![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
طلباتكم اوامر لأي بحث تريدونه بقدر المستطاع
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1321 | |||||
|
![]() اقتباس:
Lapollutionest habituellement définie comme ce qui rend un milieu malsain. La définition peut varier selon le contexte, selon le milieu considéré et selonce que l'on peut entendre parmalsain. Les langages scientifiques, législatifset normatifs ont souvent retenu le mot « contamination ». Lemot « pollution » devenant alors le mot qualifiant unecontaminationau delà d'unenorme, seuil, loi, ou hypothèse. En France, on ne devrait doncthéoriquement parler de pollution que dans le cas de dépassement des seuils ounormes. Ceux-ci sont listés dans unrapport de l'Ineris. Ce ******** de l'INERISrapporte des valeurs dans un même milieu avec des unitésidentiques, ce qui n'est pas toujours le cas dans les textes règlementaires. Lesvaleurs, en vigueur au 1er mars 2006, y sont données pour information. Ilconvient donc après cette date de vérifier qu'elles n'ont pas été modifiées ouabrogées, et de systématiquement se référer aux textesoriginaux. Lanotion de pollution est souvent associée à une action humaine, mais pas toujours ; il existe des zones qu'on peut jugernaturellement polluées, parexemple deslacsnaturellementtoxiquesun exemple: les lacs acides Inversement, en France, en l'absence de loi ou de normes, desterritoires que l'on sait très fortement contaminés, par exemple les forêts dela Zone rouge de Verdun, ne sont pas officiellement reconnues commepollués. Il peuts'agir de la présence d'un élément dans un milieu ou dans contexte où il estnormalement absent à l'état naturel. Généralement, néanmoins, ce n'est passimplement la présence mais plutôt la surabondance de l'élément dans un milieuoù il est naturellement en équilibre en plus faible quantité qui crée lapollution. Cet élément, appelé « polluant », peut-êtrechimique, biologique, visuel, sonore ou olfactif. La pollution est souvent vue comme étantanthropiqueouartificielle (créée par l'Homme) et nuisant à la nature ou à l'environnement, mais elle peut tout aussi bien être conçue comme l'inverse (par exemple unanimal qui fera ses besoins à proximité d'un captage d'eaupotable viendrale polluer). Ainsi une pollution peut-être relative à un contexte ou un milieuparticulier (ce même animal, s'il fait ses besoins en "pleine nature" ne seraplustaxéde pollueur). Nous pouvons ainsi donner une définition plusgénérale de ce terme comme étantun phénomène ou élément perturbateur d'unéquilibre établiet plus particulièrementsi cet élément est nuisible àla vie. Sens historique Historiquement, la pollution est la contamination (d'une personne, d'un lieu, etc.) par dessubstancesimpures, c'est-à-dire inappropriées au contexte (au sensreligieux). C'est donc un mot d'originereligieuse, et qui, de fait, conserve un caractère sacré assez marqué. Sens contemporain Jusqu'à toutrécemment (milieu duXXe siècle), sonseul usage non religieux était médical : il désignait ainsi l'émission despermeen dehors d'activité réellement sexuelle, principalement durant le sommeil desadolescents. o soit à leurnature de poison pour l'homme (exemples type : mercurede la baie deMinamata ; smoglondonien, généré parla combinaison d'un phénomène climatique naturel et d'émissions causées par lechauffage urbain) ; o soit à leurnaturetératogène (provoquant des malformations chez les nouveaux-nés), même non associée à un caractère toxique pour l'adulte (exemple type : dioxines). o soit, en dépit deleur caractère non directement toxique pour l'homme et les êtres vivants, à leurcapacité éventuelle à changer ou perturber le fonctionnement