تصحيح اختبار اللغة العربية bem 2012

[-عبد المهيمن-]

البناء الفكري :
1/- عنوان النص : أهمية المطالعة
2/- أسباب قلة إقبال الناس على القراءة : * فراغ في نفوس الناس * انصرافهم إلى شؤون الحياة.
3/- صنف الكاتب القراء إلى صنفين هما : 1- قراء غير مستحقون : * يقلبون الصفحات ويكدسون الكتب تجملا لا تذوقا * لا يستفيدون من قراءة الكتب
2- قراء مستحقون : * يخرجون من قراءة الكتب وسلالهم ملأى بالثمار * يضحون بالراحة في سبيل الكتب.
4/- المرادفات : المتعب : المضني / تجميع : تكديس
5/- الأضداد : يضيق : يتسع / الإحجام : الإقبال
البناء الفني :
1/- الطباق : محب / كاره
2/- نوع الصورة البيانية : اصطياد الكتب : استعارة مكنية حيث شبهنا الكتب بالحيوان وحذفنا المشبه به وتركنا لازما من لوازمه ( اصطياد )
البناء اللغوي :
1/- الإعراب :
نفحة : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
أغنياء :خبر كان منصوب
2/- محل الجمل من الإعراب :
* لايحبون : جملة فعلية في محل رفع خبر للمبتدأ أكثر
* وسلالهم ملأى بالثمار : جملة اسمية في محل نصب حال
3/- أسلوب الإغراء : القراءة القراءة
نوعه : مكرر
الوضعية الإدماجية :
نص سردي تسرد فيه ما قاله الأستاذ لتلاميذه عن فوائد المطالعة .

[الخاشع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -عبد المهيمن-

البناء الفكري :
1/- عنوان النص : أهمية المطالعة
2/- أسباب قلة إقبال الناس على القراءة : * فراغ في نفوس الناس * انصرافهم إلى شؤون الحياة.
3/- صنف الكاتب القراء إلى صنفين هما : 1- قراء غير مستحقون : * يقلبون الصفحات ويكدسون الكتب تجملا لا تذوقا * لا يستفيدون من قراءة الكتب
2- قراء مستحقون : * يخرجون من قراءة الكتب وسلالهم ملأى بالثمار * يضحون بالراحة في سبيل الكتب.
4/- المرادفات : المتعب : المضني / تجميع : تكديس
5/- الأضداد : يضيق : يتسع / الإحجام : الإقبال
البناء الفني :
1/- الطباق : محب / كاره
2/- نوع الصورة البيانية : اصطياد الكتب : استعارة مكنية حيث شبهنا الكتب بالحيوان وحذفنا المشبه به وتركنا لازما من لوازمه ( اصطياد )
البناء اللغوي :
1/- الإعراب :
نفحة : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
أغنياء :خبر كان منصوب
2/- محل الجمل من الإعراب :
* لايحبون : جملة فعلية في محل رفع خبر للمبتدأ أكثر
* وسلالهم ملأى بالثمار : جملة اسمية في محل نصب حال
3/- أسلوب الإغراء : القراءة القراءة
نوعه : مكرر
الوضعية الإدماجية :
نص سردي تسرد فيه ما قاله الأستاذ لتلاميذه عن فوائد المطالعة .

انا غلطت في الاغراء والاعراب والطباق فقط كم علامتي

[zozo08]

[COLOR="Lime"][/COLORشكرااا

[-عبد المهيمن-]

العفوووووووووووووووووووووووووووو

[yasmine chelfia]

yaaaaaaayyyy dart koulech haka géniale

[rola.29]

الاغراء ما نقدروش نحطو فيه توكيد

[houdhaifa19]

انا غلطت في محل الجملتين عكستههههههههم ماشي بلعاني و غلطت في اعراب الكلمة الاولى فقط
باذن الله سوف نتحصل على علامات جيدة ان شااااء الله

[sbmwhadz]

لكن لم يطلب شرح الاستعارة درت غلطتين في الاعراب و نوع الاغراء درت مثنى والطباق درتو محبون للمطالعة وكارهون لها

[Lamia96]

ياااااااااااااااس عندي غلطة وحيدة فقطط في الاعراب نتاع نفحة

[MOHO.DZ]

انا نقطتي على الاسئلة 08
وتبقى الفقررة انشاء الله يعطوني مليح

[doussa-dor]

غلطت في كلمة الضد والجملتين ونوع الاغراء

[zaki aso]

شكرااااا انا تانى درت كيما هاكدا غير فى اعراب الجملة لولا مادرتهاش

[anes15]

شكرا لكن هدا حل استاد ؟؟؟

[-عبد المهيمن-]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة anes15

شكرا لكن هدا حل استاد ؟؟؟

وما المشكل في ذلك ؟

[ميمي سمية]

اولا : لم طلب شرح الاستعارة
ثانيا : راني هردتها
ثالثا: منين جبت الاجابة