ها هي نظرة العلويين للابتدائي و المتوسط أدخل إقرأ و حلل - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ها هي نظرة العلويين للابتدائي و المتوسط أدخل إقرأ و حلل

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-02-25, 19:51   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي ها هي نظرة العلويين للابتدائي و المتوسط أدخل إقرأ و حلل

ها هي نظرة الكناباست للابتدائي و المتوسط








 


رد مع اقتباس
قديم 2015-02-25, 19:58   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

ممكن تتفضل بشرح الجدول حتى يكون مفهوم للزملاء ..أرى الجدول عادي جدا

لان المقترحات تؤخد من القانون (الشبكة الاستدلالية للاجور) نتمنى ان تجري لنا تحليل قيم وتقارن الجدول بما ذكرت ونكون لك شاكرين .
اما نظرة كل نقابة يوضحها الجدول التالي الذي سأقدمه لك بعد لحظات .










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-25, 20:04   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 مشاهدة المشاركة
ممكن تتفضل بشرح الجدول حتى يكون مفهوم للزملاء ..أرى الجدول عادي جدا

لان المقترحات تؤخد من القانون (الشبكة الاستدلالية للاجور) نتمنى ان تجري لنا تحليل قيم وتقارن الجدول بما ذكرت ونكون لك شاكرين .
اما نظرة كل نقابة يوضحها الجدول التالي الذي سأقدمه لك بعد لحظات .
قل لنا كيف يمكن لمكلف بالاعلام كيف كان له الشجاعة و يتهم نقابة في إضراب بإنها علوية
أما الجدول لا يحتاج تحليل لأن الأساتذة لهم القدرة على التحليل هذه نظرتنا لهم أما نظرتكم لهم أنهم عاجزين على الفهم حتى أبسط الأشياء لدليل على إستصغاركم لهم و عدم الثقة في قدراتهم









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-25, 20:11   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie مشاهدة المشاركة


قل لنا كيف يمكن لمكلف بالاعلام كيف كان له الشجاعة و يتهم نقابة في إضراب بإنها علوية
أما الجدول لا يحتاج تحليل لأن الأساتذة لهم القدرة على التحليل هذه نظرتنا لهم أما نظرتكم لهم أنهم عاجزين على الفهم حتى أبسط الأشياء لدليل على إستصغاركم لهم و عدم الثقة في قدراتهم
يا سدي طلبنا منك طلب واحد فقط .شرح للجدول انا شخصيا لم أفهمه ..نريد شرح من سطر او اثنين للجدول ونكون لك شاكرين ..









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-25, 20:22   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 مشاهدة المشاركة
يا سدي طلبنا منك طلب واحد فقط .شرح للجدول انا شخصيا لم أفهمه ..نريد شرح من سطر او اثنين للجدول ونكون لك شاكرين ..
أنا ثقتي في الأساتذة كبيرة لتحليله









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-25, 20:00   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-26, 14:26   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
محمد نسومة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية محمد نسومة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة YASSINE-24 مشاهدة المشاركة
hg

السلام عليكم
في احد ردودكم على الفايسبوك قلتم انه لا يمكن المطالبة بالتصنيف 13 لأستاد المتوسط من خلال الجدول نلاحظ ان SNTE طالب بدلك ، يعني هدا ممكن ، ما هو تعليقكم ؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-26, 14:35   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد نسومة مشاهدة المشاركة
hg

السلام عليكم
في احد ردودكم على الفايسبوك قلتم انه لا يمكن المطالبة بالتصنيف 13 لأستاد المتوسط من خلال الجدول نلاحظ ان snte طالب بدلك ، يعني هدا ممكن ، ما هو تعليقكم ؟؟
لا تقولني ما لم أقله أنا
و إلا هات النسخة التي قرأت فيها هذا
رغم أنني أعرف عما تتحدث