d'unbiotope, soit endétruisant lavie (exemple type : insecticides, chlorofluorocarbonesdétruisant la couche d'ozone), soit aucontraire en la favorisant (exemple types : nitratesagricoles, favorisant les nutriments provoquant un déséquilibre avec l'oxygène dissoutdisponible dans des milieux où on préfèrerait ne pas en voir trop : étangs, baies marines, etc.), soit enfin en la réorganisant d'une façon indéterminée etdonc suspecte (exemples type : pollution par des espèces non coutumières duditbiotope, par exemple desOGM ; pollution par desgaz à effet de serretels que legaz carboniqueou leméthane, cf. infra). Types de pollutions Pollution de l'air Pollution del'air. Alors que lesautres formes de pollutions sont susceptibles de faire l'objet derèglementations efficaces dans un cadre national (même pour les pollutionsmarines), c'est moins le cas pour les polluants atmosphériques, en particulierconcernant les gaz persistants capables de modifier le fonctionnement planétairedu monde vivant. Effet de serre L'effet de serreest un processus naturel de réchauffement du climat qui intervient dans lebilan radiatif de la Terre. Il est dû auxgaz àeffet de serre (GES) contenus dansl'atmosphère, à savoir principalement la vapeur d'eau (qui contribue leplus à l'effet de serre), ledioxyde decarboneCO2 et leméthaneCH4. Pollution intérieure La pollutionintérieure touche les milieux clos tels que les habitations ou les lieux detravail. Le dégagement des produits utilisés dans les vernis, les peintures, lescolles et la fumée decigaretteen sont des exemples. Pollution de l'eau o par les produitsphytosanitairesqui peuvent être à doseminime mais pour de grandes quantités comme les produits de soinscorporels. Les sous-produits industriels sont une des sources depollution de l'eau parmi les plus importantes. Il s'agit essentiellement deproduits chimiques et d'hydrocarbures (dégazage). Leseffluents (eauxusées) domestiques représentent en France une part de moins en moins importantedans la pollution de l'eau grâce à un programme national partiellement reléguéau niveau départemental visant un traitement total de ce type de déchet tant auniveau des collectivités (assainissement collectif) qu'au niveau individuel (assainissement individuel ou non collectif). Malgré un retard de certainsdépartements et un retard général par rapport au programme initial (qui avaitcomme objectif l'année 2005), cette initiative a beaucoupavancé. Par lesdéchets ménagers. Par rapport aux agents polluants o la pollutionatmosphérique, o lapollution radioactive, (produits radioactifs ; catastrophe de Tchernobyl). o lapollution électromagnétique, (transport électrique, téléphones portables, lumières intempestives pour la faune, etc.). o lapollution thermique o la pollution liéeau tourisme. o La « pollutionsensitive ». Récemment, les termes « pollution sonore » et « visuelle » ont étéproposés pour désigner la nuisance croissante censée être provoquée par les sonsagressifs (voiture, train, avion, musique), les images violentes ou considéréescomme telles (essentiellement la publicité et la télévision) ou un urbanismedéplaisant. Le terme a été spécifiquement choisi pour relier la pollution « physique » et la pollution « mentale », sans que ce terme se réduise à désignerun dérangement psychique : en effet, il est possible que les « pollutionssonores », notamment, induisent des états de stress et provoquent des maladiessomatiques. § lapollution sonore § lapollution lumineuse § lapollution visuelle § lapollutionolfactive Règlementation en France La loi n° 92-3sur l'eau du 3 janvier1992 vise une gestionglobale de la ressource en eau et des milieux aquatiques. Elle s'appuie sur desprincipes de partage de cette ressource entre les usagés et de protection desécosystèmes. Elle soumet à un régime de déclaration etd'autorisation (selon le même principe que larèglementation sur les I.C.P.E) certaines installations, ouvrages et travauxentrainants un prélèvement sur les eaux superficielles ou souterraines, unemodification du niveau ou du mode d'écoulement des eaux ou un rejet. La MissionInter-Service de l'Eau (MISE), regroupement départementale des services del'État (DDASS, DDAF, DDE, DRIRE, DIREN, ...) est chargée d'assurer lapolice de l'eau. Afin de permettreune gestion équilibrée de l'eau, la France a été découpée en six bassinsversants hydrogéographiques principaux. Sur chacun de ces bassins les modalitésde cette gestion sont définies dans unSchéma directeur d'aménagement et de gestion deseaux (SDAGE). Ce ******** se développe entrois points : o un état des lieuxdes milieux aquatiques, et des ressources, o les objectifs degestion, de qualité et de quantités à atteindre, o les mesures àprendre pour satisfaire ces objectifs. Afin de permettreun gestion plus proche des exigences locales, un outil à l'échelle de pluspetites unités hydrogéographiques (sous-bassins) a été mis en place : leSchéma d'aménagement et de gestion deseaux (SAGE). Loi surl'air Règlementation sur les installations classées [modifier] Elle vise àrèglementer les installations susceptibles de présenter un danger pourl'environnement, le voisinage ou la personne. Ces installations appeléesI.C.P.E. (Installations Classées pour la Protection de l'Environnement), répertoriéesdans une nomenclature, sont tenues avant leur mise en activité ou avant unchangement ou une diversification de leur activité de présenter un dossier enpréfecture répertoriant toutes les nuisances qu'elles sont susceptibles deprovoquer et les moyens qu'elles comptent mettre en œuvre pour les prévenir etles réparer le cas échéant. Les activités ainsi répertoriées sont soumises soità une simple déclaration (dépôt du dossier) soit à une autorisation pour lesinstallations présentant les risques les plus importants. La déclaration doittout de même faire l'objet d'un récépissé attestant que le dossier est completet conforme à la législation. Principe dupollueur-payeur Leprincipedupollueur-payeur est le fait de faire assumer la charge financière de laprévention, de la réduction et de la lutte contre la pollution au pollueur. Danscette optique, les équipements et produits polluants sont plus taxés que desproduits ditsécologiques. Des incitations financières, comme desréductions d'impôts, visant à promouvoir le développement desénergies renouvelablessont appliquées. Et lors d'une catastrophe écologique (comme unemarée noire), le pollueur est censé assumer le nettoyage des zonescontaminées. Mesures et indicateurs Il est délicat demesurer l'impact d'un polluant, et il et particulièrement difficile de mesurerl'impact écotoxicologique de polluants agissant en synergies. L'application del'écotaxe ou du principe pollueur-payeur a nécessité que l'on crée des indicesde pollution. L'une des unités retenues en France est lemétox, maisuniquement pour huit polluants de typemétauxetmétalloïdes (arsenic, cadmium, chrome, cuivre, mercure, nickel, plombetzinc).
|
|||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1322 | |||
|
![]() أنا طالب سنة أولى علوم سياسية أرغب بالحصول على بحث: تاريخ الفكر السياسي في الحضارات القديمة (الشرق الأدنى والشرق الأقصى) |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1323 | |||
|
![]() اسم العضو :belseme |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1324 | ||||
|
![]() اقتباس:
ممكن هذا الموقع يفيدك اخي الكريم تفضل https://al-mostafa.info/data/arabic/d...ile=005671.pdf https://kfuforums.kfu.edu.sa/showthread.php?p=959229 |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1325 | ||||
|
![]() اقتباس:
ﺃﺜﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔـﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠـﺴﺩﻴﺔ، للتحميل هنا آخر ضغوط العمل أو الضغوط المهنية (1) التعريف والأسباب إتفق خبراء العلوم المختلفة على إعتبار العصر الذي نعيشه الأن عصر الضغوط ووصفوا الحياة التي يعيشها الإنسان المعاصر بوصفها حياة ضاغطة وهو ما جعلنا نقرأ ونسمع كثيراً عن مفهوم الضغط وأشكاله المختلفة ، وسوف أتحدث هنا عن مجال من المجالات التي أصبحت تحوى قدراً كبيراً من الضغوط التي قد توقع بالإنسان في أمراض عديدة منها ما هو جسماني ومنها ما هو نفسي ومنها ما هو نفس جسمي أو ما يسمى بالأمراض السيكوسوماتية وهو مجال العمل ، سنتحدث عن الضغوط في العمل كمفهوم وأسباب وآثار ثم سنحاول وضع عدد من الإستراتيجيات والتي نقوم في دوراتنا التدريبية التي نعقدها في مجالات العمل بعرض عملي وتفصيلي لها يساعد الأشخاص على التخلص من مثل هذه الضغوط . معنى الضغـــوط إذا ما راجعت معنى إصطلاح الضغوط فى المجالات المختلفة فربما تجد فروقاً كبيرة فمثلاً يتحدث الأطباء عن الضغوط فى إطار الميكانيزمات الفسيولوجية ، ويستخدمها المهندسون للإشارة إلى مدى التحمل ، والإداريون بمعنى التحدى لنظام بحيث يضغط لإحداث تغيير ، أما اللغويون فيذهبون كما يذكر محمود شوقى فى رسالة دكتوراة متميزة حول الضغوط إلى أن الضغط يشير إلى مفاهيم تتعلق بالقهر والضيق والألم والمشقة وغيرها .. فعلى سبيل المثال لا الحصر يتم تعريف الضغوط لغوياً فى المحيط لبطرس البستاني بأنه: تضاغطوا : تزاحموا ، والضغط : مصدر : وضغط العين علة يجد العليل معها ألماً شديداً فى عينيه وامتناع عن الحركة، وضغطه الزحمة والضيق والإكراه على شئ . أما من الناحية النفسية فهناك اختلاف كبير أيضاً بين وجهات النظر التى تشير للمفهوم ، إلا أنها بوجه عام يمكن تقسيمها إلى ثلاث اتجاهات رئيسية تشمل : - النظر للضغط بوصفه مثير يضايق الكائن الحى ويستنفر طاقته - النظر للضغوط بوصفها إستجابة من الكائن الحى أعلى من معدلاته الطبيعية فتكون الضغطة فى الاستجابة للمثير وليس فى ذاته - النظر للضغوط بوصفها المرحلة بين الإثنين أى بين ظهور مثير شديد أعلى من قدراتك وظهور تلك الإستجابة التى تتناسب معه .. ودعونا نتفق في هذه السلسلة على تعريف الضغوط بوصفها : حمل زائد على الفرد أو عبء زائد في مجال العمل يستلزم منه تطوير إستراتيجيات جديدة من شأنها تقليل هذا العبء أو الحمل . وفي سبيل ذلك يستنفر الفرد كل طاقته للتخلص من هذا العبء الذي لو استمر لأنهى على الإنسان أو عطل وظائفه ، وفي جزء لاحق سوف نعرض تفصيلاً لما يصيب الكائن الحي نتيجة لتعرضه للضغوط . أسباب الضغوط في مجال العمل للضغوط في العمل أسباب كثيرة ربما يشكو الفرد من واحد منها أو أكثر وما يراه شخص ضغطاً قد لا يراه أخر كذلك ومن بين أسباب الضغوط في العمل أو العوامل التي تؤدي إلى هذه الحالة الضاغطة نذكر : 1- عدد ساعات العمل : فمن المتعارف عليه أن جسم الإنسان وحالته الفسيولوجية تتأثر بشدة بطول مدة العمل خاصة لو لم يكن هناك راحات كافية على مدار اليوم تجعل الجسم يستعيد طاقته ويبدأ في حالة الشحن من جديد. 2- طبيعة العمل : فالعمل الذي يستلزم درجة من التركيز والإنتباه المستمر أو ذلك الذي يفرض على صاحبه أن يكون في حالة اتخاذ قرار بشكل دائم أيضاً يصبح مجال مثير للضغوط بدرجة أكبر من تلك الأعمال التي يقل إحتياجها لتركيز عالٍ من القائم بها . 3- العلاقة بالرئيس : فمن يرأس الشخص في العمل ويوجهه أحد الأمور التي تفرض عليه حاله من الضغط خاصة لم كان رئيس أو مدير لا يرضى عن شئ ، أو لا يهتم بالروح المعنوية للعاملين تحت قيادته وتشجيعهم ، أو ذلك المدير الروتيني الذي لا يقبل بأي درجة من الإبداع أو ذلك الذي ينسب كل عمل لنفسه ويحرم العاملين تحت قيادته من المشاركة بأسمائهم في أي شئ يحصل عليه أو ذلك المدير الديكتاتور الذي يستأثر بكل القرارات، أو ذلك الذي لا يفهم طبيعة العمل الذي يديره وجاء للمكان بفعل ترقية غير عادلة. 4- انخفاض الأجر وعدم مناسبته للعمل : فالعامل يرى جزء من قيمته في تقدير الجهة التي يعمل بها لراتبه، فقد أثبتت الدراسات أن الأجر من الأمور التي يُقيم الفرد بها نفسه في مجال العمل ومع انخفاضه أو عدم تناسبه مع ما يبذله الفرد فإن ذلك يمارس عليه درجة من الضغوط. 