كيف كان تأثير البكالوريا التجريبي؟ ..................

*قلبي ملك ربي* · 2011-05-25, 16:14

بسم الله الرحمان الرحيم
اخوتي بما اننا اكملنا فترة البكالوريا التجريبي أتمنى أن يقول كل واحد فينا ماتعلمه،ماهي الخبرة المستفادة؟؟؟
و الأمر الآخر الذي اتمنى أن نجد لـه حلا هو اختيار الموضوع فهو يمثل عائقا كبيرا بالنسبة لجلّ التلاميذ
هو يضيع الوقت كما أن معظمنا يختار موضوعا و هو غير واثق من خياره و يحاول العودة اليه

هـل هذا المشكل يواجهكم أيضا؟؟؟؟؟؟؟؟ماهو الحل برأيكم؟
هل هناك صعوبات أخرى
يجب أن نذكرها و نناقشها لأنه لم يبق الكثير للبكالوريا الذي يجب أن نكون فيه على أتم استعداد من دون أن نقع في أخطاء الوقت و غيرها

الطريق نحو القمة · 2011-05-25, 16:29

السلام عليكم
شكرا على طرح الموضوع
رغم انني لم انتهي من فترة الباكلوريا التجريبية الا انني خرجت بعدة نقاط منها ما تعلق باستغلال الوقت ومنها ما تعلق باختيار الموضوع مثلما أسلفت الذكر
النصف ساعة الاولى وضعت بالاصل لتمكيننا من الاختيار بين الموضوعين هنا يجب علينا قراءة الموضعين معا واختيار الموضوع الذي نرى اننا سنحصل فيه على نقاط اكثر أو بالنقيض عدم اختيار الموضوع الذي فيه اسئلة صعبة كثيرة اقول كثيرة لانه لا يوجد موضوع يخلو من سؤال صعب او كما يعرفه احد اساتذتي السؤال المتميز كما قلت عند الاختيار هنا تجب الصرامة والحزم الموضوع الثاني نضعه جانبا او داخل محفظة ان امكن ولا نرجع اليه مهما حصل فقد يجد الواحد منا عائقا في الموضوع الذي وقع عليه الاختيار فيود العودة الى الموضوع الاخر ويبقى هكذا مترددا في موقف الثانية فيه بعشرة أضعافها

ام ريان · 2011-05-25, 16:47

السلام عليك اول شيء اريد قوله ان البكالوريا التجريبية تختلف اختلافا كبيرا عن البكالوريا الحقيقية في عدة نقاط
1 / التلميذ يمتحن في ثانويته الحراس هم اساتذة الثانوية ونجد عادة حارسا واحدا في كل قاعة خلافا للبكالوريا نجد ثلاثة حراس
2/ التلميذ لا يعطي اهمية كبرى لهذا الامتحان لكونه لا يحتسب في شهادة البكالوريا كما كان في سنوات مضت
3/ التلميذ موجود مع زملائه ( تلاميذ قسمهم فقط) في حين في البكالوريا سيختلط مع تلاميذ ثانويات اخرى
4/ التلميذ لا يرتبك وبامكانه ان يسلم ورقة بيضاء لكنه لايستطيع فعل هذا في البكالوريا الحقيقية
5/ ل يحس التلميذ بالقلق والارتباك ولكنه يعيشه يوم الباك

اما عن استغلال الوقت في اختيار الموضوع المناسب فعلى التلميذ ان يستغل ما اعطي له من وقت لاختيار الموضوع (30د) وحينما يحسن الاختيار عليه ان يطوي الموضوع الثاني وينزعه من امامه كي لا يعود اليه ثانية وهذا ما يحدث حينما يتسرع التلميذ في الاختيار
عليه ان يتأنى ويراجع كل معلوماته ثم ينطلق في الاجابة متكلا على الله اولا ثم على نفسه وبالتوفيق للتلاميذ الذين ينتظرهم هذا الامتحان

*قلبي ملك ربي* · 2011-05-25, 20:32

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ريان

السلام عليك اول شيء اريد قوله ان البكالوريا التجريبية تختلف اختلافا كبيرا عن البكالوريا الحقيقية في عدة نقاط
1 / التلميذ يمتحن في ثانويته الحراس هم اساتذة الثانوية ونجد عادة حارسا واحدا في كل قاعة خلافا للبكالوريا نجد ثلاثة حراس
2/ التلميذ لا يعطي اهمية كبرى لهذا الامتحان لكونه لا يحتسب في شهادة البكالوريا كما كان في سنوات مضت
3/ التلميذ موجود مع زملائه ( تلاميذ قسمهم فقط) في حين في البكالوريا سيختلط مع تلاميذ ثانويات اخرى
4/ التلميذ لا يرتبك وبامكانه ان يسلم ورقة بيضاء لكنه لايستطيع فعل هذا في البكالوريا الحقيقية
5/ ل يحس التلميذ بالقلق والارتباك ولكنه يعيشه يوم الباك

اما عن استغلال الوقت في اختيار الموضوع المناسب فعلى التلميذ ان يستغل ما اعطي له من وقت لاختيار الموضوع (30د) وحينما يحسن الاختيار عليه ان يطوي الموضوع الثاني وينزعه من امامه كي لا يعود اليه ثانية وهذا ما يحدث حينما يتسرع التلميذ في الاختيار
عليه ان يتأنى ويراجع كل معلوماته ثم ينطلق في الاجابة متكلا على الله اولا ثم على نفسه وبالتوفيق للتلاميذ الذين ينتظرهم هذا الامتحان

بارك الله فيك استاذتي على توضيح الفروقات فالتلميذ لا يمكن ان يحكم حكما مطقا على نفسه من خلال البكالوريا التجريبي
لأن العامل النفسي وحده فقط يؤثر فهو لا يكون مستعد اتم استعداد
اما الموضوع فقد صدقت و كما قلت انه اذا اختار موضوع يجب ان لا يرى الاخر
لكن بعد ان يحسن الاختيار
فماهي المعايير التي تجعله متأكد من اختياره؟

*قلبي ملك ربي* · 2011-05-25, 20:09

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطريق نحو القمة

السلام عليكم
شكرا على طرح الموضوع
رغم انني لم انتهي من فترة الباكلوريا التجريبية الا انني خرجت بعدة نقاط منها ما تعلق باستغلال الوقت ومنها ما تعلق باختيار الموضوع مثلما أسلفت الذكر
النصف ساعة الاولى وضعت بالاصل لتمكيننا من الاختيار بين الموضوعين هنا يجب علينا قراءة الموضعين معا واختيار الموضوع الذي نرى اننا سنحصل فيه على نقاط اكثر أو بالنقيض عدم اختيار الموضوع الذي فيه اسئلة صعبة كثيرة اقول كثيرة لانه لا يوجد موضوع يخلو من سؤال صعب او كما يعرفه احد اساتذتي السؤال المتميز كما قلت عند الاختيار هنا تجب الصرامة والحزم الموضوع الثاني نضعه جانبا او داخل محفظة ان امكن ولا نرجع اليه مهما حصل فقد يجد الواحد منا عائقا في الموضوع الذي وقع عليه الاختيار فيود العودة الى الموضوع الاخر ويبقى هكذا مترددا في موقف الثانية فيه بعشرة أضعافها

أوافق الرأي أخي
لكـن المشكلة تكبر خاصة في المواد العلمية فلا يمكن اختيار الموضوع للوهلة الأولى
فقد يظهر التمرين سهل و أسئلته بسيطة لكن الاجابة تكون معقدة مثلا في الفيزاء و الرياضيات
لهذا نجد الكثير من التلاميذ بعد اختيارهم للموضوع و البدء في اجابة يجدون صعوبة في تقبل الأرقام و النتائج التي يجيبون عليها فيضطرون الى تغيير الموضوع
و بالتالي ضياع الوقت و التركيز

✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗ · 2011-05-25, 20:15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *قلبي ملك ربي*

أوافق الرأي أخي
لكـن المشكلة تكبر خاصة في المواد العلمية فلا يمكن اختيار الموضوع للوهلة الأولى
فقد يظهر التمرين سهل و أسئلته بسيطة لكن الاجابة تكون معقدة مثلا في الفيزاء و الرياضيات
لهذا نجد الكثير من التلاميذ بعد اختيارهم للموضوع و البدء في اجابة يجدون صعوبة في تقبل الأرقام و النتائج التي يجيبون عليها فيضطرون الى تغيير الموضوع
و بالتالي ضياع الوقت و التركيز

نفس الشيء حصل معي في الرياضيات في الثلاثي الثاني شفت التمارين في الموضوع الذي اخترته كانت سهلة ورأيت الدالة كانت تبدو للوهلة الأولى سهلة بدأت في حل الموضوع عندما وصلت إلى المسألة صدمت مع أول سؤال حيث أنني عندما قمت باشتقاق الدالة وجدت أنه لا يمكن دراسة إشارتها لأنها معقدة كنت راح نقتل روحي ولكن الحمد لله مخي اشتغل بعد ربع ساعة واستطعت إيجاد طريقة لإكمال الحل بصعوبة والوقت كفاني على شعرة

وحدث هذا معي أيضا في الفيزياء في البكالوريا البيضاء كان أمامنا موضوعان أحدهما شغير وسهل عموما عندما قرأت تمرين الأسترة وجدته سهلا للوهلة الأولى

عندما رأيت الموضوع الآخر رأيته طويلا لكن أسئلته سهلة جدا

فاخترت الموضوع الأول لأني خفت ما يكفينيش الوقت بديت نحل وصلت لتمرين الأسترة حبست عييت نكملو كان السؤال صعب جدا وكل الأسئلة الأخرى تعتمد عليه

وعندما عدت إلى المنزل بدأت في حل الموضوع الآخر فأكملته في ساعتين ونصف صدمت من سهولته رغم طوله فهو يحتاج إلى بعض التركيز ومعظم أسئلته مباشرة واحد يكون برك خفيف على الورقة

وأستاذتي على شعرة يبتني قالتلي خدمت في الموضوع اللي خيرتو لكنها كانت متأكدة أنني سأحصد علامة أفل لو أنني اخترت الموضوع الثاني

الطريق نحو القمة · 2011-05-25, 16:38

بخصوص استغلال الوقت
التلاميذ المجتهدون يطليون في كتابة الحل على اوراق الاوساخ وهنا حسب رايي اظن انه يجب كتابة التمرين على ورقة الاجابة مباشرة عند التأكد منه
هناك تمارين او اجزاء من تمارين لا تستوجب حلها على المسودة

*قلبي ملك ربي* · 2011-05-25, 20:13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطريق نحو القمة

بخصوص استغلال الوقت
التلاميذ المجتهدون يطليون في كتابة الحل على اوراق الاوساخ وهنا حسب رايي اظن انه يجب كتابة التمرين على ورقة الاجابة مباشرة عند التأكد منه
هناك تمارين او اجزاء من تمارين لا تستوجب حلها على المسودة

نعم هذا أمر يجب التنبيه عليه فهو مضيعة للوقت
لا فائدة من كتابة الأمور المتيقن منها

اسلام لوصيف · 2011-05-25, 16:47

انا في راي يجب اتخاذ 30 دقيقة كلها للاختيار وفي بعض الاحيان اكثر

*قلبي ملك ربي* · 2011-05-31, 00:46

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسلام لوصيف

انا في راي يجب اتخاذ 30 دقيقة كلها للاختيار وفي بعض الاحيان اكثر

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احساس2009

استغلال الوقت

نعم اخوتي يجب استغلال الوقت المعطى كاملا
هذا تنبيه آخر لنا بارك الله فيكما
و جزاكما خيرا

قاصِرَةُ الطّرْف · 2011-05-25, 16:54

شكرا على هذا الطرح
مشكلتي الوحيدة هي التسرع التسرع التسرع في الإجابة
أستسهلها إلى درجة أني اجد نفسي خارج الموضوع
غبية لأني لست ثقيلة
و حدثت لي الكثير الكثير من المشاكل و المصائب
لذلك لم أكن مركزة على دراستي
أرجو أن لا أتأثر أكثر
إذا بقيت على هذه الحالة سأهلك
لا محالة

*قلبي ملك ربي* · 2011-05-25, 20:40

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس الوئام 93

شكرا على هذا الطرح
مشكلتي الوحيدة هي التسرع التسرع التسرع في الإجابة
أستسهلها إلى درجة أني اجد نفسي خارج الموضوع
غبية لأني لست ثقيلة
و حدثت لي الكثير الكثير من المشاكل و المصائب
لذلك لم أكن مركزة على دراستي
أرجو أن لا أتأثر أكثر
إذا بقيت على هذه الحالة سأهلك
لا محالة

شكرا اختي لقد تطرقت الى جانب آخر وهو التسرع في الاجابة و هو أيضا يدخل فيه عدم التركيز
لذلك يجب ان يبتعد الانسان عن كل الامور التي تقلل من تركيزه خاصة التوتر

تابتي · 2011-05-25, 19:16

والله انا ايضا اللي راها غايضتني انه اسئلة نعرفهم راحولي فيهم نقاطي نتمنى باش ماتتكررليش هاد الضربة

fadi3 · 2011-05-25, 19:26

انا اخطائي هي عدم المراجعة
التسرع في الاجابة حيث بمجرد ان اجدها صحيحة اكتبها
ومادام لم اجد تناقضا فلا حاجة للعودة للوراء

*قلبي ملك ربي* · 2011-05-26, 07:10

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fadi3

انا اخطائي هي عدم المراجعة
التسرع في الاجابة حيث بمجرد ان اجدها صحيحة اكتبها
ومادام لم اجد تناقضا فلا حاجة للعودة للوراء

هذه نقطة أخرى يجب الانتباه منها
عدم المراجعة لكن ربمـا فقط الوقت لم يكفي و سيحل المشكل قبل البكالوريا ان شاء الله
أما التسرع في الاجابة
فهناك أسئلة تحتاج اعادة الجواب عدة مرات لأن باقي الاسئلة مرتبطة بها
و هناك أسئلة بديهية يجب الاجابة عنها بكل ثقة و عدم اضاعة الوقت فيها