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-26, 19:12   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
محمد نسومة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية محمد نسومة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie مشاهدة المشاركة
لا تقولني ما لم أقله أنا
و إلا هات النسخة التي قرأت فيها هذا
رغم أنني أعرف عما تتحدث
السلام عليكم ، كلامي موجه للاخ ياسين
تحياتي









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-25, 20:07   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
abdo292001
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية abdo292001
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

قال لهم نوار وسماهم البيدائيين.............. نتاع بكري










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-25, 20:16   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-25, 20:30   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
محمد بن سعيد
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

ليسوا علوين

بل اساتذة الابتدائي يستصغرون انفسهم

فكيف لا يستصغرهم غيرهم

هل هناك من الاساتذة والنقابات من يحتج على التصنيف والحجم الساعي

هل هاته المطالب موجودة في مطالب النقابات بل على العكس يرون ان التصنيف عادل الثانوي و المتوسط اعلى رتبة من معلم الابتدائي


لما لا يطالبون بتصنيفهم مثل غيرهم


اعرفوا مطالبكم الجوهرية التي تعطيكم وزنا
ولا تتهموا غيركم فانتم من رضيتم بهذا التصنيف لو رفضتم لكان لكم ما اردتم










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-25, 20:41   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
harounaz
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الاخ ياسين لدي تحليل خاص للجدول الذي وضعته وهومناقض لتصورك تماما
وماهو
من الجدول الملاحظ يلاحظ ان جل النقابات اقترحت تصنيفات متقاربة في ما بينها الى نقابة اللون الاصفر يظهر انها استخدمت الخداع و لفت الانتباه من اجل التميز الظاهري والباطن يعلمه الله وهي تتدري انها لا يمكن تحقيق مطلبها في هذا الشان .ابدا ..ويتمثل هذا الخداع بايهام الناس انها تدافع عنهم وذلك من خلال اقتراحاتها المتمثلة في الزيادة برقم في جل التصنيفات
خلاصة القول زوق تبيع .......... وما ينفع الا الصح










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-25, 21:03   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
fofo fofo
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

انا انبافي للنخاع ولست أدري لماذا هذا التنابز بين أكبر نقابات التعليم؟ الظاهر ان هناك نزاع بين الجهتين وكأننا وحدنا في الجزائر وأقول للاشقاء يا ناس فيقوا شوية هناك مصير واحد ومآل واحد وكلنا سواء والشعب خارج الحلقة لا يفرق بين من هو في الثانوي ومن هو في المتوسط او الابتدائي ويقولون: هاد الاساتذة ما يكفي فيهم والوا ولو يعطوهم مال قارون وووووووووووو .الرجاء من الانبافيين والكنابستين الترفع عن هكذا صراع لانه لن يخدمنا ومصالحنا.










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-25, 21:07   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة harounaz مشاهدة المشاركة
الاخ ياسين لدي تحليل خاص للجدول الذي وضعته وهومناقض لتصورك تماما
وماهو
من الجدول الملاحظ يلاحظ ان جل النقابات اقترحت تصنيفات متقاربة في ما بينها الى نقابة اللون الاصفر يظهر انها استخدمت الخداع و لفت الانتباه من اجل التميز الظاهري والباطن يعلمه الله وهي تتدري انها لا يمكن تحقيق مطلبها في هذا الشان .ابدا ..ويتمثل هذا الخداع بايهام الناس انها تدافع عنهم وذلك من خلال اقتراحاتها المتمثلة في الزيادة برقم في جل التصنيفات
خلاصة القول زوق تبيع .......... وما ينفع الا الصح
هذه الوثيقة وجهت الى الوزارة يعني لا فيها خداع ولا تسويق ..الوثيقة خاصة بوزارة التربية لو نشرتها نقابتنا ممكن تطرح شكوك لكن هذا هو مقترح النقابة ولا أحد ينكره بل لا يستطيع انكاره . شكرا









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للابتدائي, أدخل, المتوسط, العلويين, إقرء, نظرة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:51

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc