J’écris en tant qu’enseignant
J’enseigne la spécialité c'est-à-dire des masters (1 et 2), je vous jure dans les examens je gonfle toujours les notes. Par exemple au lieu de donner un zéro à une fausse réponse je vois s’il y’a quelque chose de juste dans la réponse de l’étudiant et je donne le maximum de points et malgré ça la note ne dépasse pas 10 ou 11 pour la majorité, pour les majores de promo ça atteint les 15 et 16/20. C’est une faveur que je donne pour aider l’étudiant si non ça sera la catastrophe ; cette solution beaucoup d’enseignants l’adoptent pour faire plaisir au MESRS (Ministère de l’en…..).
Dans notre temps (système classique) c’a n’existé pas, nos enseignants regardaient toujours le résultat final s’il est juste, si non c’est un grand ZERO.
Moi je ne comprends pas ce que vous venez faire à l’université, étudier ou jouer, je vois parfois mes étudiants et d’autres, dehors bavarder avec les filles et garçons (n’entrons pas dans les détails) et ils n’entrent pas aux cours, c’est vrais pour les garçons et plus pour les filles.
Dans la classe, les étudiants sont complètements débranchés, il y’a même ceux qui me demandent ‘’Monsieur est ce que je peux sortir’’ et plusieurs fois dans une même séance, c’est vrais pour les filles et les garçons, je crois (presque sure) qu’ils sortent pour se droguer.
Lorsque l’étudiant entre dans une séance de cours, il ne sait pas ce qu’on a fait la dernière séance de cours et me dit ‘’je n’ai pas compris telle ou telle chose’’, donc l’idiot (l’étudiant (e)) croit que je vais refaire le cours de la séance passé.IL n’ouvre pas son cahier à la maison !
N’en parlant pas du copiage aux examens (rahou dayer HALA, sur les brouillant, les calculatrices, les portables, el hijab.. ), pour les TP c’est des photocopies ou des copier coller de un ou 2 TP au max, et qui sont incomplets; pour les exposés c’est des téléchargements sans aucun effort fournis ; où vat on comme ça ?, j’ai eu des exposés téléchargés de 100 pages !!!!! Exposé, vous pensez que l’enseignant va les lire (directe à la poubelle) c’est du gaspillage d’argent et de temps. Vos parents, les malheureux pensent que vous étudiez réellement, sauf pour une très très très petite minorité qui fait réellement de l’effort (6% au max)
Donc vous demandez l’égalité du master avec le MAGISTER, vous allez voir cette égalité !
Je jure dans ce forum, c’est finis la première méthode, pour la correction des examens, des TP et des exposés ; je vais appliquer la méthode de nos ancêtres (enseignants), je vais voir si la réponse à la question (à l’examen) est juste ca sera la note complète si non c’est un grand ZERO; et on verra le résultat à la fin de l’année ; même le rattrapage ne vous sauvera pas pour refaire l’année.