|
|
|
|||||||
| منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
لكل أساتدة الفيزيا التقويم التشخيصي 2011-2012
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2011-09-06, 14:17
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
لكل أساتدة الفيزيا التقويم التشخيصي 2011-2012
السلام عليكم
كلنا يعلم ما فائدة التقوي التشخيصي في بداية السنة الدراسية وماهي النتائج المحققة في مدى ربط التلميد مكتسباته للسنة الماضية بالسنة الحالية وهدا ما يضع الأستاد في حيرة لوضع نقاط محددة يجب التوصل إليها وتحقيقها ولكل واحد لمسة خاصة تميزه عن الأخر فلهدا أرجوا ان نكثف جهودنا بالمشاركة الفعالة في وضع مختلف التقويمات التشخيصية لكل أستاد الدي يريد أن يطرحها للتلاميد هده السنة من أجل التنويع والإستفادة أكثر . والأن مع أول موضوع التقويم التشخيصي للسنة الثالثة ثانوي 2011-2012 حمل من هنا ملاحظة في النشاط التمهيدي للإشعاع النووي هناك خطأ في الوحد الكتلة الدرية بحيث تصحيحها هو: 1u=1,66*10 ex(-27) kg exتعني أس (قوة)
آخر تعديل سفير الأيام 2011-09-07 في 00:40.
|
||||
|
|
2011-09-06, 21:25
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
شكرا جز يلا |
|||
|
|
|
2011-09-06, 21:27
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
بارك الله فيك أخي عدة |
|||
|
|
|
2011-09-06, 22:14
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
متقن الحكيم أبو عبد الله الزروالي – سيق- سبتمبر 2010 الشعبة : 3 تقني رياضي يوم الخميس :23-09-2010 التقويم التشخيصي للعلوم الفيزيائية https://www.djelfa.info/vb/dldzSw12050.rar.html |
|||
|
|
|
2011-09-07, 00:29
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
شكرا لكل من ساهم معنا
الأستاد شايب الدور بلقاسم أستادي ومعلمي جزاك الله خيرا على ماقدمته في مشوارك المهني ولا زلت تعطي كل ماتستطيع لأجل الرقي ونجاح أبنائنا اما بالنسبة الأستاد زغدود لك كل الشكر وبارك الله فيك على إهتمامك والأستاد عطا الله أشكرك لتفقد التقويم نعم صحيح الوحدة خاطئة سوف أقوم بتعديل أعلى الموضوع بارك الله فيك وأجرك في الدنيا والأخرة . الوحدة هي 1u=1,66* 10 -27 kg أما فيما إعتمد إدخال جزء من الإشعاعات النووية حتى تسهل عيهم فيما بعد خصوصا يتم الإعتماد عليها في حساب طاقة الإرتباط و.......... |
|||
|
|
|
2011-09-07, 11:28
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
السلام عليكم أما بعد : |
|||
|
|
|
2011-09-07, 11:45
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
بكل صراحة موضوع جميل يركز عن الوحدة الأولى للسنة الثالثة ثانوي
يستحق الشكر على مجهودك الجبار وكثر الله من أمثالك وتستحق التميز |
|||
|
|
|
2012-07-18, 16:11
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
مبدع في كل شيء خدوم ومتميز ماقصرت |
|||
|
|
|
2011-09-07, 18:45
|
رقم المشاركة : 11 | |||
|
من فضلكم ماهو الفرق بين التطورات الرتيبة و الغير رتيبة |
|||
|
|
|
2011-09-07, 20:02
|
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم أخي الفاضل بما أنني أقدم للتلاميد لأول مرة الدعم بالنسبة للسنة الثالثة لا أستطيع التحديد بدقة وهدا لنقص خبرتي بالنسبة لأساتدتي الكرام على ما أعتقد الفرق بينهما يكمن في المتابعة الزمنية لكلا منها بحيث التطورات الرتيبة نستطيع متابعتها زمنيا والتمكن من إستخلاص نتائجها وفق كل لحظة زمنية والغير رتيبة العكس أما في ما يخص برنامج السنة الثالثة ثانوي فهو سهل للدي يجتهد في البحث وتتبع الدروس ودلك بربط بعضها ببعض وهدا لن يحدث إلا بالعمل اليومي والتركيز للأستاد أثناء تقديمه سواء التمارين والدرس وطرح الأسئلة في محلها بدون إستحياء من بقية التلاميد وأتمنى من أساتدتي التعقيب لإفادتنا على ما قلت |
||||
|
|
|
2011-09-18, 18:38
|
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
اخي الكريم الفرق هو ان كلمة رتيبة تعني لغويا التكرار مثلا نقول الصحراء رتيبة ....رمال ونخيل فقط ..اما التطورات الرتيبة سوف تلاحظ ان المنحنيات تتكرر نفس الشكل .. ونفس الدوال والمعادلات التفاصلية ... فهي رتيبة ... وغير رتيبة العكس ... سلام
|
||||
|
|
|
2011-09-18, 19:47
|
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
أنا معك في الفكرة لهدا يمكننا من التحكم في المتغيرات الفيزيائية ومتابعتها لحظة بلحظة ليس كالغير الرتيبة يعني المتغيرات التي تأخدها عشوائية لا يوجد رابط من الناحية الرياضية لإيجاد حلول لها لمتغيراتها
مثل الغازات المثالية أصلا غير منطقي لأنها لايوجد غاز مثالي من أصله لكن رياضيا وفرضيا تم التوصل لعلاقة تجمع بين الضغط ودرجة الحرارة وغيرها ..........وهدا لغرض دراسة الإحتراق والمردود الناتج منه بيانيا لكن الغير رتيب في كل مرة يغير معادلته وبالتالي الشكل البياني لدى لا نستطيع إستخلاص بياناته |
||||
|
|
|
2011-09-22, 16:47
|
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| 2011-2012, أساتدة, التشخيصي, التقويم, الفيزيا |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
