![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() إن المحبة المتبادلة بينك وبين تلاميذك من أهم عوامل نجاح العملية التعليمية فكيف تكسب محبة تلاميذك ؟
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() مفاتيح المحبة : |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() زد الى ما قاله الأخ حسام ،يجب أن تكون العلاقة بين المعلم و المتعلم علاقة أب مع أبنائه و ليس علاقة أستاذ مع تلامذته. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() بارك الله فيكم على الموضوع القيم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() حتى يتم التفاعل بين المعلم والمتعلم معلوماتيا ، يجب ان يتم التفاعل وجذانيا وحتى يكون كذلك على المعلم ان يحذق مهنته ويكون قدوة قلبا وفالبا لانه وكما قال البشير الإبراهيمي في رسال للمعلمين سوسوهم برفق وتفقدو ا منهم مواطن النقص وتعهدوها بالتهذيب والتقويم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() بارك الله فيكم على الموضوع و لكن على أي جيل تتحدثون لأن الإبتسامة بالنسبة إليهم هي ضعفك فخلينا نتحدث عن الواقع و ليس على النظريات . |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
![]() اقتباس:
تلاميذ هذا الجيل يجب أن تكون وحشا حقيقيا لكي يخافوا منك ثم يتظاهرون بالاحترام . أما إذا احترمتهم فإنهم يحتقرونك ، هذا هو الواقع . طبعا هذا بكل تحفظ . |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
![]() اقتباس:
في الحقيقة لا افهم لماذا مازال بعض الاساتذة او الناس لنقل يتحدثون عن مواضيع كهذه الاستاذ يبقى استاذ سواء كام لطيفا او صعبا او متساهلا او كسولا او نشيطا الخ والتلميذ يبقى تلميذ ما معنى ان يبقى تلميذ يعني هو من عليه ان ينجح وبالتالي هو من يجب عليه ان يتاقلم مع الاستاذ هو من عليه ان يضحي باوقات لعبه ويحترم تعليمه واستاذه نحن كذلك كنا تلاميذ وفي الحقيقة ليس لشخصية الاستاذ اي علاقة بنجاح التلميذ بل النجاح متعلق بالتلميذ بالدرجة الاولى ... ومثابرته وعقليته لماذا انتم مصرون ان تجعلوا التلميذ طفل صغير طفل خارج القسم في الشارع في المجتمع حقيقة كلنا عندنا اطفال ونحسبهم اكذلك ولكن ليس داخل القسم داخل القسم عليه ان يتعلم او بركاونا ما تعاقبو في الاستاذ انا حبيت نفهم استاذ لغة فرنسية او عربية في المتوسط دروسه كلها صعبة مع تلاميذ لا يعملون شيئا وانا مسؤول عن كلامي امام الله لا يبذلون ادنى مجهود دروس ولديه فرضان و4 تعابير خلال الفصل واختبار و21 ساعة ومازال يقولوا كيف تربح تلاميذك ........... ![]() |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() اهم شيئ و ااكد عليه ( عدم التميز بين التلاميذ )
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]()
في هذي عندك الصح .ولكن باه المجتمع الحالي و اقول الحالي يعني الحالي ....مازالوا بعض الاساتذة ولا ما نعرف من هم تتكلم وكانها في غيبوبة مما يعيشه الاستاذ من تهميش ماشي الدراهم الدراهم خاطي خلاص ما زالو ا حاسبين التلميذ في الزمن الجميل خلاص الوقت تبدل كلشي تبدل كلشي التلميذ بصفة عامة ماشي التربيين ما يفرقش بين استاذه وبين رجل متسكع في الشارع اقسم بالله العلي العظيم غير تلاميذ يشتمون بدون سبب ويكسرون بدون سبب ويغشون ويكذبون يصرخون افففففف واقول ادارة عادية ليست متشددة او شيئ من هذا القبيل واساتذة عاديين مطعم محترم الملاعق التي ياكلون بها و يعوجوها ايا افهم انت في المتوسط راهم رجال ونسا ويديروا هذا الشئ والناس تقول الاستاذ يخلص وووووو هههههههههه ولكن بذرتهم فاسدة ما قر فيهم والو لا عشرة ولا شيئ . انا راني نشوف باللي الحالة راهي ماشية الى الاسوء لن تكون هناك مدرسة كما كانت في السابق هناك شارع كبير اللي هو المجتمع الخارجي وهناك شارع اخر وهو داخل المؤسسات لان تلميذ 17سنة في الثانية متوسط احسبلو انت في السنة الرابعة شحال يكون هل هذه مدرسة هذا شارع اخر خلقته ..... ونخليكم تخمنوا
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() جزاكم الله خيرا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() جزاكم الله خيرا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() يقال خير الكلام ماقل ودل |
|||
![]() |
![]() |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc