيب الخيرررررررررر |
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رقم المشاركة : 63 | |||
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![]() ماذا سأجيبك ، نتمنى التوفيق لأبنائنا و أن يتساهل المصححون في التصحيح نظرا لصعوبة الوضعية Mais je dois être sincère avec vous ce que ton fils ou ta fille à rédiger c'est des consignes et non pas un texte documentaire!!! |
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رقم المشاركة : 64 | |||
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![]() صحيح عندك الحق |
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رقم المشاركة : 65 | |||
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![]() اشاطرك الراي 100بالمائة |
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رقم المشاركة : 66 | |||
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![]() on doit être sérieux surtout les enseignants du français concernant la production écrite elle est difficile en parallèle aux nivaux de nos élèves je vous le dit franchement que c'est un échec total, soit la fonctionnement de la langue ou bien la production |
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رقم المشاركة : 67 | |||
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![]() tres tres facile |
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رقم المشاركة : 68 | |||
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![]() je suis enseignante de français et je peux dire que ce paragraphe est plein de répétition .. aussi manque de ponctuation ... il y a un mélange entre le nom et et le verbe par exemple elle a écrit "le travailler de groupe" au lieu d'écrire l"e travail" ..
Mais généralement elle peut avoir 2 point parce que l'idée qu'elle veut la transmettre est claire .. bonne chance nchallh |
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رقم المشاركة : 69 | |||
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![]() الله ينجح الجميع |
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رقم المشاركة : 70 | |||
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![]() Je suis entièrement d'accord avec vous.
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رقم المشاركة : 71 | |||
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![]() Je suis un enseignant de français au primaire. d'abord je voudrais bien vous dire que la production écrite elle-même a été mal formulée et posée. ils demandent aux élèves d'écrire un cour texte documentaire pour dire comment je peux aider mon pays a se développer??? vous trouvez ça normal? il manque quelque chose dans la production écrite. c'est ce que j'ai constaté moi personnellement au tant qu'un enseignant ils auront du demander aux élèves d'écrire un texte prescriptif au lieu de documentaire en leurs demandant d'utiliser il faut/ il ne faut pas. c'est foutu wellah la plupart des élèves étaient hors sujet donc?????? il faut trouver une solution |
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رقم المشاركة : 72 | |||
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![]() autant qu'un enseignant de francais au primaire, je trouve que la production écrite a été mal formulée et posée. il y une grande contradiction entre ce que l'élève doit rédiger et ce que le sujet demande. ca n'a rien a voir avec le texte documentaire . ce que l'élève devait écrire c'est une sorte de conseils en employant la forme il faut / il ne faut pas.... ils devraient pas mentionnée dans le sujet "texte documentaire" et en plus pourquoi dire aux élèves "en t'aidant du texte" ???? tout simplement |
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رقم المشاركة : 73 | |||
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![]() جزاك الله خيرا |
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رقم المشاركة : 74 | |||
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![]() هل العنوان الوطن صحيح |
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رقم المشاركة : 75 | |||
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![]() مقبول على العموم...........................................ا لوضعية الادماجية فرنسية والانجليزية افضل من لغة فرنسا المستدمرة |
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الكلمات الدلالية (Tags) |
2013, 2013/05/28, ليوم, مواضيع, موضوع, اللغة, الابتدائي, التعليم, الرجال, الفدس, الفرنسية, الفرنسية-شهادة, ابنتي, ابني, concernant, تعبير, تقديم, final, français, l'examen, رأيكم, opinions, proposé, sujet, فرنسية, وضعية |
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