5- العلاقة بالزملاء: من الأمور التي تزيد من ضغوط الفرد التنافسية الشديدة مع الزملاء في العمل والتي تدفع البعض للإيقاع بزميل له وهو ما يجعله دائماً في حالة توتر نتيجة لليقظة من زميله وتوقع الغدر منه . 6- نقص فرص الترقي العادلة : أي ألا يكون هناك نظام عادل ومتعارف عليه يتم بناء عليه ترقية الأفراد من منصب لأخر بحيث لا يشعر الفرد بالظلم في حالة ترقي زميل أخر له ويعلم أن ذلك جاء بناء على قواعد معلنة بمنتهى الشفافية للجميع . 7- نقص التأييد الإجتماعي : هناك مهن في كل مكان وزمان مرفوضة أو لا تلقى تأييد من المجتمع بغض النظر عن طبيعتها والدور الذي يقوم به الفرد فيها فإن العمل بمثل هذه المهن يفرض على الشخص الذي يعمل بها حالة من الضغوط التي تؤثر على توافقه . 8- عدم وضوح حدود الدور : والمقصود بها أن يعرف الشخص جيداً حدود دوره بحيث لا تتغير من موقف لأخر بشكل يجعله في حالة حيرة من أمره يتصرف أم لا . 9- عدم وضوح معايير الحكم على العمل : بحيث يقع الفرد في حالة ضغط شديدة حينما يقدم عمل وهو لا يعرف هل هو مقبول أم لا ، ويجده يتم قبوله من زميل له ولا يتم قبوله منه، ومرة يُقبل مرة أخرى يتم رفضه . 10- عدم توفير الظروف المناسبة للعمل : ونقصد بها البيئة الداخلية للعمل بحيث تكون مناسبة لأدائه وكذلك توفير الأدوات التي تساعد الفرد على أداء واجبه بحيث يكون هو مسؤل عن التقصير حيث أن كل الوسائل موفرة له . هذه أهم الموضوعات التي تسبب الضغوط في العمل حاولت إختصارها ، وفي الجزء الثاني إن شاء الله نتحدث عن تأثير الضغوط ومراحلها .
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1326 | |||
|
![]() هذا الرابط ، ربما يفيدك |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1327 | |||
|
![]() او هذا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1328 | |||
|
![]() او هذا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1329 | ||||
|
![]() اقتباس:
قصة الحضارة الجزء الأول أضغط هنا الجزء الثاني أضغط هنا الجزء الثالث أضغط هنا الجزء الرابع أضغط هنا نجيب ابراهيم طراد تاريخ الرومانين أضغط هنا منيرة محمد الهمشري دوبلوماسية البطالمة في القرنين الثاني والاول قبل الميلاد أضغط هنا منال ابو القاسم محمد حسين ومني عبد الغني علي حجاج دراسة لمقابر الولايات الرومانية الواقعة جنوبي البحر المتوسط في القرون الثلاثة الاولي للميلاد أضغط هنا محمود ابراهيم السعدني حضارة الرومان منذ نشأة روما وحتى نهاية القرن الاول الميلادي أضغط هنا محمد عبد المنعم بدر القانون الروماني أضغط هنا مصطفى كمال عبد العليم دراسات في تاريخ ليبيا القديم أضغط هنا مصطفى سيد احمد صقر فلسفة العدالة عند الاغريق واثرها على فقهاء الرومان وفلاسفة الاسلام أضغط هنا مصطفى العبادي الامبراطورية الرومانية :النظام الامبراطوري ومصر الرومانية أضغط هنا أ.ه.م .جونز مدن بلاد الشام حين كانت ولاية رومانية أضغط هنا أ.ب0 تشارلز ورث الامبراطورية الرومانية أضغط هنا أحمد عوف تاريخ مصر من عصر لعصر أضغط هنا |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1330 | |||
|
![]() محاضرات في التاريخ الأوربي الوسيط |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1331 | |||
|
![]() اسم العضو :abd essatar |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1332 | ||||
|
![]() اقتباس:
الفيس بوك ايجابيات وسلبيات النص بالفرنسية ******** .. Avantages et inconvénients La présence de tout nouvel outil de communication et de contact est considéré comme une arme à double tranchant, tout le monde n'est pas conscient de ce que sont les avantages et les inconvénients de cet outil et quelles sont les caractéristiques les plus importantes qui peuvent leur être utile, a été l'utilisation limitée d'Internet sur le divertissement plus qu'autre chose, et dans l'étude britannique des moyens de profiter de Internet et les ressources numériques étude a montré qu'un nombre important d'utilisateurs d'Internet ne réalisent pas les avantages de ces services et ressources numériques et de traiter avec eux que de profiter du moins caractéristiques.
A eu lieu à la British Library de l'étude en coopération avec le Comité de l'information technologique conjointe du JISC, pour évaluer l'affaire de la jeune génération de l'Internet, et a expliqué certains des points est tel que la génération née après l'an 1993 ou la «génération Google», comme on appelle seulement traiter sur la façon dont l'adoption et l'examen des ressources avenir numérique, et si les nouvelles méthodes diffèrent des méthodes de recherche traditionnelles. L'étude fait remarquer que bien que plus de la jeune génération d'adultes utilisent l'Internet, mais il n'utilise pas effectivement les mêmes et la précision actuellement disponible, et ne peuvent donc pas être considérées comme des compétences génération Internet élaborées telles que la recherche sur Internet et à distinguer le contenu fiable et évaluer la qualité des sites où l'égalité de l'ensemble النص بالعربية تواجد أي أداة جديدة للتواصل والاتصال يعتبر سلاحًا ذي حدين، فالجميع لا يعى ما هي إيجابيات وسلبيات هذه الأداة وما هى أهم المميزات التى يمكن أن يستفيد منها، فقد اقتصر استخدام شبكة الإنترنت على الترفيه أكثر من أى شئ آخر، وفى دراسة بريطانية عن طرق الاستفادة من الإنترنت والموارد الرقمية أظهرت الدراسة أن هناك عددًا كبيرًا من مستخدمى الإنترنت لا يدركون مميزات هذه الخدمات والموارد الرقمية ويقتصر تعاملهم معها على الاستفادة بأقل المميزات. وقد أجرت المكتبة البريطانية تلك الدراسة بالتعاون مع لجنة تقنية المعلومات المشتركة JISC، بغرض تقييم تعامل جيل الشباب مع الإنترنت، وأوضحت بعض النقاط كان منها أن الجيل الذي ولد بعد العام 1993 أو "جيل جوجل" كما أطلقت عليه يقتصر تعامله على كيفية اعتماده وبحثه في الموارد الرقمية مستقبلاً وإذا كانت الطرق الجديدة تختلف عن طرق البحث التقليدية. وأشارت الدراسة إلى أنه رغم تفوق الجيل الشاب عن الكبار في استخدام الإنترنت إلا أنه لا يستخدمها بالفعالية ذاتها والدقة المتوفرة حالياً، وبالتالي لا يمكن اعتبار جيل الإنترنت متقناً لمهارات مثل البحث على الإنترنت وتمييز المحتوى الموثوق وتقييم جودة المواقع حيث تتساوى كلها. وحددت الدراسة من خلال البحث فى المفردات الأكثر كتابة على محركات البحث على الإنترنت، أن معظم الشباب يقتصر مفردات البحث لديهم على الموضوعات الجنسية وتحميل الألعاب وإجراء المحادثات |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1333 | |||
|
![]() من فضلكم اريد معلومات حول موضوع الصراع التنظيمي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1334 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1335 | |||
|
![]() السلام عليكم اريد بحث حول:1- التعرف على منهجية اعداد البحوث |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
المستطاع, اوامر, تريدونه, تقدر, طلباتكم |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc